代表候選推薦理由范文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過候選推薦吧。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的候選推薦理由呢？下面是小編為大家整理的代表候選推薦理由范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
代表候選理由 篇1
一、基本情況
王金龍，性別男，漢族，19XX年7月出生，19XX年8月入黨。無職。
二、主要德才表現
1.政治立場堅定，能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的'政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場。
2.積極帶頭配合工作。生活中注重以身作則，積極發揮黨員帶頭模范作用，配合村委工作，是一名群眾信賴的黨員。
三、推薦提名及考察情況
20XX年3月2日，經黨員和群眾推薦，王金龍為我村出席鎮第十四次代表大會代表候選人初步人選。
3月8日，我們組織考察組，從德能勤績廉等方面對王金龍同志進行了全面考察，重點考察了王金龍同志在關鍵時刻、重大原則問題上的政治立場和政治傾向。在考察中，分別找了有關黨員群眾7名進行談話了解，均對其德才表現進行了肯定，并提出了主要不足及希望建議。
根據考察情況，經鎮黨委討論決定，推薦該同志為第十四次代表大會代表候選人初步人選。
代表候選理由 篇2
劉立才同志是鎮江一中校長、黨支部書記，高州市第十三屆人大代表，是高州市名校長，他任勞任怨，為黨的教育事業嘔心瀝血，為人民群眾幸福丹心一片，展現了基層干部可敬可佩的風采。
一、一心一意謀發展。
劉立才同志從大局出發，調任鎮江一中后，面對鎮江一中內憂外困、債務重重、師生人心不穩等情況，劉立才同志迎難而上，帶領全校師生團結拼搏，把“社會滿意、家長滿意、學生滿意。”作為辦學宗旨，勵精圖治，銳意進取，全面改造校容校貌，營造了良好育人環境，興建了新學生飯堂，將在明年內投入使用，安裝了閉路電視監控系統，加強了教育教學管理，全方位探索了創新與發展之路，全力提升辦學水平，校園環境優美，清潔衛生，呈現出欣欣向榮的局面。教育教學上更是捷報頻傳、凱歌高奏。xx年中考，考入城區四大中學90人，列居高州市第8名，有3位學生在今年高州市“緬茄杯”學科競賽中獲獎，獲得直升高州中學資格，另外，謝桂創、周巧韻、劉興天等3位同學獲高州市中考單科滿分狀元。學校先后被評為全國教育教學論文集體三等獎、茂名市安全文明校園、茂名市治安事故為零學校、茂名市美麗校園、高州市先進基層黨組織、高州市文明單位、高州市依法治校優秀單位、高州市普教系統2010年社會治安綜合治理優秀單位、高州市xx年高中階段招生工作先進單位，高州市中職招生先進單位、高州市田徑傳統項目學校、高州市五四紅旗團委、高州市先進團委、高州市先進職工之家、高州市人口與計劃生育先進工作集體、教育教學先進單位等榮譽。此外，學校《明珠》文學社被評為茂名市優秀文學社，《明珠報》被評為茂名市優秀文學社刊，近兩年來， 4人被評為教壇新秀，縣市級優秀課例5個，教育教學論文獲國家級獎勵40多篇，獲省級獎勵30多篇，獲茂名市級獎勵20多篇，獲高州市級獎勵100多篇，學生有25人考入高州中學，有 200多人考入城區四大中學。其本人有20多篇論文獲全國、省、市級獎勵，其中《青少年上網 宜疏不宜堵》獲第六屆全國中青年教師論文大賽一等獎，并在《茂名日報》發表;論文《建立長效機制，關愛留守兒童》獲第九屆廣東省中小學校長論壇征文一等獎，并在會上交流，得到了各級領導和社會各界的一致好評。
二、履職為民，想群眾之所想。
作為一名黨員干部，劉立才同志經常說：“與群眾交談，接觸，才能真切了解群眾的真正需要;為民鼓與呼。”他口頭上是這樣說的，行動上也是這樣做的。他經常與群眾打交道，還上村下鄉，與群眾攀談，了解群眾的生活情況，幫助解決困難問題。為了改善鎮江子弟學習條件，他多方聯系，籌集資金200多萬元興建了學生飯堂，美化綠化了校園環境;為了形成良好社會環境，他積極聯系當地派出所及工商部門，聯合行動，經常性地檢查圩鎮的網吧、游戲機室，凈化了社會環境，營造了良好育人風氣，行到了廣大家長拍手稱贊。他密切聯系群眾，了解民情民意，想民之所想。因此，群眾對他評價很高，是一名優秀的教育工作者。
三、認真學習，與時俱進。
在辛苦的工作之余，劉立才同志堅持認真學習鄧小平理論、科學發展觀，還經常抽出時間來學習業務知識和科技文化知識，通過學習，提高了黨性認識，樹立了全心全意為人民服務的崇高理想，提高自己的理論水平和分析、解決問題的能力，并把學習得來的知識和經驗運用到實際工作中去。
四、廉潔自律，樹立典范。
劉立才同志在群眾中有較高的威信，除了他工作扎實，更離不開他清正廉潔的表現，他常常告誡學校領導和家人：“拿別人的東西手軟，吃別人的飯嘴短。如果守不住自己的手和口，就會使學校蒙受巨大的損失。” “公生明，廉生威”，清廉讓他贏得了組織的信任和人民的愛戴。
劉立才同志就是這樣一個工作扎實、作風正派、清正廉潔的優秀基層干部。
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