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  • 個人簡歷大學生

    時間:2020-09-18 14:54:47 個人簡歷模板 我要投稿

    個人簡歷模板大學生

      【導語】 簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的“敲門磚“。下面關于大學生個人簡歷 ,祝您生活愉快!

    個人簡歷模板大學生

      【篇一】大學生個人簡歷

      專業技能:

      接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,在地震,電法等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經驗,有較強的野外實踐和研究分析能力.

      外語水平:

      --年通過國家大學英語四級考試. --年通過國家大學英語六級考試. 有較強的閱讀,寫作能力.

      計算機水平:

      熟悉DOS,Windows2000操作系統和Office98,Internet互聯網的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等語言.

      主要社會工作:

      中學:班長,校學生會主席,校足球隊隊長.

      大學:班長,系學生會主席,校足球隊隊長,校園旗班班長.

      興趣與特長:

      喜愛文體活動,熱愛自然科學.

      小學至中學期間曾進行過專業單簧管訓練,校樂團成員,參加過多次重大演出. ☆中學期間,曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干,參加過多次野外實踐和室內實踐活動.

      喜愛足球運動,曾擔任中學校隊,大學系隊,校隊隊長,并率隊參加多次比賽.曾獲吉林市足球聯賽(中學組)"最佳射手"稱號并參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽.

      個人榮譽:

      中學:xxx優秀學生. xxx優秀團員,三好學生,優秀干部. xxx英語競賽三等獎. 大學:校優秀學生干部 -----年度三等獎學金與---年度二等獎學金.

      主要優點:

      有較強的組織能力,活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事,文藝演出,并取得良好效果.

      有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班,系,校等單位代表,在大型活動中發言.

      有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協同"作戰."

      自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰.

      求職意向:勝任應用xxxx及相關領域的生產,科研工作.也可以從事貿易,營銷,管理及活動策劃,宣傳等方面工作.

      【篇二】大學生個人簡歷

      個人資料:

      姓 名:      政治面貌:黨員

      性 別:女     學 歷:本科

      年 齡:20     系 別:數學系

      民 族:漢     專 業:數學與應用數學

      藉 貫:甘肅敦煌     健康狀況:良好

      知識結構:

      主修課:數學分析、高等代數、解析幾何、大學英語、計算機等

      專業課程:數學分析、高等代數

      選修課:不定

      專業技能:

      接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的.培養,在數學、教育數學等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經驗,有較強的野外實踐和研究分析能力。

      外語水平:

      通過國家大學英語四級考試。 通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。

      計算機水平:

      熟悉dos、windowsXX操作系統和office98、internet互聯網的基本操作,掌握fortran、quick-basic、c等語言。已獲國家計算機二級證書。

      主要社會工作:

      小學:班勞動委員、班長。

      中學:班長、課代表、團干部。

      大學:班長、院學生會干部。

      曾擔任過幾名高中學生的家教補習工作,成績提高明顯。

      興趣與特長:

      ☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。

      ☆小學至中學期間曾進行過專業舞蹈訓練、校樂團成員,參加過多次重大演出。

      ☆中學期間,曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干,參加過多次野外實踐和室內實踐活動。

      ☆大學期間,勇于參與各項院、系、班所舉辦的活動,曾擔任主持人,演講比賽選手,禮儀隊成員等,并參與許多重大比賽等。

      個人榮譽:

      中學:優秀學生。優秀團員、三好學生、優秀干部。

      大學:校優秀學生干部 、三等獎學金與二等獎學金。

      主要優點:

      ★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出,并取得良好效果。

      ★有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動中發言。

      ★有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協同"作戰。"

      自我評價

      ★活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

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