平凡中的發(fā)現(xiàn)作文600字「匯總」
只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們便能夠發(fā)現(xiàn)美好的東西，下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于平凡中的發(fā)現(xiàn)作文600字，希望能夠幫到您!
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文600字一
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在我家前面的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當(dāng)作日常生活的一部分了。
老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺?shù)恼疹櫩梢哉f是無微不至的。春天，百花盛開，萬紫千紅。奶奶會對爺爺和自己進(jìn)行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié);夏天，烈日當(dāng)空，太陽燒烤著大地，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?/p>
秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!我自愧才學(xué)不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現(xiàn)給大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實(shí)并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺?shù)恼鎸?shí)生活融入到畫中。或許老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認(rèn)，這一幅看似平常的畫，卻體現(xiàn)這老人之間不可磨滅的深厚的情感!
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文600字二
花開，花落。這是世間最平凡不過的事了。——題記
雞年春節(jié)晚會后，大家談?wù)撟疃嗟氖俏璧?ldquo;千手觀音”，眾口一詞——好，震撼人。21個聾啞女孩，如精靈似的，在樂曲聲中徐徐舒臂，寧靜，優(yōu)雅，神秘，高貴。如絢爛的花瓣，在空中綻開;又如柔嫩的翅膀，在空中劃出道道美麗的弧線，隨著微風(fēng)翩翩而飛，無聲無息。靜謐，透明，純凈，美侖美奐，沁人心脾。一股莫名的震撼如熱血沸騰了我全身。這群精靈般的女孩呦，她們的世界雖是無聲的，但她們找到了與世界溝通的橋梁，用舞蹈來表達(dá)她內(nèi)心的愛，用優(yōu)美的舞姿詮釋著心中洋溢著的青春的熱情，鍥而不舍。我驚嘆，更多的是沉思。我突然間領(lǐng)悟到，原來平凡中的發(fā)現(xiàn)也可以成就偉大!
當(dāng)從露出甜美的笑靨的花兒身邊走過，嗅著沁脾的芳香，我完全可以聆聽得到她們的心跳，感受她們對生活的無限熱愛和憧憬;當(dāng)從枯黃的落葉身邊走過，感受著他們微弱的呼吸，但我看見他們依然在微笑著，似乎早已視死如歸了，我猛然間想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我的心微微一顫。此時，我發(fā)現(xiàn)原本寂寥的秋日多了幾分明凈和澄澈。
這世界，總有什么，能迅速地?fù)糁形覀內(nèi)崮鄣男撵椋屗谝凰查g開啟。我們的生活很平凡，但只要有一顆不平凡的心，這個世界便會處處充滿著偉大。
面對這平凡的生活，我駐足、拈花、微笑。
平凡中的發(fā)現(xiàn)作文600字三
苦苦尋覓，美究竟在何方?
——題記
在城市的大街小巷，在都市的每個街角，在任何一個角落，在尋找著美得痕跡，卻發(fā)現(xiàn)平凡的人有著更多的美。
坐在課桌前看著講臺，黑板在被粉筆摸著白色的痕跡，一只手將無用的粉筆變?yōu)橛说闹R，只是那只手卻是有著褶皺，絲毫沒有粉筆的光滑與細(xì)嫩。順著這神奇的手臂，找到的是一個熟悉的背影。她站在臺上，穿著那件很久不換的方格子襯衫，手臂麻利的揮動，握著粉筆寫下很熟練的題目，回身用幽默的語句講解的'一道道的練習(xí)，一切只是本職，一切卻充斥著美麗。美麗就是這樣，尋找它，它不在。尋它，它卻與你偶然相遇。她的美是育人時的話語。
站在校車的旁邊，看著校車上的紋理，為這美麗的圖案感到驚奇。猛然，卻看到車窗上有著熟悉的身影，她依舊穿著那獨(dú)特的方格子襯衫。只是，沒有了往日在講臺上的熱情，只是一只手扶著額頭，疲倦的神色掩飾不住。她頭枕著玻璃，靠在那里，一時間說不出的感覺堵在心頭，疲倦的神色像是有生命力一般敲開了感動的大門。美麗，在疲倦的神色中蘊(yùn)藏，依然是那么平凡，卻是從不缺少美。她的美是因我們產(chǎn)生的疲倦。
在昏暗的樓梯口，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈光還在黑暗中依存，順光望去，發(fā)現(xiàn)燈下她在批改著作業(yè)，筆尖流利的滑動著，留下一道道紅色的印跡，微皺著眉毛，似乎是對作業(yè)不太滿意。一會卻又流露出高興的神色，不知是誰的作業(yè)使他開心。只是燈光下，她的身影時那么美麗。沒有珠寶的裝飾，只有成堆的作業(yè)堆積;沒有句句贊美的話語，只有數(shù)不清的艱辛。她的美是默默無聞的付出。
她是平凡的教師，卻又不缺乏美麗，她有著平凡的美麗。美在何方?在講臺上，在車窗旁，在燈光下，在我們的身邊。
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