幼兒園中班父親節活動方案

時間：2020-12-10 09:47:12 其他范文我要投稿

幼兒園中班父親節活動方案范文

　　導語：活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面小編整理了幼兒園中班父親節活動方案，歡迎參考借鑒！

幼兒園中班父親節活動方案范文

　　幼兒園中班父親節活動方案

　　一、【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　三、活動對象：中班全體幼兒、家長及老師

　　四、活動時間：20xx年6月21日。

　　五、活動地點:

　　1、各班活動

　　2、幼兒園操場。

　　六、寫邀請書：俞慧敏、陳永英。幼兒園中班父親節活動方案

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色花。

　　【活動過程】

　　1、各班活動：社會：《爸爸的手》。

　　2、室外游戲：

　　親子游戲：

　　1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

　　2、《太空漫步》游戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節活動方案

　　3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　4、給爸爸獻花。

　　結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　幼兒園中班父親節活動方案

　　6月21日下午，我班在室內活動室邀請了幼兒的爸爸們參加了“大力士爸爸”的父親節活動，整個活動組織的效果和游戲時的氣氛都非常好。

　　在活動的前期我們就做了很多的預備工作，發短信以布滿神秘的語氣和鼓勵的語言來邀請家長的參與。我也三位老師也屢次湊在一起商量活動的程序及親子游戲的設置，最后選擇了四個比較符合室內場地要求又比較有趣的親子游戲。

　　當幼兒歡樂地拉著爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時，我們看到了爸爸們那激動的神情。

　　游戲開始了，女朋友的爸爸們笨拙的給孩子梳頭時的窘態惹得全場家長們哈哈大笑。看著婷婷的爸爸熟練的給孩子梳好了頭，還特地修整了劉海，讓在場的幾位媽媽們羨慕不已，一看就是就是平時在家特別耐心的為孩子梳過頭。男朋友的爸爸們卻被一下個游戲的規則給難壞了，既不能用手扶住孩子的腿還要在游戲中蹦跳并取勝。可是還是有幾位爸爸和孩子配合得相當好，順利的按規則完成了游戲。當我先容完第三個游戲玩法時家長們都樂了，孩子們也相當的興奮，只是有的`爸爸穿得鞋子需要系帶讓有的孩子耽誤了比賽的時間，朱騫爸爸在脫下鞋子時怎樣酡顏了，原來是爸爸的襪子破了大腳指都露了出來，他不好意思了。最后一個游戲擊鼓傳花時，不但給孩子們在集體眼前英勇展現自己的一個機會也給了家長們相互熟悉熟知的機會，同時也讓我們大家分享了這些家長帶來的趣事帶給我們的快樂。

　　只是活動中大家都很興奮，玩得很快樂，在我每次講游戲玩法時都不能全場安靜下來，有點吵。在活動最后的頒獎中，由于獎品數目的限制男女朋友們得到的獎品不一樣，男朋友們比較羨慕女朋友們獎品——鉛筆。有幾個男朋友提出想要換獎品，可是卻沒法滿足孩子的要求。

　　幼兒園中班父親節活動方案

　　活動目的：

　　1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛勞。

　　2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

　　活動預備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　　活動時間：6月15日下午4點30分

　　活動流程：

　　一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛勞了!

　　二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對這類情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。

　　三、親子游戲環節

　　1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

　　3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

　　4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。

　　四、結束部份

　　音樂響起，幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。

　　師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的進程中留下更美好的回憶。

　　職員安排：

　　李玲瑋負責組織游戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照相。

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