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  • 初中學生檢討書自我反省

    時間:2024-06-09 18:05:19 詩琳 檢討書 我要投稿
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    初中學生檢討書自我反省(通用11篇)

      在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編整理的初中學生檢討書自我反省,歡迎閱讀與收藏。

    初中學生檢討書自我反省(通用11篇)

      初中學生檢討書自我反省 1

    敬愛的班主任:

      您好!

      這次月考成績出來后,我就知道這個月我又該讓您失望了,您上個月末和我聊天談心的畫面還歷歷在目,您溫柔的安慰和帶給我動力的鼓勵我至今還認真的記在心里。對不起,我又讓您失望了,但我不會沮喪,我依舊會認真反省,馬不停蹄的為接下來的學習做準備。

      上個月末,您對我下滑的成績仔細做了分析,而我也將我近期的學習心態和學習狀況和您交流討論。經過您的開導,我意識到我在逃避對難題的攻克。我還沉浸在上一次的優異成績中,我沒有腳踏實地的學習導致我上月末的月考成績一路下跌。直接下降了十多名。而這次,我雖有進步,但我還離上一回的'優異成績差的老遠。對此,我再次做了分析與反省,得出以下幾點。

      一、好的方面

      1、總歸是進步了點的,進步的結果還是歸功于我自己的努力吧。我真的是有比之前多花了很多功夫來學習的。我基本犧牲了我的所有課余時間來補弱項,來記憶知識點。

      2、我收齊了上個月不謙遜的學習態度,上課緊跟老師的步伐認真聽講,有課上沒有來得及消化的知識,課后一定會去鉆研。此外,經常遇到難題也會多去思考,多問,多練習。

      3、對于有些偏科的科目試著去喜歡,去探討。上個月就是因為太過偏科,單科成績之間差距很大,因為不喜歡,就不學好就是會導致這么嚴重的影響。

      4、進步空間還是很大的,優秀的科目還可以更加優秀,不太行的科目還可以有很大的進步,所以是還能再加油一把的。

      二、需要改進的

      1、成績相比之前的還是不盡如人意,雖然已經有了可喜的進步,但還是有很多方面需要繼續努力。好的方面要保持,不太好的就需要改進。

      2、偏科是很嚴峻的問題。尤其是數學,真是生生拉了我很大的后退,還需要有很大的進步才行。有難題不能退宿,要敢于面對,我在這個月有做到,下個月還望能堅持。

      3、需要記憶的科目不能只因為想對比較簡單就輕視,做題的時候往往覺得記憶點散亂錯雜。這就需要二輪甚至多輪記憶,不要只因為成績想對較好就不進行復習了,這是不行的。

      4、還有在難題的這個方面,雖然有做到積極請教,但少了一點自己摸索的過程,難題還是只有靠自己的思路去解決才能真正把知識變為自己的。只有這樣才能一個一個去攻破,從而提高自己的能力。

      我會吸取我失敗的經驗,在這個月的教訓中去其糟粕,取其精華,揚長避短,準備迎接下一次的挑戰,我相信下一次將是成功宣言而不是自我檢討!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      初中學生檢討書自我反省 2

    尊敬的李老師:

      您好,我是七年級(3)班的王XX,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

      事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

      李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的`理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

      我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

      簽名:

      時間:20xx年xx月xx日

      初中學生檢討書自我反省 3

    尊敬的x老師:

      我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書,自從這次(犯錯)之后,經過x天時間的反思,我已經認識到了自己行為的錯誤,以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現在回想,我當時那樣做真是太不應該了!

      學校不是給一個人開的,老師們在這里傳道授業解惑,同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里,在這樣的氛圍下,我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受,而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經不止一次教導過我,不能只考慮自己,也要為他人著想,老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做,不僅損害了他人(集體)的利益,也違反了學校的規定。我行為不僅讓家長和老師失望,也在同學之間產生不好的影響,我感到深深的自責!

      我承認自己的錯誤,悔恨自己的錯誤,并愿意改正自己的錯誤。相同的`錯誤,我不會再犯第二次了。因為我不想再因為這種事再讓家長和老師失望,再對其他同學產生不好的影響,再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理),并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學們相信我!

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      初中學生檢討書自我反省 4

    尊敬的X老師:

      我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書,自從這次XXX(犯錯)之后,經過X天時間的反思,我已經認識到了自己行為的錯,以及這種錯行為帶來的嚴重后果。現在回想,我當時那樣做真是太不應該了!

      學校不是給一個人開的,老師們在這里傳道授業解惑,同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理。在這樣的`集體里,在這樣的氛圍下,我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受,而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經不止一次教導過我,不能只考慮自己,也要為他人著想,老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做,不僅損害了他人(集體)的利益,也違反了學校的規定。我XXX的行為不僅讓家長和老師失望,也在同學之間產生不好的影響,我感到深深的自責!

      我承認自己的錯,悔恨自己的錯,并愿意改正自己的錯。相同的錯,我不會再犯第二次了。因為我不想再因為XXX這種事再讓家長和老師失望,再對其他同學產生不好的影響,再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理),并保證不會再犯這樣的錯!希望老師和同學們相信我!

