2017年怎么填報高考志愿知識點匯總
高考結束后，考生和家長們開始關注填報志愿的有關事宜，下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于2017年怎么填報高考志愿知識點匯總，歡迎閱讀!
高考志愿設置分三類
第一是文科類、理科類：各批次均實行平行院校志愿設置，即每個批次設置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿;院校服從志愿可填報10所院校。
第二是體育類：與文科類、理科類一樣，各批次均實行平行院校志愿設置，即每個批次設置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿均包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有4個專業志愿和1個專業服從志愿;院校服從志愿可填報6所院校。
第三是藝術類：按專業考試方式不同，設置傳統院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校服從志愿)三種。對使用專業省統考或編導聯考成績錄取的院校(專業)實行平行院校志愿設置，即每個批次包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有4個專業志愿和1個專業服從志愿;對使用校考成績錄取的院校和專業實行傳統院校志愿設置，每個錄取批次設置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4個專業志愿和1個專業服從志愿。
藝術類錄取批次設置為提前錄取公辦本科、提前錄取民辦及獨立學院本科、高職(專科)三大批次，下設7小批。
高考志愿填報技巧
提前批：非平行志愿 多在第一志愿錄滿
一般來說，提前批的專業都是一些比較特殊的專業，人才短缺的或是國家希望優先發展的專業。受訪專家建議，高分考生可以留到一本線上去沖名校，而一些踩線生或是不太注重專業或是喜歡提前批專業的學生，可以填報提前批增加錄取機會。
提前批并非不填白不填，考生在填報提前批志愿時，應該把省市招生辦公布的《招生目錄》從頭到尾地認真查閱一遍，了解在本省招生的提前批次院校，根據自身的實際情況慎重考慮，千萬不能馬虎大意，否則既可能喪失一次錄取機會，也可能會弄巧成拙。
提前批填志愿的方式為非平行志愿，從以往的錄取來看，尤其是重點大學，85%左右的考生均為第一志愿錄取，多數高校的招生章程規定，第一志愿考生如果不滿招生計劃時才接收非第一志愿考生，而且有些高校對于非第一志愿還設有級差，因此必須高度重視第一志愿，爭取選準選好，盡量避免眼高手低和高分低就現象的出現。
一本(重點本科)： 形成梯度 錯開區域
從去年開始，一本的第一組志愿的院校數從3個增加到5個，增加了錄取的幾率。受訪專家建議學生一定要合理填好第一志愿組。志愿一定要形成梯度，同等級別的院校別連著報，最簡單的例子就是，報了清華就別再報北大了。
其次，志愿組各院校選擇要進行區域性錯開，例如不宜全部選擇北京的高校，可以錯開選擇北京、上海、廣州、哈爾濱等不同城市。最后還要選擇服從調劑，因為在實際錄取當中，很多名校在廣東每年都會增加一定的名額，選擇服從調劑可以增加上名校的機會。
二本(二A+二B)(普通本科)： 眼睛不要只盯本省轉
受訪專家認為，廣東的學生有一個特點，不太愿意去外省。實際上很多外省一本的學校，他們的投檔線與省內二本的分數線相差不多，考生的眼光要放遠一點。雖然省外的學校在廣東省每個學校招生量不是大，但是學校很多。特別是東北地區、西北地區，相當一部分學校很少有人報，有些還是名牌學校。這些學校的學習環境、教學質量都是不錯的，如果合適，分數線在本批次不一定很高，報考會提高錄取率。
為了避免扎堆，填報志愿要冷熱結合。在同一個批次里面，要報一些熱門的學校，同時也要報一些冷門的學校，形成一個合理的梯度。
今年是二本批次合并的第一年，各學校的錄取分數情況有可能會出現較大的波動。二本批次的第一志愿組一定要做好梯度，第二志愿組一定要做好墊底。
三A三B(專科)：分數高可以嘗試沖個本科
分數不高優先選個好專業
對于三A、三B線的考生來說，成績高的就選個好學校的好專業，成績中下的就選個普通學校的好專業。總之，選擇好專業以后易找工。
選專業時，不大明確時可嘗試做專業測評。選專業首先要考慮考生的興趣;第二個考慮到報考的學校什么專業比較好;第三個考慮一下什么方向的專業是比較有實力的，對今后的就業等都會有所幫助。
三A是專科層次，但有些二B線下生不想上專科，非常想上本科，也不是完全沒有可能。第一批次的志愿不影響第二批次的志愿，第三批次的志愿不會影響第二批次的志愿。假如考生的分數沒有到2B線，差五六分，填報二B一些往年調整過分數線的學校，就可能會被錄取。如果不報，就完全沒有機會。專科層次采用非平行志愿方式錄取，考生要做好第一志愿的填報。
高考志愿填報指南一：信息搜集
俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。下面就先說下搜集信息的內容和途徑吧。
一、搜集信息內容：(一般有以下5個方面)
1、政策信息
填報志愿首先要了解招生政策和規定，特別是與填報志愿密切相關的政策和規定。
一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發布一些當年高校的招生文件。還有一個是省的，每個省的都有特殊情況，要特別關注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導意見等等。
2、招生形勢
