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關于小菜園的說說
隨著社交網絡、移動互聯網等相繼進入人們的日常工作和生活中,越來越多人鐘情于在社交平臺上發布說說,用以記錄日常生活。想發說說卻總是不知道怎么組織語言?以下是小編整理的關于小菜園的說說,歡迎大家分享。
1、況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。
2、說是菜園,其實是家里一片閑置的宅基地,四周壘上矮墻,按個小鐵門,再裝上兩個水管,年過七旬、賦閑在家的父親就在這三分地里耕種勞作,把菜園經營得生機盎然。菜到旺季時,有時自己家人吃不完,父親就打好把送給親戚朋友,大家都樂意要,因為這是無公害、有機蔬菜,雖然沒有超市經過裝飾的蔬菜品相好。
3、種植是一種有溫度、有情感的活動,幼兒在種植過程中收獲的不只是能力和知識,還有情感和態度。他們會精心呵護、仔細觀察成長過程中的每個細節,會對他們充滿感情、傾注熱情。在一系列的探索過程中,幼兒加深了對植物的生長過程以及植物與泥土、陽光、空氣及水等要素相互關系的認識過程。讓我們懷揣著希望,在未來的日子里,好好照顧它們,早日收獲勞動的喜悅!
4、有的班級種植了小麥、油菜,孩子們決定繼續守護這些作物,等待收獲。
5、“土豆,你快快發芽!”
6、村村幫農場來幫你實現。
7、有的班級種植了豌豆、蠶豆,老師將蠶豆豐收的景象、采蠶豆、剝蠶豆、燒豆飯的照片和視頻與孩子分享,鼓勵孩子們說一說自己的想法。
8、對于這個提議,不少同伴表現出感興趣,他們馬上討論起來。于是,“小菜園澆水器研究小組”成立了!
9、家門口的小菜園和魚塘,拍出來才發現好美。
10、秋天到了,收獲的季節也到了,我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經變紅了,像一個個紅燈籠。扁豆也結出來了,像一個個小兔子的耳朵。茄子結出來時很好看,因為它反光反得厲害,所以看起來晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的,上小下大,看起來很可愛。
11、也,種點蔬菜和莊稼,喝自己釀的酒,吃自己種的菜,一切自給自足。
12、壩河岸邊挖野菜,往日頭頂呼嘯而過的大灰機,現在寥寥無幾了,不忙了。
13、有了小菜園是必須要種植葉菜的,種植的方法非常簡單,翻新土壤之后直接播種就可以,而且葉菜的生長速度比較快,產量也比較大,可以種一些空心菜,菠菜,香菜等等,可以多種植幾個品種來換著吃,尤其是菠菜和空心菜可以一直不間斷的采收,每天都能吃到無公害的新鮮蔬菜,這樣的日子誰不羨慕呢?
14、養花不怕累,看著自己的花一天天長大,想想就覺得幸福。
15、回歸生活本初,積攢一份屬于自己的生活野趣。
16、活動中老師已進行角色轉換,從組織、引導漸漸向信任、放手轉變。孩子們用了一段時間,為園區的兔子搭窩。在這個過程中,老師不再像從前那樣對活動進行主觀引導,而是追隨孩子的腳步,順應他們的想法,相信他們可以做好!最后,孩子們用愛意滿滿的熱情和行動完成了建造工作。
17、作者圍繞菜園記敘了:菜園里果蔬花卉種類,菜園的布局,開墾菜園的緣由,以及它們為了種好菜做得工作。由于種菜背后的收獲,產生的對國家的殷切希望,田園樂趣等
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