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  • 傳媒專業(yè)世界大學(xué)排名

    時間:2022-08-08 14:22:31 職場動態(tài) 我要投稿
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    2017傳媒專業(yè)世界大學(xué)排名

      傳媒專業(yè)一直是比較受歡迎的一個專業(yè),世界上有哪些大學(xué)的傳媒專業(yè)比較好呢?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于2017傳媒專業(yè)世界大學(xué)排名,歡迎大家閱讀借鑒!

      2017傳媒專業(yè)世界大學(xué)排名

    2017世界大學(xué)專業(yè)排名(傳媒 Communication & Media Studies)
    2017
    2016
    Institution
    Country
    Academic
    Employer
    Citations
    H
    Score
    1   1   University  of Southern California United  States 100.0 70.8 99.1 95.4 96.0
    2   6   University of Amsterdam Netherlands 96.6 74.1 96.8 97.8 94.6
    3   3   London  School of Economics and Political Science (LSE) United  Kingdom 94.3 94.6 95.3 87.9 93.3
    4   7   Stanford University United States 94.0 97.6 91.1 85.6 92.1
    5   4   University  of Wisconsin-Madison United  States 91.0 69.4 94.5 100.0 91.3
    6= 2   University of California, Berkeley (UCB) United States 95.4 93.0 92.0 78.9 91.2
    6= 5   University  of Texas at Austin United  States 90.9 74.7 95.9 95.4 91.2
    8   27   Goldsmiths, University of London United Kingdom 95.3 65.3 91.9 85.6 89.7
    9   10   University  of California, Los Angeles (UCLA) United  States 89.9 90.1 90.6 81.8 88.4
    10   8   University of Pennsylvania United States 89.5 83.4 87.5 86.7 87.9
    11   11   Columbia  University United  States 92.4 87.9 83.8 78.9 87.5
    12= 9   Michigan State University United States 84.9 64.7 97.9 92.8 87.1
    12= 12   National  University of Singapore (NUS) Singapore 91.2 90.1 83.3 78.9 87.1
    14   15   Nanyang Technological University (NTU) Singapore 90.3 82.9 87.3 80.4 87.0
    15   18   Yale  University United  States 84.2 92.8 89.9 87.9 86.9
    16   13= New York University (NYU) United States 89.3 83.3 88.6 77.3 86.2
    17   19   Northwestern  University United  States 81.5 73.8 95.1 93.7 85.9
    18= 20   University of California, Santa Barbara  (UCSB) United States 85.5 60.5 91.8 85.6 84.3
    18= 13= University  of Michigan United  States 80.9 77.9 91.3 88.9 84.3
    20   26   The Chinese University of Hong Kong  (CUHK) Hong Kong 84.8 80.0 89.6 78.9 84.1
    21   23   Ohio  State University United  States 76.4 68.4 96.1 98.6 84.0
    22   24   Massachusetts Institute of Technology  (MIT)  United States 84.0 100.0 87.7 72.0 83.9
    23   17   Cornell  University United  States 77.7 79.9 98.2 86.7 83.8
    24= 21   Queensland University of Technology  (QUT) Australia 83.6 74.7 90.6 78.9 83.2
    24= 16   University  of Illinois at Urbana-Champaign United  States 85.7 62.4 87.3 83.1 83.2
    26   47   The University of Tokyo Japan 87.2 91.9 76.6 73.9 82.9
    27= 31   City  University of Hong Kong Hong  Kong 82.1 71.3 89.4 78.9 81.8
    27= 25   The University of Queensland (UQ) Australia 82.2 78.6 85.2 78.9 81.8
    29   34= Pennsylvania  State University United  States 75.7 73.2 89.6 91.0 81.3
    30   28   University of North Carolina, Chapel  Hill United States 78.2 58.2 95.4 85.6 81.1
    31   22   The  University of Melbourne Australia 82.4 90.8 79.4 73.9 80.9
    32= 43= University of Hong Kong (HKU) Hong Kong 87.1 85.5 79.8 62.9 80.6
    32= 51-100 University  of Washington United  States 69.6 69.0 100.0 94.6 80.6
    34   51-100 Cardiff University United Kingdom 79.8 67.8 90.1 78.9 80.5
    35= 37   King's  College London (KCL) United  Kingdom 79.5 80.2 85.5 77.3 80.3
    35= 42   The University of Sydney Australia 78.9 86.8 81.8 78.9 80.3
    37   29= Seoul  National University (SNU) South  Korea 82.9 87.1 80.6 67.8 79.8
    38   34= Aarhus University Denmark 79.6 73.9 87.0 75.7 79.7
    39   41   Loughborough  University United  Kingdom 72.4 59.9 97.5 86.7 79.0
    40= 34= University of Minnesota United States 73.4 59.3 92.9 87.9 78.8
    40= 51-100 University  of Zurich Switzerland 79.4 62.5 87.1 77.3 78.8
    42= 51-100 Universidad de Navarra Spain 80.8 83.9 77.1 72.0 78.6
    42= 50   University  of Helsinki Finland 78.5 66.6 86.3 77.3 78.6
    42= 51-100 University of Missouri, Columbia United States 79.2 49.9 89.8 80.4 78.6
    45   32   University  of Chicago United  States 78.7 78.3 82.5 73.9 78.5
    46   40   The University of New South Wales (UNSW) Australia 74.9 87.1 82.3 78.9 78.4
    47   29= University  of Westminster United  Kingdom 88.4 53.9 75.5 67.8 78.3
    48   43= University of Oslo Norway 77.3 54.9 88.2 81.8 78.1
    49   51-100 Sungkyunkwan  University South  Korea 74.6 89.1 83.0 73.9 77.6
    50   51-100 Pontificia Universidad Católica de Chile Chile 82.1 83.7 77.6 62.9 77.5

