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  • 班長違反紀律檢討書

    時間:2022-09-19 08:23:05 檢討書 我要投稿

    班長違反紀律檢討書1000字(精選5篇)

      在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要表明改錯的決心。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的班長違反紀律檢討書1000字(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    班長違反紀律檢討書1000字(精選5篇)

      班長違反紀律檢討書1

    尊敬的班主任老師、全班同學:

      現在,我向大家作出深刻檢討,以嚴肅反省我此次早操遲到的錯誤。我身為本班的班長,居然犯下這樣的錯誤,簡直是不可饒恕的,我此時此刻心情很沉重,感受簡直是痛不欲生啊!

      此次早操遲到雖然是有客觀原因,也就是我要幫老奶奶背米。但是這絕對不能夠成為我遲到的借口,我原本是計算過幫老奶奶背米只需要3分鐘,可實際上老奶奶忘記大門鑰匙了,我又花了3分鐘幫助老奶奶借鑰匙。就導致了早操遲到的錯誤發生。這個事情充分暴露出我思想不夠完善,考慮問題不夠周到,對待突發事情的處置能力不強等問題。我身為班長,居然還有這么多能力沒有加強,我真是感動很傷心很難過。

      學校一直三令五申,一再強調校規校紀,尤其是現在學校嚴打之際,提醒學生不要違反校規,可有些同學總沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不對的。現如今,錯誤已經犯下了,我決心徹底改正:

      我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

      如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習,遵守學校紀律。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。

      每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環境。但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,每一個學生都應該嚴格的要求自己,為了學校的發展,為了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。

      我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。

      現如今,錯誤已經犯下了,我決心徹底改正:

      第一,我必須糾正我思想不夠完善,考慮問題不夠周到的缺點,我今后一定要周詳地考慮問題。

      第二,我必須嚴肅自己的紀律意識,我今后一定不會遲到了。

      第三,我必須從此次事件當中充分吸取教訓,絕不會再犯錯誤,也希望同學能夠對于我的錯誤有所警覺,不要重蹈我的覆轍。

      最后,我懇請老師與同學們的原諒,我會重新改正的,我依然會是你們的好班長,就請你們在下一屆班長選舉當中投我神圣的一票!

      此致!

    敬禮!

      檢討人:xx

      xx年xx月xx日

      班長違反紀律檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      今天班上發生的這件事,我非常有必要給您個解釋,我是班上的班長,我一定會給您個解釋的,但是我首先還是要先跟您道個歉,這件事發生之后我心里太難受了,我覺得對不起班主任您,更對不起自己班長的這個身份,我由衷的希望班主任您能原諒我這一次,我不想自己作為班長還沒什么作為就被撤職,遇到困難就退縮可不是我的風格,我今天都沒想其他的事情了,全在想今天班上發生集體打架的事情,我覺得我是可以制止的,但是我卻沒能盡到一個作為班長的職責,非常抱歉。

      我是真的沒想到,我們班上的同學們這么的能鬧,看來我還是太自信了。今天是我們這個學期的最后幾天了,作為班上這一學期新上任的班長,我深有體會,一個是新學期開始的時候,一個是學期快要結束的時候,大家的心思格外的不安分,也是需要我時刻注意的,但是我今天卻沒做到,想必您現在還不知道今天到底是個啥情況吧。今天早上我們早讀回來之后,很多人就開始趴在桌子上補覺休息,對于這種情況,我早就習慣了,我也懶得一個個去叫,干脆就全把名字都記上。后來有個同學上完廁所回來的時候,是一腳把教室門踢開的,所有人都特別的反感他的這種行為,直接把所有人都給吵醒了,有個脾氣暴的'同學,就指著他罵了起來,后來干脆就直接沖過去打起來了,別人看到有人在打自己兄弟了,就也上去幫忙,就這樣陸陸續續的,基本上我們班上所有男生都參與了這次打架,沒想到這個場景,是被教務處的老師在窗戶外面看的一清二楚,因為情節嚴重,直接扣了我們班十分。我們班成立以來都沒扣這么多分吧,這一次扣分比我們一年加起來的都多,我作為班長,而且我還在場,我難辭其咎。