了解招生形勢，有助于整體把握填報志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢包括當年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區各科類報考人數、各批次各科類招生計劃數、錄取比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。招生章程通常包括院校的地理環境、建筑面積、歷史沿革、專業設置情況、學科優勢、師資力量、院士及教授人數、博士碩士授予權、在校學生人數、獎貸學金的設置情況等等。應盡可能收集并細讀自己想報院校的招生章程。
4、批次線和學校調檔線
應收集近年各批次各院校在本省(市)錄取的第一志愿考生人數、錄取的最高分、最低分和平均分，并結合自己成績進行分析。對于考后知分填報志愿，考生在填報志愿之前還應準確掌握今年本地各批次錄取最低控制分數線。了解以上信息，有助于分析預測各招生院校的調檔線和自己高考成績之間的相關性。
5、相關科目成績
相關科目指的是與所報專業知識密切相關的高考科目。相關科目成績優秀，有利于所報專業的錄取，反之，所報專業的錄取機會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據不同的專業，對高考相關科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應該注意收集研究此類資料和信息。
以上列舉了這些，當然還有其它需要了解的，建議各位家長朋友根據自己的情況進行搜集。
二、學習搜集信息資料有那些途徑：
一是省考試院的官方的網站，需要必須看而且要常看，它的信息具有權威性、及時性和準確性;
二是看準備報考高校的官方的網站，因為它介紹了學校的招生計劃、專業計劃，還是詳細了解該學校一般情況的重要便捷途徑。
三是考試院發的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數分布統計》等。
省考試院發的《報考指南》，上面關于政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規則性的東西說得很詳細，那本書最關鍵的就是有近三年高校在本省招生的分數統計，可根據前面三年的數據測算今年你所報的這個學校在本省預計的提檔線。
需要提醒的是：現在網上信息很多，報刊書籍也多，但要以考試院發的資料為準，那是權威的;參考所報學校的官方的網站，那也是權威的。也可以登錄優志愿網查看，同步省考試院。
高考志愿填報指南二：自我定位
全國兩千多所高校，分不同檔次、不同性質，每個學校都看，都搜集，那得費多少時間啊，如果咱只想報好自己孩子的，就沒那必要了吧。
那如何從這么多的學校里找出適合自己的大學呢?首先要自我定位，劃出和自己分數相匹配的大學范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節省時間。
自我定位要有個依據，不能憑想象，本來是三本的水平，只想上985、211也不現實，瞄著這些學校看半天也只能是增加些知識，分數不夠人家也不要咱啊，白白的浪費時間。
高考志愿填報指南三：挑選專業
關于報志愿是重學校還是重專業的問題一直困擾著家長和孩子們，我建議除非你的孩子干什么都行，沒有討厭的職業，沖進學校，無論哪個專業都能接受，或者是即使專業不理想能考研改換專業，那就可以把學校放在第一位，否則還是先選下專業吧，不建議一味地追求學校忽略專業。
因為各個大學的專業都很多，雖然錄取到不喜歡的專業，可以再轉專業，但轉專業不是容易的事，一般是按在大學成績排名，排名前多少位的才有資格申請，申請了還要參加考試，合格的才能轉。如果以后轉不了專業的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業，厭學、棄學，導致掛科，拿不到畢業證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什么把選專業放在選學校前面說的原因之一。
選專業我建議先看孩子的興趣愛好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是幸福的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業最好，如果沒有可以采用排除法選出大概的專業范圍。
先選專業還有一個原因是：這種先確定專業范圍，再反查學校，倒著選的方法，可以縮小學校范圍，因為如果先找學校，而這個學校沒有想報的專業，就白找了，耽誤時間，下面說說方法和注意事項。
第一種方法：按性格選專業
大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科;
一類是性格內向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的;
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學工科;
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業
我國高校現行有12個學科門類，它們是：(1)哲學;(2)經濟學;(3)法學;(4)教育學;(5)文學;(6)歷史學;(7)理學;(8)工學;(9)農學;(10)醫學;(11)管理學;(12)藝術學。
首先讓孩子確定是學哪一個大類，大多數孩子還是比較好選的。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。
當然，家長得找各專業的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業相關知識需要了解的內容大致包括5個方面：