      傳媒類藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

      廣播電視編導(dǎo)

      前景分析:編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮,該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺節(jié)目的好壞,編導(dǎo)的能力在其中起到了很關(guān)鍵的作用,編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個節(jié)目的核心。因此編導(dǎo)也具有核心的地位,有才華的編導(dǎo)一定會成為各個電視臺爭搶的焦點(diǎn)。這是一個充滿創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè),雖然道路布滿荊棘,但閃爍光環(huán)的前景仍然吸引了不少人投入其中。

      北京廣播學(xué)院:該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、記錄片、電視專題節(jié)目編導(dǎo)、編輯、采訪和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。

      四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師:我院總體就業(yè)率在92%左右。編導(dǎo)專業(yè)有較好的就業(yè)前景。就業(yè)方向主要在電臺、報社、電視臺。該專業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)攝影、采寫、化妝方面的課程。因?yàn)椴扇×藢捒趶降呐囵B(yǎng)方式,畢業(yè)生適應(yīng)性很強(qiáng),就業(yè)面廣。

      播音與主持藝術(shù)

      前景分析:隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)文理兼收,畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

      北京廣播學(xué)院:北廣的畢業(yè)生一直是中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的首選目標(biāo),并且一直是供不應(yīng)求,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需要。該專業(yè)的英語節(jié)目主持方向在原外語系英語專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來,畢業(yè)生大多服務(wù)于中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。

      四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師:我們學(xué)院這個專業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況比較好,就業(yè)范圍遍及全國各大城市。該專業(yè)不僅僅學(xué)習(xí)常規(guī)的播音和主持課程,還要進(jìn)行雙語播音的培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)新聞寫作、媒體管理、制片攝影等方面的知識,所以適應(yīng)性很強(qiáng),因此在就業(yè)上具有優(yōu)勢。

      攝影

      前景分析:攝影是藝術(shù)的、浪漫的,但攝影也是孤獨(dú)和辛苦的,選擇該專業(yè)的學(xué)生不但要有藝術(shù)的修養(yǎng),更要具備毅力和耐力。

      四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師:我院的攝影專業(yè)主要是影視方面的,除了學(xué)習(xí)基本的攝影課程外,還要學(xué)習(xí)燈光、布景方面的知識。就業(yè)面比較廣。

      表演

      前景分析:藝術(shù)表演可以說是當(dāng)今青少年最為向往的職業(yè)之一,一朝成名,天下皆知。

      北京廣播學(xué)院:表演專業(yè)主要為電視劇制作單位、電影制片廠、電視臺培養(yǎng)從事電影、電視劇表演、文藝節(jié)目主持工作的專門人才。

      四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院黃老師:這個專業(yè)的學(xué)生受到目前電影業(yè)不景氣的大環(huán)境的影響,就業(yè)的出路相對要差一些。因此今年學(xué)校在招生的人數(shù)上有一定的控制,只招30人。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后屬于高收入人群。近幾年該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)去向主要是省人藝、話劇團(tuán)、電視臺、電影制片廠等單位。