      針對今天早上的情況,我總結出以下幾點:

      1、我應該在他們罵起來的時候,我就應該阻止他們的,首先一方是上廁所沒經過我同意,擅自去的,回來的時候還是踹門進的,他有錯。另一方就是早自習睡覺,上課大聲說話,隨意走動。這些錯誤都足以讓我去攔下他們了吧,但是我卻不為所動,不是我不想動,是我當時一下子就懵了不知道該怎么了。

      2、在他們打起來的第一秒種,我就應該去找班主任您的,阻止事態的惡化,現在快期末放假了,的確是有很多人就變得無視校紀校規了,膽子是越來越大,是我這個做班長的沒帶好這么班。

      3、我雖然是個女生,但是我現在既然是班長,我就要強勢一點,對待男女都一樣,不得有半點徇私,這次的事情如果有我的干預,絕對不會這么的嚴重,我的錯誤有點嚴重。

      老師,對不起,我以后一定盡好一個做班長的職責。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

      班長違反紀律檢討書3

    尊敬的老師:

      您好!

      今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!

      我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會為我自己的行為負責,更不會再犯此類的事情。

      作為一名班長,我認為要起到一個帶頭作用,帶領著同學們,作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

      很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤,并且已經決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

      我沒有使班級制度化,規范化,導致出現現在遲到嚴重,曠課比較嚴重的問題,這也是讓我非常頭疼的問題。而且,在這個方面,我沒起到很好的帶頭作用,我也有一次沒去上課,有上課遲到,給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時,我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話,那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用,以后要做到沒有缺課的記錄,往后我想我們會嚴格執行考勤制度,我覺得如果再這樣下去,我們會把我們班的某些同學害了,我寧愿現在他們討厭我們班委的做法,也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做,他們四年后多少會有些人感謝我們班委。

      我知道檢討不一定是發自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什麼后果,都要為自己的所作所為負責。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      xx年x月xx日

      班長違反紀律檢討書4

    尊敬的中隊領導親愛的戰友們:

      我是六班班長,xx年xx月入伍,下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方,今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自我,發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。

      一、思想麻痹松懈,責任心不強

      勤訓輪換開始以后,中隊人員減少了,執勤包值也降低了,對于戰士的管理也開始松懈,遇到問題也是不說不講,不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作,試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的,沒有管理頭緒,沒有工作思路,自己過著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際,責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導,我把領導的信任丟在一邊,把自己的自以為是不以為然高高掛起,才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去,問題將會接二連三的發生在自己的班級。

      二、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作

      這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后,各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度,而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長,在中隊開展工作中起著至關重要的作用,部隊想要開展什么工作,班長應該不打折扣的高標準接完成它,工作布置了、落實檢查就是重點,而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實,僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下,自以為這樣就算是完成了任務,或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作,而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。

      三、對于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想嚴重,導致這種問題的發生

      班長號稱是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士,更重要的是要教育好自己的戰士。教育他做一個好兵,做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上,自己做的很是不到位,很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛,時間長了會變壞”,自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講,任其肆虐滋生,看見就當沒看見,燈光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作,以至于讓戰士對條例制度,部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅,而最終導致問題的發生。

      我決定從新回到中隊管理中去,對于上級布置的工作嚴抓細管,同時在政治教育中加強自我的責任心,對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強,履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。

      以上是我的檢查,不足之處望領導和戰友批評指正。

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      班長違反紀律檢討書5

    尊敬的xxx老師:

      您好!

      今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

      早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得遲到。但是作為班長的我還是在今天的班會遲到了。關于遲到的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

      對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證課按時到校是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

      一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。

      包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

      我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。

      相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      xx年x月xx日

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