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  • 初二學生遲到檢討書

    時間:2022-07-07 00:50:01 檢討書 我要投稿
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    初二學生遲到檢討書三篇

      在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書的心態要端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初二學生遲到檢討書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初二學生遲到檢討書三篇

    初二學生遲到檢討書 篇1

    尊敬的老師:

      您好!

      在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的`這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀律的表現,給班主任老師帶來了困擾,給同學樹立了不良范例。

      現如今我深深地知道錯了,我要認真做出檢討;仡欏e誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺到了6點50分,在路上自己的自行車又壞了,最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。

      面對錯誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高,沒有良好作息規律等問題。為此,我必須認真地做出改正:

      第一,我將重新認識自己錯誤,養成良好的作息習慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。

      第二,我必須加強自身的調節能力,加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。

      第三,我必須明確、堅決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時地參加學校的早讀。

      最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯誤教訓,認真改正錯誤。

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    初二學生遲到檢討書 篇2

    尊敬的老師:

      您好!

      昨晚的自習,我沒有按時的來到教室里面去上,反而還遲到了,即使是遲到,我也是不緊不慢的,對于我的態度,老師發現也是批評了我,我在此做個檢討。

      主要也是我打完球就比較的晚了,沒有太多的時間,又要吃飯,還要洗澡,等我搞完,其實鈴聲也是響起來了,我也是想著反正遲到了,再怎么趕過去,也是遲到,便還是慢慢的走到教室里面去,但是這樣做雖然也是遲到,但是其實更是耽擱了時間,如果我早點來到教室,即使遲到了,但是也是多了一些學習的時間,初二這個階段,其實學習的時間沒有那么多了,更是要抓緊,晚自習,更是我們要去珍惜,要去把白天學到的知識鞏固的階段,本來也是不該遲到了,打球是鍛煉身體,但是也是要有一個時間的觀念,也是知道晚自習要上的,那么自己也是要把時間給安排好,而不是想干什么就干什么,那樣沒有考慮后面的事情,其實也是一個不好的習慣。老師其實也是不準我去打球,而是該做學習的時候,還是要把學習給搞好,而且不要有拖沓的習慣。

      自己的成績雖然不是很差,但是其實進步的空間還有挺多的,晚自習如果利用的好,完全可以讓我的成績再有一個進步,我更是要利用這段時間,多去思考,多去看書,平時的'學習其實自己只是按照要求去做了,但是自己的思考還是比較的少,老師跟我講了很多,我也是要改變這種懶散的態度,即使真的有時候時間沒有控制好,也是要盡量的把時間利用起來,像這次,可以跑到教室里面來,這樣也是多了一點時間來學習,看起來不多,但是每一天的積累,其實這些時間就多了,做事情也是不能那么慢,該快的時候完全可以快起來,只要自己多去想辦法,去珍惜自己用來學習的一個時間。今后的晚自習也好,或者其他的時間,自己都是需要好好的去對待,認真的把學習搞好,一些不夠珍惜時間的習慣要去做改變,盡量的把時間的效率利用起來。

      并且以后打球,我也是要注意時間,運動是很有必要,但是也是要控制一個時間,不能沉迷在里面卻沒考慮過要去學習,要去晚自習做作業的一個情況。老師,你說的是有道理的,我也是認識到自己的錯誤,以后不會再這樣遲到了,也會改好我的習慣。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    初二學生遲到檢討書 篇3

    尊敬的老師:

      您好!

      這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

      一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。

      而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的`效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

      每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

      對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

      相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

      對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

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