1、了解專業內涵
每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共四百多個。了解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。
不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業側重于與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。
每個學校對每個專業的培養方向、課程設置、實習要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業和領域辦學。同樣的是計算機，有的是偏重網絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。
因不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學后，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。
因此，要了解專業內涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。了解專業內涵可查閱高校的招生章程，也可以看學校招生網上關于專業的介紹。
2、了解課程設置
根據孩子學習成績和能力定專業，不少專業的主要課程是與高中那些課程關聯很大的。如化學工程與工藝是和化學關聯很大的;土木工程與物理的力學關聯最大;電氣工程與物理的電氣課程關聯最大等等。搜集這些內容是為了避免孩子將來上的專業都是自己不喜歡的課程。
除了看課程還可以看看專業學習的年限，一般的是四年，有的專業需要5年或更多，如醫學、建筑學等。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。有的學校是按大類招生的，以后再細分專業，這些都是需要了解的。
3、專業的就業方向
志愿填報的專業，是將來職業發展的第一步選擇。大學學習幾年，一般畢業后能找到與專業對口的工作，學以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學畢業后轉行的現象，有的就是因為對專業了解不夠造成的。所以報前應該詳細了解所報專業以后可從事的工作，就業都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業，清楚將來的就業方向，可以揚長避短，發揮自己的優勢。
4、專業的就業形勢等情況
專業的就業形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業的就業率及就業質量，這些一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據社會需求、政策變化等來前瞻預估。
5、本專業將來有無讀研的必要
現在有的專業本科一般就夠了，但有的專業本科就業很難，需要讀研甚至讀博，如理學的大多數專業，還有生物工程等，需要繼續深造，要不不好就業或就業的單位較差。
第三種方法：看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業
1、根據孩子興趣、愛好、志向等選專業，可以用職業測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業以后的去向。是考研?是出國?還是要就業?給自己一個清晰的職業定位，別盲目跟風，追求熱門。 2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的'體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業，或者考生不宜選報、就讀的專業，要謹慎填報。 3、家庭經濟條件就是看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業的收費標準。有的專業學習年限時間長，有的專業需要資料、材料等，花費比較多;獨立學院按辦學成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。 4、家長的人脈關系也就是此專業可不可以為孩子將來就業提供渠道支持有個保障。
高考志愿填報指南四：挑選學校
有了大致的專業方向及定位后，下一步該選學校了。高考填報志愿最重要的是選好目標院校。怎樣快速的選出哪些學校是和自己孩子分數匹配的，有自己要報專業的學校呢?我以前用的是很原始的方法，自己一個一個大學查的。
適合孩子分數區間的大學或許有很多個，到底選擇那個呢?那就要比較，要比較就得有資料啊，下面就說說，選學校，應該搜集了解哪些內容。
一、學校的歷史沿革
學校的歷史沿革就像學校的簡歷，記錄了學校一路走來的歷程。關注學校的歷史沿革，重點要關注學校名稱的變化以及學校發展，有無合并過，這從一個側面反映了該學校的師資力量和基礎設施情況。像在2000年，有許多學校進行了大規模的合并，有的學校合并了一些本來比較差的學校和專業，有的學校的合并則是強強聯合，所以要了解所報學校的歷史，清楚所報專業的優勢和不足。
二、學校地域因素
地域因素也是大家選擇學校時該考慮的。有些孩子不能適應異地生活，在填報志愿時就要多考慮地域因素。
“北上廣”這些教育發達地區是很多人向往的，其實一些偏遠地方的學校也很好的，如哈爾濱工業大學、西北工業大學、四川大學等都是985高校。如果不特別計較地域的話，可以選擇這些大學。相對“北上廣”，同樣的分數可以選性價比更高的大學。是在“北上廣”上個211或普通一本還是去偏遠的地方上個985，是需要斟酌的。
