安全教育教案中學

時間：2020-12-12 16:43:35 其他范文我要投稿

安全教育教案中學

　　對中學生進行安全教育是很有必要的，大家知道中學安全教育教案怎么寫嗎?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于安全教育教案中學，希望能夠幫到大家!

安全教育教案中學

　　【安全教育教案1】

　　吸煙、喝酒有什么危害

　　教學目的：

　　1、使學生懂得吸煙、喝酒危害嚴重，讓他們從小就應杜絕煙酒。

　　2、培養學生良好的生活習慣，珍愛生命。

　　教學重點：讓學生懂得吸煙、喝酒的嚴重危害。

　　教學難點：讓學生從小就應懂得杜絕煙酒。

　　教學形式：辯論式。

　　教學過程：

　　一、激情導入，引入課題

　　師：給學生看幾張有關吸煙、喝酒的圖片，問：“你們看圖上的這些人在干什么?”

　　師：下面，老師來做一下調查：家里有人吸煙、喝酒的同學請舉手。看來，會吸煙、喝酒真不是件稀罕事，吸煙、喝酒有沒有危害呢?今天的這節課會給同學們帶來明確的答案。

　　二、分析調查，明確辯題

　　師：你們認為吸煙、喝酒是好是壞呢?看來，同學們對吸煙、喝酒行為是好是壞的意見不太一致，那就讓我們一起到“小小辯論臺”上來發表自己的看法吧!(大屏幕出示：小小辯論臺——正方觀點：吸煙、喝酒沒什么，覺得很酷!反方觀點：吸煙、喝酒有嚴重危害!)

　　師：正反兩方你贊成哪一方呢?請贊成正方的同學坐到一、二組，贊成反方的同學坐到三、四組。

　　(擺出“正方”“反方”辯論牌，學生做出選擇，迅速調整座位。)

　　師：好，彼此觀點非常明確，我們再來關注一下辯論規則(大屏幕出示：尊重對方意見，注意傾聽)下面請分組討論，準備展開辯論。

　　三、展開辯論，認清危害

　　師：時間到了，都準備好了嗎?辯論正式開始!哪一方先說?

　　師：剛才，正反雙方都發表了自己的看法，正方同學堅持認為吸煙、喝酒很酷，理由是：酷勁十足、休閑放松、增進友誼。而反方同學則認為吸煙喝酒壞處多，理由是：危害健康，引發事故，誘發犯罪。

　　四、轉換視角，重建認識

　　師：真是公說公有理，婆說婆有理，大家都很難說服對方，現在讓我們聽聽專家們對此有什么看法。

　　(大屏幕出示：吸煙、喝酒危害多：1、吸煙、喝酒影響身體健康。2、吸煙、喝酒降低人的免疫力。3、吸煙、喝酒導致學習退步。4、吸煙、喝酒引發事故、誘發違法犯罪。)

　　師：吸煙、喝酒為什么會有這么多危害呢?煙中、酒中到底有什么東西會傷害人體呢?讓我們再來聽聽白衣天使的看法。

　　(大屏幕出示：1、香煙在燃燒時，釋放出二、三十種有害物質，不但害已還害人，吸煙等于慢性自殺。2、酒精極易損害神經系統，使腦細胞受到損傷并直接危害身體健康。)

　　五、特別提示，溫馨關懷

　　大屏幕投影《公共安全教育讀本》第57頁“班主任總結”“班主任提示”和第58頁“特別提示”幾個內容。有書的同學讀書，沒書的同學看大屏幕，老師找學生朗讀。

　　六、課堂小結，暢所欲言

　　師：通過這節課的學習，你們知道吸煙、喝酒有什么危害了嗎?誰能說給大家聽一聽?那么你該怎么做呢?

　　七、當堂檢測，加深認識

　　每人寫一段告誡青少年杜絕煙酒的公益廣告語，用上今日所學知識。

　　【安全教育教案2】

　　安全伴隨我成長

　　一、活動目標：

　　1.通過活動，讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2.通過表演，鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3.通過活動，形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識。

　　二、活動時間：1課時

　　三、活動過程：

　　(一)創設情景，導入主題。

　　1、師：親愛的同學們，美麗的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢?那么，同學們，如果我們去郊游，我們最最需要注意的是什么?假如有同學在郊游的時候不小心擦傷了，怎么辦呢?

　　2、學生交流，教師小結：我們最最需要注意的是安全，假如有同學不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。今天的這節安全教育活動課，我們將一起來討論一些安全方面的問題，讓同學們學會自我保護。

　　(二)安全知識搶答，學會自我保護

　　1、為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的`發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?

　　(每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。)

　　2、路口的交通指揮信號有哪些?

　　(有紅、黃、綠三色的交通燈，紅燈表示停止，黃燈表示準備，綠燈則表示通行。)

　　3、自護小常識：如果你不小心燙傷了手，該這么處理?

　　(處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。)

　　4、如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?

　　5、如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?

　　6、剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?

　　(三)情景表演，鞏固拓展能力

　　片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，小剛發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。