獎學金申請書個人事跡

時間：2023-06-02 21:12:18 其他范文我要投稿

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獎學金申請書個人事跡

　　獎學金申請書中的個人事跡是怎樣的呢?怎么把這個申請書寫好呢?下面是yjbys小編搜集整理的獎學金申請書個人事跡，歡迎閱讀。

獎學金申請書個人事跡

　　獎學金申請書個人事跡一

　　王佩，女，漢族，1990年11月出生，中共預備黨員。，就讀于馬鞍山職業技術學院經濟管理系物業管理專業。在校兩年期間曾先后擔任馬鞍山職業技術學院社團聯合會宣傳部副主任，青年志愿者協會副會長，09物業管理專業班長，曾獲得“特等獎學金”、“二等獎學金”、 “優秀學生干部”、“三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會工作優秀學生”、“優秀組織者”、“社聯先進精神文明個人”、“院運動會跳遠第五名”、“大學生創業設計大賽優秀獎”等榮譽稱號

　　一、在思想上，積極向上，不斷提高政治素養

　　在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。2009年入學我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期匯報思想狀況，在2010年5月份被定為入黨積極分子，并經過黨組織的慎重考慮于2011年6月成為一名中共預備黨員。在此期間，我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，通過系統地學習《黨章》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。

　　二、揮灑辛勤淚水，強化知識結構

　　目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是我在學習中最大的優點，因為我深知學習是學生的天職，作為一名優秀的學生干部更應該具備優異的學習成績，這不但有利于學生工作的開展，更有利于自身未來的發展。進入大學以來，我一直秉承“一分耕耘，一分收獲”的理念來督促自己的課程學習，堅持每天認真聽講，課上做好學習筆記，課后在教室或圖書館自習。經常向老師請教專業相關的基本知識，充分利用課余時間不斷拓寬自身的知識面，通過網絡媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。

　　我始終牢記:學習是學生的天職。始終堅信自己的信念“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”功夫不負有心人，在老師、同學的指導和幫助下，我取得了優異的學習成績：在2009—2010學年，以均分84.4分位列專業第一，獲得院 “二等獎學金”、“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”等榮譽稱號;在2010—2011學年，以均分92.4分再次位列專業第一，獲得院 “特等獎學金”和“院三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。除此之外，我還一次性通過了省英語三級、三級助理營銷師和ISO9000質量管理內審員職業資格考試，并取得相關職業資格證書。

　　三、腳踏實地，認真負責

　　我從大一入校就積極報名參加學院社聯及社團等相關學生組織。作為社聯副主任、社團副會長，我積極參與社團、社聯舉辦的各項比賽與活動，踏踏實實服務于全院師生，認真履行自己的工作職責，貢獻自己的一份微薄的力量，學生組織中的工作經歷讓我了解團隊合作的重要意義。

　　作為班長，我以身作則，嚴于律己，顧全大局，做老師的得力助手，給同學們樹立榜樣。在兩年的工作期間，我成功策劃并舉辦了08物業管理、09物業管理專業“新老生交流會”，“班干交流會”、“難忘母親節”、“09物管元旦晚會”等活動，并帶領組織本班同學積極參加學院、系部開展的各項活動。班長的工作經歷讓我明白了自身作則的重要意義。

　　作為一名普通學生，我在學校舉辦的各項活動中積極地展示自己，為校園建設添磚加瓦，熱情奉獻自己一份微薄的力量。

　　由于在工作中的優異表現，我先后多次被學校授予 “優秀學生干部”、“優秀團干”“社會工作優秀學生”、“社聯精神文明個人”以及“優秀組織者”等榮譽稱號。

　　四、拓展實踐，翱翔成長

　　在校兩年期間，我積極響應學校號召，熱情投身社會實踐,在社會中鍛煉自己，在實踐中提升自己。

　　作為一名青年志愿者，我主動參加各項市級、校級志愿者活動，把奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神牢記在心，實踐于行。課余期間我還陸續做過服務員、收銀員、業務員等工作，這些都讓我學會了如何與人溝通，學會了如何向別人展示自己，傳遞友愛，同時也極大地提升了自信心，為未來的實際工作奠定了基礎。

　　今年暑假，我利用兩個月的時間在南京萬科物業管理公司實習，先后在萬科金色家園物業服務中心、萬科會所從事客服和前臺接待工作。工作期間，態度端正，勤懇踏實，并著手參加“第一屆社區業主運動會”、“專項維修資金意見征詢”、“幸福社區-千萬工程”等活動的籌備工作，得到領導與業主的一致好評。

　　大學期間的社會實踐讓我在獲得歷練的同時，更加懂得了如何通過積攢經驗讓自己更加成熟，通過總結教訓讓自己更加進步，更加符合當今社會對大學生的要求，努力讓自己成為一名對社會對國家真正有用的人。

　　一個人不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。一切的成績終究都會成為浮云，不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我相信我們會用自己的雙手去創造屬于自己的未來。時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛!