三、依據學校檔次、排名
考生在選報志愿時，要清楚所報院校是重點院校還是一般院校，是部屬院校還是地方院校，是本科院校還是專科院校。
判斷一個學校是否優秀，有很多客觀指標。如教育部指定的“985院校”，“211院校”，“優勢學科創新平臺院校”等等，這些稱號是一個學校的綜合實力的體現。高考成績較高的考生可以通過這個指標來比較學校。一般大家是這樣認為的：985院校優于211+優勢學科創新平臺優于211院校、優于普通院校。
四、學校歷史招生數據，學校歷年招生計劃數、實際招生人數、最低分、平均分
歷史招生數據是選擇學校的最重要的參照標準。在據分選學校時，學校歷史平均分和最低分是兩個重要的參照線。如果考生的分數近似甚至高于學校歷史平均分，則錄取的可能性會稍大一點。如果考生的分數在學校歷史最低分附近，考生就要加倍小心了，最好查到這個最低分的考生去了該學校的哪個專業，當時有無優惠政策等等，避免被一些特殊情況誤導。
五、學校的辦學特色，師資力量，校園文化
這是一個學校的辦學實力，是衡量一個學校水平的重要標準。 “所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”
教學、科研、師資，以及其支撐學科是否為國家和省級重點學科。
我們可以查看所報大學有多少個院士、博士點、碩士點、國家、省部級實驗室，學科帶頭人。是否設有研究生院，歷年的科研經費等，還可以查學校的總體排名和專業排名。
需要注意的是，一些院校屬于學科專業性比較強的院校，這時看師資力量時，重點應該放在學校的優勢學科上。
校園文化也非常重要，一所有著優秀的校園文化的院校，能給學生的學習和生活帶來良好的氛圍，對學生的知識深造、技能培訓、經驗積累有很大幫助，環境影響改變人嘛。
高考志愿填報指南五：平行志愿相關知識
之所以還在這里啰嗦平行志愿的基本知識，是因為有的家長很純潔，還是白紙一張，沒有概念呢。咱先弄明白了平行志愿的投檔規則，才能更好的安排學校和專業的順序。
一、平行志愿的基本知識
實行平行志愿前，采取的是志愿優先的投檔、錄取原則，簡稱排序志愿。
現在實行的平行志愿是指在某個規定的錄取批次中，考生可填報若干個平行但有先后順序的院校志愿，然后按“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績排序情況和院校志愿順序進行投檔，投出的檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。
平行志愿對于整體考生是“分數優先按志愿，分數相同看科目”;而對于單個考生則是“逐個檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
具體說就是分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索，然后按志愿順序依次檢索考生填報的A、B、C、D、E志愿(河北省是ABCDE五個學校志愿，有的省是ABC三個學校志愿)，如果考生符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續檢索后續的B志愿……依此類推。考生檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿，也就是說同批次的幾個志愿院校有多個符合條件時，也只有排在前邊的那個學校有效，不管后邊還有幾個符合，也不會再被投檔，所以要將自己最希望上的學校排在前邊。
平行志愿是一個批次志愿多所學校，但只能一檔一投。如果這個批次沒有被錄取，就只能參加本批次的征集志愿了，征集志愿也沒被錄，就掉檔到下一批次了。
當某院校調檔分數遇到多名考生總分相同且多于應投考生數時，則依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序，先比較語文成績，優先投語文成績高的考生檔案;若語文同分，再比較數學;若數學同分，則比較外語。若單科成績均相同，則全部投檔，這是河北省的情況。
有的省是這樣的：文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合;即總分相同,先看語文;若語文同分,則看外語;外語同分,再看數學;若再同分,則看文科綜合。理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合;即總分相同,先看數學;數學同分,則看外語;若外語同分,再看語文;若再同分,則看理科綜合。
不同的省規定可能不盡相同，大家一定要看清自己本省的規定。
還有一個問題是要注意看所報學校有沒有專業級差。有級差的，要留出級差分數量。下面簡單解釋下專業級差;所謂的專業級差是指高校在錄取第一專業志愿考生和非第一專業志愿考生時的分數差。
考生的第一專業志愿已錄滿(即未達到其第一專業志愿的錄取分數)，則將其總成績減去專業級差分后參與第二專業志愿排序;若第二專業志愿也已錄滿(即也未達到其第二專業志愿的錄取分數)，則將其總成績再減去一個專業級差分后參與第三專業志愿排序，依次類推。
以甲同學為例：
假如甲選擇的專業分別是：信息工程、機械設計制造及其自動化、應用數學、電氣工程及其自動化等專業。如果按照分數從高到低排序，甲的分數靠后，第一專業信息工程專業已經錄滿，甲只能錄取第二專業，如果第一和第二專業的級差為5分的話，甲的分數就要減去5分后再排序參與第二專業的錄取;如果第二專業由高到低又不夠，第二和第三專業的極差是3分，則減去3分，也就是說總分減去5+3=8分后，參與第三專業，依次類推。
按哪種方式錄取，有無級差，學校會在的《招生章程》中明確規定，所以要仔細閱讀想要填報學校當年的《招生章程》。
下面說說平行志愿的利弊：
先說利