      導(dǎo)演

      前景分析:一提到導(dǎo)演,很多人就自然想到世界名導(dǎo)演希區(qū)柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等,覺得導(dǎo)演這個職業(yè)很風(fēng)光,令人神往。如今,人們在欣賞電影時不僅僅將目光放在幾個男女主角的身上,他們還關(guān)注著導(dǎo)演創(chuàng)作中的思維和藝術(shù)。導(dǎo)演固然是個前途無量的專業(yè),但這個行業(yè)里競爭激烈,要當(dāng)上名導(dǎo)演更如同過獨(dú)木橋一般了。

      北京廣播學(xué)院:導(dǎo)演是一個比較籠統(tǒng)的稱謂,根據(jù)藝術(shù)行當(dāng)?shù)牟煌瑢?dǎo)演可以分為戲劇導(dǎo)演、戲曲導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、電視劇導(dǎo)演、記錄片導(dǎo)演、文藝晚會導(dǎo)演等。北廣導(dǎo)演專業(yè)的培養(yǎng)方向是以電影、電視劇導(dǎo)演為主,兼顧記錄片導(dǎo)演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導(dǎo)演,也能很快適應(yīng)電視制作機(jī)構(gòu)的要求,成為合格的文藝節(jié)目和專欄節(jié)目的編導(dǎo)。另外考研和出國深造也是一個趨勢。

      戲劇學(xué)

      前景分析:戲劇學(xué)是我國傳統(tǒng)而歷史悠久的一門學(xué)科。在文化藝術(shù)日趨繁榮的今天,戲劇學(xué)又煥發(fā)出新的光彩,又被賦予了新的形式和內(nèi)容。

      本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要在劇院(團(tuán))、電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理工作,工作環(huán)境都比較寬松而充滿了人文氣息。隨著電視、電影、舞臺劇等藝術(shù)形式的繁榮,這個專業(yè)將被更多的人所看好。

      戲劇影視文學(xué)

      前景分析:所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基礎(chǔ)之上的,因此,各種影視藝術(shù)越繁榮,也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾,甚至能帶紅一批演員,人們對于編劇職業(yè)的認(rèn)可度也不斷提升。另外,編劇在從事其他文字工作時也有獨(dú)到的優(yōu)勢。

      北京廣播學(xué)院:本專業(yè)培養(yǎng)的是從事廣播電視文藝節(jié)目,主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級電視臺的各類節(jié)目的.撰稿、文學(xué)統(tǒng)籌工作,又能勝任電視劇制作各環(huán)節(jié)的工作,因此本專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

      戲劇影視美術(shù)設(shè)計

      前景分析:近幾年國內(nèi)的影視文藝發(fā)展很迅速,優(yōu)秀的影視作品層出不窮,同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術(shù)形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設(shè)計和舞臺設(shè)計,這為該專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。該專業(yè)的學(xué)生無論是在大學(xué)學(xué)習(xí)時還是畢業(yè)后在單位工作,其生活都將富有激情、充滿挑戰(zhàn)。而且,該專業(yè)的畢業(yè)生工作環(huán)境均寬松,對那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言,不失為一個明智的選擇。

      北京廣播學(xué)院:這是一個跨學(xué)科的專業(yè),畢業(yè)生主要在電影、電視系統(tǒng)和其它專業(yè)文化藝術(shù)部門擔(dān)任戲劇影視美術(shù)設(shè)計工作。本專業(yè)的學(xué)生不僅要進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)、影視技巧、場景設(shè)計、計算機(jī)圖形圖像的設(shè)計與制作等方面的基本訓(xùn)練,還要學(xué)習(xí)文學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)理論及其藝術(shù)欣賞等基礎(chǔ)知識,因此具備了電視美術(shù)設(shè)計、道具設(shè)計及制作、服裝設(shè)計、化妝設(shè)計、電視照明設(shè)計、電視節(jié)目和頻道的視覺包裝設(shè)計等方面的能力,具有較廣的就業(yè)前景。


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