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  • 中小學生守則體會

    時間:2022-07-18 17:23:50 其他范文 我要投稿
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    中小學生守則體會

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    中小學生守則體會

      中小學生守則體會一

      "國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》.

      作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.

      個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課.

      學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的.發生.

      電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網.

      作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

      作為一名中學生,毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學校,老師,家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了;蛟S某些同學認為自已家庭富裕,不必節儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

      《中學生守則》是我們素質的模范,我們應該嚴格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

      中小學生守則體會二

      最近,我們又反復學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,還學習討論了“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,深深地體會到我們正處在人生的花季,知榮明恥,辨明是非,向善去惡,對我們今后的成才發展至關重要。我們應該努力做到以下幾個方面:

      一、胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應當立志回報祖國,服務人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。

      二、勤奮學習,追求真知,培養科學精神。學習是我們成長的最大動力,科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學文化素質。

      三、樂于助人,善于合作,增強集體觀念。人字的結構就是相互支撐,每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關愛,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,我們找到了人生的航標;有了同學的幫助,我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量,培養團隊精神,團結同學,善于合作,與人為善,特別是熱情關心和幫助身邊有困難的同學,在幫助他人中收獲快樂。

      四、遵紀守法,崇尚節儉,弘揚傳統美德。和諧社會離不開法律和道德,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的`規范。對于成長中的我們,養成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識,增強法制觀念,做到知法守法,并自覺遵守中學生守則、中學生行為規范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,都是社會創造的財富,對于我們中學生,特別要注重養成節儉的習慣,崇尚節約,反對浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、優異的成績回報父母,回饋社會。

      同學們,《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來,從自身做起,從日常生活做起,把學習的收獲落實到行動上,在促進精神文明、構建和諧校園、和諧社會的實踐中展現當代中學生的良好形象!

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