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  • 初中地理櫻花之國-日本教學(xué)設(shè)計與反思

    時間:2020-11-10 10:10:28 初中教學(xué)反思 我要投稿

    初中地理櫻花之國-日本教學(xué)設(shè)計與反思

      【教學(xué)內(nèi)容】

    初中地理櫻花之國-日本教學(xué)設(shè)計與反思

      櫻花之國——日本(第一課時)

      【教學(xué)目標(biāo)】

      一、知識與技能

      1、記住日本的地理位置。

      2、讀圖說出日本的地形和氣候特點。

      3、了解日本的人口和民族構(gòu)成,以及東西方兼容的文化。

      二、過程與方法

      1、在地圖上指出日本的地理位置。

      2、利用地圖分析日本的地形和氣候特點。

      三、情感態(tài)度和價值觀

      通過中國文化對日本文化的影響,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

      【教學(xué)重點】

      日本的地理位置、地形和氣候特點。

      【教學(xué)難點】

      日本的地理位置、地形和氣候特點。

      【教學(xué)方法】

      讀圖分析、引導(dǎo)歸納。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入。

      由日本地震并引發(fā)海嘯導(dǎo)入。

      二、了解日本。

      問:

      1、你對日本了解多少?

      2、為什么日本的.文字、建筑風(fēng)格,甚至城市街道的名字都可以找到我們中國的文化痕跡呢?

      3、為什么日本的和服像中國古代的服裝?

      學(xué)生回答(可討論合作)

      教師歸納:日本是一個善于吸收外來先進文化技術(shù)的國家。從古代受中國文化的影響,到近現(xiàn)代廣泛受西方歐美文體和技術(shù)的影響,日本東西方兼容的文化對其社會和經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用。

      三、學(xué)習(xí)日本的地理位置。

      1、看地圖冊P.18日本地形圖

      問:日本瀕臨的海洋有哪些?

      2、看地圖冊P.18日本在亞洲的位置圖

      問:日本屬于哪一大洲?在該洲的什么部位?屬于亞洲的哪一區(qū)?

      3、看地圖冊P.4世界地圖,觀察日本的緯度范圍,判斷日本大部分在什么溫度帶?

      四、學(xué)習(xí)日本的地形特征。

      1、看教材P.28圖7.50日本地圖

      討論:日本的領(lǐng)土組成有何特點?領(lǐng)土主體部分在哪兒?(在圖上標(biāo)出所找的四在島嶼,記住它們的名稱。)

      2、觀察日本的海岸線有什么特點?這對日本的哪些方面有利?(同座討論,教師引導(dǎo))

      3、看地圖冊P.18日本地形圖,在圖上找出重要的城市。

      問:這些城市主要分布在哪里?為什么?(引導(dǎo)問:陸地基本地形有哪幾種?日本地形有哪些?)

      五、了解日本的氣候特征。

      看教材P.16亞歐大陸氣候類型圖

      問:日本有哪些氣候類型?

      六、小結(jié)

      【板書】

      東臨太平洋,西隔日本海與亞歐大陸隔海相望

      地理位置 亞洲東部

      北溫帶

      38萬平方千米

      島國 ——四大島為主體

      東京 日本

      東西方兼容的文化 地形 海岸線曲折——多優(yōu)良海港

      日語

      以山地地形為主

      亞熱帶季風(fēng)氣候

      氣候 海洋性

      溫帶季風(fēng)氣候

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