      檢討人:

      時間:

      初中學生檢討書自我反省 5

    尊敬的老師:

      您好!

      希望您不因為我的愚蠢行為而失望!我在此深深的向您鞠一躬,感謝您對我的辛勤教導。

      真的對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

      這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為這件事而耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一再堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的.防線被摧毀了。

      老師,您知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要注意時間,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是陪他們一直玩到很晚了才回家,我真的覺得很無奈。

      老師,請您原諒我這次所犯的錯誤,我已經深刻地認識到了自己的錯誤,以后我一定好好學習,不遲到,不早退,不曠課,一定不會再辜負老師對我的期望,懇請老師給予我一次改過的機會,由衷地感謝您!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      初中學生檢討書自我反省 6

    尊敬的李老師:

      你好,我希望你不要因為我們愚蠢的行為而難過!我想深深地向你鞠躬,感謝你的辛勤教導。

      對不起,我的行為讓你失望,我的行為讓你擔心。我也很難過。我逃課了。雖然我很少逃課,但我不想看到,這給我的學習生涯留下了失敗。

      逃課的過程大致是這樣的。昨天下午,幾個以前的`同學回來邀請我一起玩。說真的,我不想去,我真的不想去,我不想因為玩而耽誤學習,我擔心會受到懲罰。然而,在他們的堅持和哥們的忠誠下,我的防線被摧毀了。

      李小姐,你知道,現在學生們很受歡迎,雖然我知道這是一個壞現象,但如果我不去,會被他們孤立,被同伴拋棄的感覺是難以形容的,孤獨的生活真的很困難,相信沒有人愿意被伴侶拋棄,我認為只要適當的注意,早點回來,就不會有嚴重的后果。但他們一直玩到很晚才回家,我只有無奈的陪伴。李老師,我當時玩得很好!我想到你對我的諄諄教誨,父親嚴厲的眼神,你失望的眼神。我不敢想。我不想這樣玩。

      因為出去玩的時間太長,我逃課了,我感到內疚,我不能面對你,李先生。你懲罰我。

      請原諒我,我會調節我的情緒,努力學習,不會遲到。再次感謝老師對我的關心和幫助。我不會讓你失望的。

      檢討人:xxx

      初中學生檢討書自我反省 7

    尊敬的XXX:

      我由于在考試的時候寫答案給我別的同學,造成了作弊行為,當時監考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

      錯誤的`性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

      其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。

      我懇請老師能夠給我一次機會,讓我在以后的表現來證明我的決心:不會再犯這樣的錯誤。

      此致

    敬禮

      檢討人:XXX

      20XX年X月XX日

      初中學生檢討書自我反省 8

    尊敬的老師:

      您好!

      作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

      一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。x老師的課我是很感興趣的,x老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的'最愚蠢的錯誤。

      二、行為上的錯誤:曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權威。

      三、對自己的不負責:學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為學生是很不應該的。

      我認為應該從以下方面改正自己的錯誤:

      一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。

      二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

      三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

      我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      初中學生檢討書自我反省 9

    尊敬的老師:

      今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。

      那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的`“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……

      我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。

      唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

      檢討人:

      初中學生檢討書自我反省 10

    敬的班主任老師:

      我發誓今后一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關于此次上課紀律問題,我發誓今后一定不在上課期間于同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

      還有還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的'學習好的同學學習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態,平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。

      經過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

      最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

      此致

    敬禮

      檢討人:xx

      時間:xx

      初中學生檢討書自我反省 11

    尊敬的老師:

      您好!

      在此我向您表明我的態度,我真的知道錯了,我坦誠地接受批評,并且我會堅決改正,以后再也不會在未滿18周歲以前喝酒了。

      這次錯誤,經過老師的批評與教育,我深深地知道錯了,我錯的方面很多:

      1、作為一名初三學生,年齡僅僅才16歲并且還公然在班級教室飲酒,給班級、學校造成了極其不好的'風氣,讓班級、學校榮譽蒙受損失,讓班主任老師顏面無光,讓學校領導為此困擾。

      2、身為班長,是班干部的核心骨干。我不但沒有以身作則、規范行為紀律,居然做出在班里飲酒的惡劣錯誤行為,實在是過分。

      3、班里飲酒,而且還是喝得酒精濃度很高的二鍋頭,酒氣襲人影響了周圍同學,上課昏昏沉沉學習效率跟不上。

      現如今面對自身錯誤,我感到萬分的愧疚,我真的覺得對不起老師、對不起同學,對不起大家。我決心好好改正:

      首先,我要徹底改正自己的錯誤,下定決心杜絕飲酒,好在此次飲酒我只是貪圖好玩嘗個新鮮,并無多大酒癮,我相信在老師與同學的監督下能夠克服與改正。其次,我要向大家公開地道歉,讓自己為這個事情丟一丟面子,長一個記性。再有,我要提高自己的紀律意識與思想覺悟,從思想高度杜絕今后此類錯誤的發生。

      最后,我懇請您能夠原諒我這一次,您可以撤我的職,可以處罰我,就請您千萬不要拋棄我。

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

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