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  • CAD學徒工作簡歷

    時間:2020-11-22 09:20:00 工作簡歷模板 我要投稿

    CAD學徒工作簡歷模板

      工作簡歷并無固定不變的形式,應(yīng)聘者應(yīng)該根據(jù)具體情況來確定采用何種形式,靈活設(shè)計。下面帶來CAD學徒工作簡歷模板,歡迎閱覽!

    CAD學徒工作簡歷模板

      CAD學徒工作簡歷模板

     個人基本簡歷  
    姓名: YJBYS 國籍: 中國

    個人照片
    目前所在地: 廣州 民族: 漢族
    戶口所在地: 汕頭 身材: 172 cm?58 kg
    婚姻狀況: 未婚 年齡: 21 歲
    培訓(xùn)認證:   誠信徽章:  
     求職意向及工作經(jīng)歷
    人才類型: 普通求職?
    應(yīng)聘職位: 技工類:模具/裝配/鉗工   汽車類 CAD學徒/數(shù)控機加   其它類
    工作年限: 1 職稱: 中級
    求職類型: 全職 可到職- 隨時
    月薪要求: 1500--2000 希望工作地區(qū): 廣州
    個人工作經(jīng)歷: 2007.1-2008.2 廣州科騰工業(yè)有限公司 裝配/模具鉗工
    工作內(nèi)容:對模具/裝配鉗工進行安裝和調(diào)試,還有對安裝的過程發(fā)現(xiàn)不合格的地方進行改修。對需修改的零件在折彎機,電焊或搖臂鉆或小立鉆床,普車上作業(yè)。 
    2006.10-2007.1 廣州五羊-本田摩托有限公司 數(shù)控機加
    工作內(nèi)容:操作數(shù)控機床加工,對一些半成品的工件進行加工,檢驗是否達到要求,并持相關(guān)操作證。
     
     教育背景
    畢業(yè)院校: 廣州市交通運輸高級技術(shù)學校
    最高學歷: 中專 畢業(yè)- 2007-07-01
    所學專業(yè)一: 汽車制造與維修 所學專業(yè)二: 汽車檢測
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 2004.9-2007.7 廣州市交通運輸高級技術(shù)學校 汽車制造與維修 中專
    2006.10-2009.7 武漢理工大學 汽車檢測 大專
    所持證書:《鉗工中級證》、《機械繪圖AutoCAD中級證》《數(shù)控車床中級證》、《優(yōu)秀團員》《技能競賽鉗工項目三等獎》、《勞動積極分子》
     
     語言能力
    外語: 英語 較差    
    國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀
     
     工作能力及其他專長
      本人從事過機械行業(yè)將近2年,對機械方面有較深的認識和經(jīng)驗;做過數(shù)控加工,模具/裝配鉗工,電焊,小立鉆/搖臂鉆床等;懂得液壓/氣動,并能看懂液/氣路圖。個人動手能力較強,曾經(jīng)參加過技能競賽并獲得過“鉗工”組3等獎;為人集體觀念強,有責任心,隨和友善。
     
     詳細個人自傳
      月薪要求:1300-1800元/月
     
     個人聯(lián)系方式

      不同個體情況 如深刻理解工作簡歷的寫作原則?

      鑒于工作簡歷在求職過程中的重性,現(xiàn)在很多求職者們都特別的重視工作簡歷的效果作用,在求職寫工作簡歷之前也會先來學習怎樣寫工作簡歷,影響工作簡歷的效果有很多,例如簡歷的創(chuàng)作方向就是其中之一。根據(jù)調(diào)查顯示,經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)后的工作簡歷其成功率要高出很多。

      要寫好工作簡歷,需要遵循工作簡歷的寫作原則,下面就來簡單的分析一下工作簡歷的`原則,進而提高加深理解。

      一、不同的職位要求不同的簡歷

      據(jù)了解很多求職者都提前寫好很多份工作簡歷,然后在將這些工作簡歷投遞到不同的企業(yè)公司中,或者是不同高的目標職位。其實這種方式投遞工作簡歷的效率并不高,反而還很差,要知道不同的職位需要有不同的簡歷,有針對性的工作簡歷才能體現(xiàn)其價值。

      二、個人描述與職位描述一致

      一般來說求職工作簡歷中都是有求職的目標,那么在寫工作簡歷之前也就會先確定求職的職位。在寫工作簡歷的時候,也需要堅持個人描述與職位描述相一致的原則。職位描述也就是對職位的工作,以及職位作用的一種描述,讓需要怎樣的人才,在工作簡歷上個人的能力描述要與之一致。

      三、個人能力于職位要求一致

      有了目標職位就有職位的要求,比如說從事銷售主管工作,就要求有較高的學歷,形象好、性格好,也要求思維能力好等等。在工作簡歷上,關(guān)于個人的能力也要與之一致。

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