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2017年廣東3A大學最新排名
2017年廣東3A大學最新排名如何呢?下面是小編搜集整理的2017年廣東3A大學最新排名，我們一起來看看，希望幫助到大家。
2017年廣東3A大學最新排名
1.廣東輕工職業技術學院
2.廣東交通職業技術學院
3.廣州番禺職業技術學院
4.廣東科學技術職業學院
5.廣東第二師范學院
6.廣東農工商職業技術學院
7.廣東機電職業技術學院
8.廣州航海高等專科學校
9.廣東水利電力職業技術學院
10.廣東理工職業學院
11.廣東食品藥品職業技術學院
12.廣東郵電職業技術學院
13.廣東外語藝術職業學院
14.廣東行政職業學院
15.廣東工程職業技術學院
16.廣州工程技術職業學院
17.廣東工貿職業技術學院
18.廣東體育職業技術學院
19.廣州城市職業學院
20.廣東紡織職業技術學院
21.廣州鐵路職業技術學院
22.廣東女子職業技術學院
23.廣東松山職業技術學院
廣東輕工職業技術學院介紹
廣東輕工職業技術學院是1999年經教育部批準成立的全日制高等職業技術學校，由廣東省人民政府主辦、廣東省教育廳直接管理。前身是創建于1933年的“廣東省立第一職業學校”，至今已有84年的職業教育歷史。2006年，學校以優秀等級通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估;2007年，被列為省級示范性院校建設單位;2008年，被列為國家示范性高職院校建設單位;2011年，以優秀等級通過教育部、財政部組織的示范驗收;2016年，被列為廣東省一流高職院校建設單位。
學校現有全日制普通高職在校學生21700人。有廣州和南海兩個校區，校園總面積1500畝(其中廣州校區218畝)，校舍建筑面積43萬平方米。固定資產總值14.6億元，其中，教學、科研儀器設備總值1.5億元。圖書館藏書147萬冊。現有實驗實訓場地面積138783平方米，校內實訓室321個，校外實習基地1205個。
學校現有教職工1215人，其中，專任教師883人，高級職稱教師403人，“雙師”素質教師598人;國務院特殊津貼專家2人、國家級教學名師2人、國家級教學團隊1個、國家高層次人才特殊支持計劃(萬人計劃)教學名師1人、全國技術能手2人、廣東省高校“千百十工程”國家級培養對象2人、全國輕工行業先進工作者1人、全國高校思想政治理論課教師影響力標兵人物1人、珠江學者5人;建立了一個由企業一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經理人等組成的優質兼職教師資源庫，兼職教師與專業專任教師數之比達到1:1以上。學校在廣東省高職院校教師隊伍建設考核中連續三年排名第一。
學校有機電技術學院、食品與生物技術學院、輕化工技術學院、信息技術學院、管理學院、汽車技術學院、生態環境技術學院、財貿學院、藝術設計學院、應用外語與國際交流學院、 創業學院等二級學院，共有73個專業，覆蓋13個專業大類。建成國家示范性專業4個，央財“支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目經費支持專業2個，省級示范性專業7個，省級重點(建設)專業13個，省級品牌專業建設項目9個。建有國家級精品課程10門，國家級精品資源共享課程9門，全國高校職業發展與就業指導示范課程1門，國家教指委精品課程22門，省級精品課程21門，省級優質課程2門;建成省級精品開放課程3門;立項省級精品開放課程25門;獲批國家級教學資源庫1個。2009年以來，學校共獲得國家級優秀教學成果二等獎9項，省級優秀教學成果一等獎7項，省級優秀教學成果二等獎4項。
學校努力構建職業教育“立交橋”，全面實施“縱向延伸，橫向拓展”協同育人模式，積極開展“3+2”中高銜接、“2+2”高本聯培、“3+2”高本銜接、工程碩士培養等多種形式的協同培養，初步搭建了“中-高-本-碩”現代職業教育體系框架。連續多年，廣東省第一志愿填報我校的上線考生數均在計劃招生數的3倍以上，文理科實際錄取分數都高于省定本科2B分數線。學校畢業生深受用人單位歡迎，對口率、對母校的滿意度和薪資水平高于全國示范校平均水平;用人單位對學校畢業生的滿意度達到99%。師生在各級各類技能大賽中獲獎數量與質量節節攀升。
學校積極探索政校行企協同促進產教融合長效機制，深入探索實施“寓教于研”人才培養模式。針對輕工行業和地方經濟發展急需，搭建輕工行業應用技術協同創新發展中心、廣東輕工職教集團、南海職業教育政校行企協同創新聯盟、國家中小微企業知識產權培訓基地等產學研創新、科技研發與轉化平臺;瞄準世界500強企業，與華為等知名企業合作成立了瀚藍環境學院、白天鵝學院、雷諾鐘表產業學院等產業學院，實現校企合作育人。近五年，獲國家級科技項目4項、省級36項;國家級、省級科技獎勵13項;面向企業開展科技攻關項目204項。申報專利422項，授權266項(其中國際發明專利1項)，專利申請量連續8年位列廣州地區高校(含本科)前十名。
學校積極打造“廣輕”國際職教品牌，拓展國際化辦學渠道，服務“一帶一路”國家戰略。近年來，與17所國(境)外高校建立校際友好關系;與澳大利亞北悉尼學院、澳大利亞陽光海岸大學合作開辦3個專業;與德國雷根斯堡市工商會(IHK)合作建設了中德技術培訓中心;與澳大利亞北悉尼學院合作成立北悉尼TAFE(中國)培訓中心;2016年，來自日本、澳大利亞、巴西、斯里蘭卡、埃塞俄比亞等8個國家共36名留學生在我校參加漢語學習。
學校致力于終身教育體系的.構建，依托“廣東輕工培訓中心”、“廣東省專業技術人員繼續教育基地”、“廣東省職業技能鑒定所”等平臺，積極開展面向社會的培訓工作。與東華大學合作進行網絡遠程教育，與華南理工大學合作舉辦網絡遠程直屬班。在惠州、珠海、肇慶、深圳分別設立了繼續教育校外教學點，共開設27個專業。
學校是全國第一批教育信息化試點單位，全國高校思政研究會高職高專專業委員會副會長單位、廣東省會長單位，多功能文化食堂、智能垃圾分類系統等創新性后勤改革領先全國。學校是廣東省唯一擁有2個省級工程技術開發中心的高職院校，是同時擁有省級協同發展中心及協同育人平臺的兩所高職院校之一，在各類競爭力排行榜中均位居全國前列。
“十三五”期間，學校將遵循“三大一強”院校治理理念，圍繞“創新強校工程”及一流高職院校建設，在體制機制改革與協同創新育人、品牌專業建設、教育教學改革、基礎能力提升、管理能力與水平提升、社會服務能力提升、對外交流合作與國際化辦學、以學生為中心的機制建立等方面加大建設力度，力爭把學校建成“國內一流、國際知名”高職院校，成為高職院校治理的標準與典范，成為高素質技術技能型人才培養的典范。
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