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小學魯教版美術(shù)《有趣的瓶蓋》教學反思
《有趣的瓶蓋》一課是魯教版小學美術(shù)二年級上冊第十二課的教學內(nèi)容,瓶蓋往往是人們不經(jīng)意間丟棄的廢品。但一幅漂亮的作品，一件有趣的玩具往往使得孩子們愛不釋手。《有趣的瓶蓋》正是巧妙地利用瓶蓋的特點，經(jīng)過繪畫、剪貼等裝飾方法，進行有趣的制作，通過本課的學習制作，培養(yǎng)學生的動手能力，充分發(fā)揮個性，培養(yǎng)獨創(chuàng)精神。同時懂得變廢為寶的道理，做到既環(huán)保又不浪費資源。本課的學習內(nèi)容是讓學生用熟悉的瓶蓋制作出漂亮的作品，對他們來說具有強烈的誘惑力，能極大地調(diào)動孩子們參與的主動性。
在課前我利用瓶蓋作了一些小物品：小花、撥浪鼓、不倒娃娃讓同學欣賞引起同學們的注意，讓同學們觀察是用什么材料制作的，這樣既培養(yǎng)了學生的觀察能力又培養(yǎng)了學生的審美能力。在教學過程中，學生欣賞了用瓶蓋制作的精美作品，感受到瓶蓋作品的魅力和神奇，從而調(diào)動了學生學習的積極性，學生的興趣一下就調(diào)動起來了，更激發(fā)了學生想制作作品的愿望。在示范講解制作過程中，讓學生明確瓶蓋的特點，我做了詳細的示范，這樣讓學生更直觀地了解利用瓶蓋的特點進行制作的方法。學生通過在小組中參與觀察、交流等活動，培養(yǎng)了相互交流、相互學習、資源共享的良好習慣，提高了觀察、感受、探究、思維的開闊、靈活等綜合能力。
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