　　獎學金申請書個人事跡二

　　【個人簡介】

　　陳婷婷，女，漢族，1994年9月生，共青團員。福州外語外貿學院藝術學院2013級廣播電視編導專業學生，在校期間，先后榮獲獲得校獎學金一等獎、國家獎學金、福建省大學生英語競賽三等獎等榮譽。

　　【個人事跡】

　　茅盾曾經說過這樣的一句話：“奮斗以求改善生活，是可敬的行為。”一直以來都把這句話作為我的座右銘，進入大學后，繼續努力踐行，孜孜不倦的學習、嘗試，不斷追求進步，不斷超越自我，在取得了一些進步的同時也榮獲了一些榮譽。

　　我來自于一個普通的家庭，父母用他們質樸的言行給我最大的影響就是無論做什么，都要憑借著自己的努力去奮斗，去改變。我相信，淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的!美好的未來，是需要自己去創造的。

　　剛剛進入大學那會，對我來說一切都充滿著新奇，也對第一次離開父母的我來說有許多的不適應，陌生的人群、環境，里面的林林總總讓我充滿了迷茫。甚至在很長一段時間內都沒法在消極的情緒中逃脫出來，帶著這樣的煩惱和舍友以及輔導員進行溝通，我才慢慢覺得自己的這些煩惱都太多余，甚至在浪費我自己的時間，既然不能改變現狀，為什么不換一種態度去對待它，去克服它呢?所以，當我擺正自己的心態以后，我覺得我應該去努力讓自己成為學習上的強者，在同學的幫助下，我的大學生活也變得豐富多彩，使我不斷的得到成長。

　　我一直都覺得自己是幸運的，雖然出身于一個普通的家庭，但父母卻教會了我怎樣去獨立，去拼搏，他們用著自己并不高的薪水來為我交高額的學費，正是因為他們這樣的付出，我才覺得自己應該要更加的努力，不去辜負父母對我的期望。我從來都沒有覺得普通的家庭會給我帶來阻礙，他們反而是我的動力來源，用父母教會的奮斗去改善我們的生活。在我看來努力學習從來都不是為了誰去學，而是通過學習去給自己和家人去構造一個美好的未來。雖然有各種各樣的挑戰，但依然會通過自身的努力去克服。

　　在我的大學生活里，我想學習永遠是我的一個主題。在和同學的相處中，我看到自己的不足，通過其他人身上的優點去學習。圖書館儼然成為我最為頻繁出現的場所，我如饑似渴的去不斷豐富我自己的知識。對于專業課的課程，我認為必須要學好，畢竟掌握專業知識對于你的成績好壞有著非常重要的衡量標準，但作為一個想要全面平衡的我來說，我不會僅滿足于專業的知識，我努力學好每一科的課程，在課余的時間，去學習英語，盡管英語基礎不好，但我還是堅持每天去做閱讀、聽聽力。在我長期的努力下，英語基礎原本薄弱的我不但取得很大的進步，還獲得福建省的大學生英語競賽三等獎，并且第一次考試就通過了英語四級考試。從老師的認可與同學的稱贊中我認識到作為一名學生，學習是最重要的任務，沒有人一下子就可以取得優秀的成績，這些都需要每天的堅持和努力。

　　學習要認真，生活亦是如此。對于我來說，能夠這樣在大學中學習是一件非常幸福的事情。雖然在周圍有很多同學的家境比我好很多，但我從來都沒有想過要去攀比，我認為山有山的高度，水有水的深度，風有風的自由，云有云的溫柔，而我有我的價值!我始終記得我作為人子的責任，我來這讀書不是為了浪費父母的錢，而是為了讓父母更好的生活。

　　在過去的一年中，能夠得到“國家獎學金”對我來說是非常高興的。因為這是我過去一年所作出的努力的肯定，以及對我自己的一個最高的評價。但這并不代表我會因為這些就此松懈，我還是會更加的努力去去證明自己真的配得上這樣的榮譽，這份榮譽是一個監督，去讓我更加的去提高自己的各項實力，用一顆感恩的心不斷的奮進。

　　當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。這個榮譽對于我來說是對我過去一年的肯定，這已經是一種過去，現在我還是得努力讀書，有更高的追求，才能有更多的動力。只有更加的努力才能不斷的前進。眼淚和汗水是不會背叛我的，我相信惟有努力奮斗，才能改變人生!

　　【師長點評】

　　陳婷婷同學自入學以來在班級團結同學，樂于助人，()深受廣大同學的喜愛，在學習上嚴格要求自己，認真刻苦，積極參加各類競賽，在全國大學生英語競賽中榮獲福建省大學生英語競賽三等獎，2013-2014學年陳婷婷同學文化課、綜合素質評定均在全年級第一，憑借優異的成績榮獲國家獎學金、校一等獎學金。

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