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  • 沒升國旗該怎么寫檢討書

    時(shí)間:2020-12-13 19:59:51 檢討書 我要投稿

    沒升國旗該怎么寫檢討書

    尊敬的老師:

    沒升國旗該怎么寫檢討書

      混沌沌之間,雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來,立著身來,卻聽得一暴跳之聲似乎是對吾襲來,甚大一股氣勢,竟置我于招架無法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗啊!既是如此,心若止水,霎地平靜下來,不再計(jì)較是否可逃過此劫,只欲明白何來如此一出。

      聽得那暴跳之聲急急道來,實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來,我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無視國威,有辱國體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問后,留下兩千字檢討的懲罰摔門而去。看那氣憤之勢,我之心疼啊,好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說,還得破財(cái)。

      既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無誠意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。

      首先就升旗一事來講,在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席,實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般,毫無理據(jù)可占。國旗,我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對待之。相信在此我將國旗比母親,無人會(huì)提出非議吧。如此一來,升旗一事就如同話母,試問一句,話母過多,而且不顧其中本來之意義,只追究一些周邊之事,是否就使得話母一事變得無中心,無內(nèi)容,甚至淪為“母掛口邊”的.辱人之詞,這樣如何?升旗一事亦是如此,對于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心,心無旁騖地向國旗致禮,毫無意義的清點(diǎn)人數(shù),追究未到之人的罪責(zé),實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里?我想大家都明白是在金陽高照之下的天安門廣場吧。那么,我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模,處處學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看,我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn),相較于完美的楷模,我們做不到的可以不做,別人沒有做的我們憑何而加呢?!如此畫虎不成反類犬之事做來何用?!比如誰人曾看見天安門廣場升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式?就像是昨天中科院,今天國務(wù)院,明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國際社會(huì),吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄!再者,又有誰人見到天安門廣場上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的人員來著,諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多,無奈之至啊!

      依我所見,升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式,對國家,國旗的尊重應(yīng)該放在心里,也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中,丟棄踐踏或者污毀過小國旗,人民幣,那么,何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈,只會(huì)做些面子工作,甚至還是帶有功利目的,此等行徑,爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù),追究所謂責(zé)任,便是對國家,國旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢來得真實(shí),起碼真小人好過偽君子。再說,爾等真是為了升旗而去,崇敬地參加升旗,何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗,自己也于心不純,實(shí)是對國家,國旗莫大的不敬!爾等將我中華國體,中華國旗置于何處!悲哀!

      然后,吾欲再視這暴跳之聲一事,未去升旗,或許乃是有錯(cuò)在先,可是的確錯(cuò)未及爾,況且一開始吾便有所言“我不知道。”此“不知道”明顯是話該起床時(shí)不知道罷了,可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉,古語有云“不知者無過”,就算有過,也應(yīng)歸于無心之過而談,何以引你如此暴跳!還有講法,吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身,不修己身何以為人!由此一來,過還是那樣何其大么?!再者講,爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等,此中何為本爾可知否?若是不知,便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo),非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

      最終,吾欲言,此篇文字,言辭罪人,卻字字論事。無他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無可厚非。

      最終的最終,望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。

      此致

      敬禮!

      檢討人:

      20XX年XX月XX日

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