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  • 初中《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    時(shí)間:2020-11-09 17:35:41 初中教學(xué)反思 我要投稿

    初中《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

      教學(xué)目標(biāo)

    初中《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

      (1)掌握幻燈片中插入剪貼畫(huà)的方法。

      (2)能將圖片文件插入幻燈片中。

      (3)能制作圖文并茂的幻燈片

      教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):插入圖片,達(dá)到圖文并茂的效果。

      難點(diǎn):插入圖片文件。

      教學(xué)過(guò)程

      一、談話引入

      在上節(jié)課中,我們學(xué)會(huì)制作幻燈片,并插入各種文字,想插入一些圖片來(lái)使幻燈片更活潑一些,怎樣打開(kāi)已制作好的幻燈片呢?

      二、新授

      1.任務(wù)一:打開(kāi)PowerPoint 文件

      (網(wǎng)絡(luò)廣播)請(qǐng)一生演示并介紹。

      打開(kāi)PowerPoint 文件的方法與打開(kāi)Word文件一樣,先打開(kāi)“PowerPoint”窗口,再用“打開(kāi)”命令打開(kāi)文稿,也可以直接在“我的電腦”中找到文件,雙擊演示文稿的文件名即可。

      2.任務(wù)二:插入剪貼畫(huà)

      邊學(xué)邊練習(xí)。

      ( 1)打開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì).ppt”演示文稿,選定第一張幻燈片。

      (2)單擊“插入(I)”菜單,將指針指向“圖片(P)”“剪貼畫(huà)(C)…”命令再單擊。

      (3)在“插入剪貼畫(huà)”窗口中選擇類(lèi)型“運(yùn)動(dòng)”,這時(shí)會(huì)顯示與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的`幾幅剪貼畫(huà)。

      (4)將指針移動(dòng)到某一剪貼中單擊,這時(shí)會(huì)彈出四個(gè)選擇項(xiàng),我們選擇第一個(gè)選擇項(xiàng)“插入編輯”,這時(shí)我們看到一幅剪貼畫(huà)就在幻燈片上出現(xiàn)了。

      (5)調(diào)整剪貼畫(huà)的大小和在幻燈片上的位置。

      這樣,就插入一幅剪貼畫(huà)了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄渌脽羝喜迦爰糍N畫(huà)。

      學(xué)生練習(xí),教師巡視,并做個(gè)別輔導(dǎo)。

      3.任務(wù)三:插入圖片文件

      介紹自己時(shí),想插入自己的照片,照片用磁盤(pán)保存下來(lái)了,應(yīng)該怎么辦?

      教師邊講邊練。

      (1)打開(kāi)作業(yè)。

      (2)單擊“插入(I)”菜單,將指針依次指向“圖片(P)”“來(lái)自文件(F)”命令再單擊,這時(shí)彈出“插入圖片”對(duì)話框。

      (3)在“查找范圍(I)”框中指定圖片文件存放的磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器的文件夾,在文件列表框中選定圖片文件,這時(shí)我們會(huì)在右側(cè)的預(yù)覽框中看到一幅畫(huà),這就是所選圖片,單擊“插入(S)”按鈕,這時(shí)我們看到圖片就在幻燈片上顯示出來(lái)了。

      (4)調(diào)整插入的圖片的大小和在幻燈片上的位置,還可在這張幻燈片上插入一些文字。

      這樣,就可插入你想要插入的圖片了。

      4.練習(xí)

      (老師在機(jī)器里保存了一些圖片,目錄在……)

      請(qǐng)你再制作二張,要求在第一張幻燈片上插入剪貼畫(huà)、并輸入相應(yīng)文字,第二張幻燈片上插入一個(gè)圖片,并插入與此相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)字介紹。我們會(huì)把完成得較好的同學(xué)的練習(xí)廣播給大家欣賞。

      學(xué)生練習(xí),教師巡視,并做個(gè)別指導(dǎo)。

      5.欣賞部分同學(xué)作品

      三、小結(jié)

      今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫(huà)和圖片,大家掌握得較好,大部分同學(xué)制作出了圖文并茂的幻燈片作品,只是有的同學(xué)的圖片類(lèi)型與文字配合得不是很好,這需要我們進(jìn)一步完善自己的作品。

      四、作業(yè)

      見(jiàn)課本中“練一練”。

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