一是有利于降低考生填報志愿的風險。平行志愿下，考生可同時填報幾所平行的高校，志愿的選擇空間增大，志愿填報的風險降低，能夠減少考生志愿填報時的心理壓力。
二是有利于妥善處理分數與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿實行的是“分數優先、遵循志愿”，投檔時依次檢索考生所填報的幾個平行志愿進行投檔，增加考生的投檔機會，較好地解決了高分考生因志愿填報不當而落榜問題。
三是有利于提高錄取過程中的出檔率，減少部分高校“大小年”或缺檔現象。實行平行志愿，大多數院校在一次出檔時，就能夠完成招生計劃，院校的斷檔現象將會大減，有效規避了高校招生“大小年”現象。
四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意率。
平行志愿的弊
一是實行平行志愿，易把分數作為高校招生錄取的唯一依據，與推進素質教育，強調對人才培養、評價的綜合性、多元化的要求相悖，不利于學生全面發展。
二是造成高層次高校生源的高考分數扁平化，各專業的錄取分相差不大，長遠來說對高校發展及人才培養不利。同時，易造成高校強者更強，弱者更弱。
三是退檔考生仍有落選可能。由于平行志愿遵循分數優先，按考生志愿順序投檔的原則，且每批(組)院校志愿投檔后，不再即時補檔，而且多數高校可能在第一院校志愿批(組)投滿檔，因此，按第一院校志愿批(組)投檔的考生，如被退檔，即使分數再高，也不能參加第一院校志愿批(組)的錄取，只能參加征集志愿的錄取或下一次批次(第二院校志愿組)的錄取。
四是由于投檔時要反復與招生學校溝通、協調招生計劃、投檔比例，會大幅度增加招生的工程量和時間。此外，如果考生認識不正確，報考的都是自己高考成績達不到錄取分數的院校，也可能落榜。
總之平行志愿雖然降低了風險，但也要認真準備，謹慎填報，因不清楚平行志愿投檔、錄取規則，高分掉檔，落榜的，每年都不乏其人。
高考志愿填報指南六：綜合運用
上面搜集整理了這么多，怎么運用這些資料，填報志愿呢?
如果你經常上網，瀏覽過有關報志愿的信息、方法和技巧，看的多了，覺得五花八門，一頭霧水，比如最低分數線差法，平均分數線差法，五三黃金線差法，位次排序法等等，覺的很容易，很簡單，但這些方法你不仔細看，不研究，只了解了點皮毛，真到時也用不來，因為當你用的時候，要用到相關的數據，人家就是有償使用了，但是你又不知道這種方法有多大把握，數據可行不可行，因為畢竟人家說得不是那么詳細，你理解得也不是那么透徹，所以知道點皮毛兒，對真正報志愿起不到關鍵的作用。
下面我把自己的經驗和大概方法給大家分享一下。
綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報學校和專業。在填報時，可以從以下幾點原則考慮：
一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。 “服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
二、4個字：沖、穩、保、墊。
在這里我還是提前要強調一下，你的孩子倒底有沒有專業的傾向，還是什么專業都無所謂。如果什么專業都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是，可以根據高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關系。五個學校，第一個A學校就可以沖一沖，比如高考分數是620分，就可以報630-640分的學校;B學校可以比A學校稍低一點的，報620-630分的學校;C學校就要穩一穩，620分就要報610-620分的學校;D學校適當可以比C學校的水平降一降,可以報比600-610分的學校;E學校是墊底的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業調劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩-穩-保-墊，或沖-穩-保-保-墊等。總之是在基本的原則下，根據自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是620分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況下如果這五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數，那么你就掉檔了。
所以大家還是要多積累預測提檔線的經驗。方法就是根據2011年及以前的數據和2012年的一分一檔表，預測2012年的提檔線，然后再對比實際提檔線看預測的是否準確。只要你的預測誤差不超過正負3分了，說明你的水平差不多了。
如果不是糾結專業，分數能在排前十的大學，可以先沖學校，這些學校是中國大學中的領頭羊，其地位和聲譽，以后在找工作時就是招牌。
但如果不是什么專業都無所謂的話，就不能照搬這個原則了，“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”開始就變成“保一保”了。也就是第一所院校至關重要了。那就不僅是了解學校的投檔線，需要看所報專業的最高分、最低分、平均分。也就是我們的目標是怎么被第一所院校的喜歡的專業錄取。
還是那句話“七分考，三分報”，孩子們寒窗12年掙來的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識和細節，掌握正確的方法和技巧，結合自家的具體情況綜合考慮運用。
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