六一兒童節(jié)小品節(jié)目
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六一兒童節(jié)小品節(jié)目【1】
小學(xué)生表演的搞笑小品 (生日祝福)
人物：
男：高管，平時工作努力，兢兢業(yè)業(yè)，但是因為忙于公司的工作無暇顧及家人。學(xué)識淵博，關(guān)心國家大
事，也很幽默。很疼愛自己的老婆和孩子
女：企業(yè)會計，處理家庭事物一把好手，性格善良，很顧家，為家庭付出了很多
大：大兒子，正值風(fēng)華年少，充滿朝氣，平時看著學(xué)習(xí)不努力，但還是很體會父母的艱辛
�。盒鹤�，年齡不大，但是古靈精怪，聰明伶俐，充滿童趣
道具：一個簡單的家庭場景即可，一張沙發(fā)，幾張椅子，一輛小推車上面放著蛋糕
劇本：
(一開始，女主角穿著圍裙從舞臺左側(cè)入場，走到臺中間停下，對著場下說)
女：都說婦女能頂半邊天，我看我頂一個半，公司負責(zé)搞財務(wù)，回家還得洗衣加做飯，但是為了我們家，再苦再累也得干啊。(停一下接著說)實際上最累的還是我們家的頂梁柱啊，為了這個家他是沒白天沒黑夜在公司跑，操碎了心，磨破了嘴，差點身板沒累悔啊。說起我們家的他，那可是人人見了都會夸。知識淵博有文采，吟詩作對稱大家。當(dāng)初也是看他心眼好，我才愿意跟她白頭到老。今天是個特殊的日子，我要開個緊急會議。(轉(zhuǎn)身對著右邊舞臺說)集合!都出來一下!
(大兒子小兒子一塊從舞臺右側(cè)上臺)
大：(很不情愿地走出來)干啥啊媽，好不容易有空能看會電視，上級又有啥指示啊?
�。簨專遣皇怯纸o我買好吃的了?在哪呢?(說著準(zhǔn)備上去看媽媽口袋有沒有糖啥的)
女：我問你們倆，你知道今天是什么日子嘛?
大：今天?今天不是幾月幾號嘛(按照表演當(dāng)天的日期說就行)(一下子還是沒有反應(yīng)過來)
�。簨寢�，我知道我知道(舉起手來高興的說)
女：寶寶你說，你知道今天是什么日子?(很詫異)
小：今天是爸爸的生日，對嗎?
女：(很意外也很高興)你說對了
大：可以啊，老弟，你咋知道呢(很好奇)
�。耗鞘�，咱們?nèi)业纳瘴叶加浀茫驗槊看斡腥诉^生日我就能吃大蛋糕，哈哈(用手擦擦嘴)
大：我說呢嘛，只要是一粘上吃，小寶都是門清。什么老王家的米線，老李家的涼面，老張家的燒烤有大蒜，他全知道。
女：你別管怎么說，人家記著呢。你還不如弟弟呢?
大：我咋不知道，只是一時沒想起來而已。我爸是73年生人，對吧?!在一個伸手不見五指的夜晚，(說著比劃起來)突然，響了一聲巨雷，咔嚓一聲，一個偉人就這樣誕~~生~~了~(托長音)(說著兩手張開，呈反八字形)
�。耗阏f的'是爸爸啊還是妖怪啊?(哈哈的笑了)
女：別貧了，我的意思是給你們老爸好好慶祝一下，怎么樣?
大：好倒是好，何不我們先裝糊涂，再來個意外的驚喜呢?
女：(若有所思的說)意外的驚喜?好啊，就這么辦(應(yīng)聲拍了大兒子肩膀一下)
大：哎呦，媽你輕點啊，我可是祖國未來的花朵啊，別給我整凋謝了
女：你還花朵呢，整個一仙人掌，整天刺兒頭似的(刺頭兒就是指調(diào)皮的小孩)。咱們就這么定了，誰也別提前露餡了。對了，你們倆記得都得給老爸送上一份禮物啊。
大：您就瞧好吧。
�。禾昧�，又可以吃蛋糕嘍。
(說完三人都從舞臺右側(cè)下場)
(男從舞臺左側(cè)上場，手里拿著一份報紙)
男：(掏鑰匙假裝開開了門)：大家快來啊，真是個好消息啊，真是新的主席新氣象，新的會議新方向，這十八五一開，以后準(zhǔn)能為百姓做更多的好事，對于我們企業(yè)來說，也是又一個春天啊，真是趕上好時候了，又要大干一場了。(展現(xiàn)出意氣風(fēng)發(fā)的樣子，體現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)高管的風(fēng)采)
...........................
故事大綱：
男主角平時為了工作經(jīng)常忘記自己的私事有時候也無暇顧及家人，一天剛回家關(guān)心完國家大事之后收到同事的電話才知道今天是自己的生日。高興至于希望家人都記得，但從媳婦到兩個兒子居然都“忘”了。正在郁悶著自己唱生日歌的時候全家人又突然出現(xiàn)分別送上了祝福。
六一兒童節(jié)小品節(jié)目【2】
一天， 老師走進課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師說道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說一句，你們大聲說出反義詞。現(xiàn)在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學(xué)生：“到處陰云密布。”
老師：“年輕。”
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立。”
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學(xué)生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說!”
老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”
學(xué)生：“聽我們的，老師說的都是錯誤!”
老師：“你們愚蠢。”
學(xué)生：“我們聰明。”
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)!”
老師：“你們聽老師的!”
學(xué)生：“老師聽我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們該繼續(xù)!天才!”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
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