畢業生簽約就業協議時應注意什么
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它以書面形式明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權力和義務，在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。三方協議在畢業生離校之前簽訂，簽約后就意味著畢業生的第一份工作基本確定。以下是簽訂三方協議的注意事項！
注意事項
01戶口
如果你想要拿到就業地的戶口，就要問清單位是否解決戶口，尤其對于簽約北京、上海單位的畢業生來說非常重要。如果單位表示“保證解決戶口”“盡力解決戶口”甚至“不保證解決戶口”，畢業生就要承擔一定風險;如果對方向你承諾解決北京戶口，就要把這一條寫到三方協議后的備注欄里，例如“XX公司承諾為畢業生XXX解決北京戶口”，維護自己的正當權益。
02待遇
待遇主要包括工資、獎金、補貼、福利、股票(期權)、保險、公積金等，需要確認各部分待遇的細節：
(1)工資：問清是稅前還是稅后，以及一年發多少個月或年底是否雙薪等;
(2)獎金：很多單位獎金都是季度獎、年終獎或項目獎，獎金占收入的可觀部分，要詢問確定能拿到的獎金;
(3)補貼：有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補貼，也要問清楚;
(4)福利：一些單位會有購物卷、生活用品等福利，最好與內部的師兄師姐打聽下;
(5)股票：了解公司是否可以讓員工購買股票，尤其是一些即將上市的公司更可能對員工開放股票購買，如果有的話可能是難得的機遇;
(6)保險、公積金：即常說的“五險一金”，分別指養老保險、醫療保險、失業保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金，這些都是國家規定企業必須為員工繳納的;要注意單位的繳費基數，是否遠遠低于你的實際工資，避免單位在上面做文章。
03工作內容
問清自己的具體職務崗位和工作內容，了解其在公司所處的地位。一般來說，如果是公司的核心業務部門，會比較受重視，發展前景會更好。但這也不是絕對的，關鍵還要看你的工作有沒有技術含量，對你個人能力的提高、職業生涯是否有益，對于你未來的跳槽、升職有沒有幫助。
04加班/出差情況
要提前了解有無加班、出差，其頻率、時間都是多少，讓自己做好思想準備。因為對于一些公司或職位來說，加班、出差都是在所難免的，有些甚至還會長期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班，也要問清有無加班費、出差補貼等;如果不能忍受長期的加班、出差，建議不要簽約。
05培訓
對應屆畢業生，公司的培訓體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓體系，可以幫助你迅速成長。從某種程度上來講，良好的培訓可能比優厚的待遇更有吸引了。所以簽約前，要了解單位有哪些培訓計劃，看這些培訓計劃對個人成長是否有幫助。
06發展機會
在了解了以上幾方面的信息之后，你就可以綜合衡量自己未來在這家單位的發展機會了。可以主要從以下三方面考慮：
(1)行業背景：考慮公司所處行業的背景和發展現狀，并對行業發展前景進行預測;
(2)公司背景：即公司在行業中所處的地位、目前的發展狀況、經營業績及未來的發展預期;
(3)個人機會：看自己所處部門在公司的'地位、自己職位的升職機會、發展前景。
07簽約年限及違約金
不同單位的簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業生。
08試用期長度
三方協議并不是“保險箱”，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業生來說，簽訂了三方協議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
畢業生需要注意試用期或實習期的長度;外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1—3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月;國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
簽定就業協議書范本應該注意的問題：
一、就業協議書的性質和特征
從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質和特征。因此，就業協議書應是當事人（畢業生、用人單位）之間確立勞動關系（聘用關系），明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征：
1、雙方當事人意思表示必須相一致協議是畢業生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協議都不能成立。
2、協議雙方當事人法律地位平等協議的雙方當事人，一方是畢業生，另一方不論是行政機關、事業單位還是大型企業集團等，畢業生和用人單位的法律地位一律平等，雙方沒有上下和高低之分。
3、協議應具體明確雙方當事人的權利和義務協議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發生任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協議是沒有法律意義的。
4、協議是具有法律效力的行為協議既然是雙方當事人依法達成的，就會產生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事人都必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。
二、目前使用的協議書存在的問題
按照1997年3月24日國家教委頒發的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，各省級教育行政部門都統一制定了在本轄區內使用的格式協議書。但這樣的協議書隨著形勢的發展愈來愈顯示出其存在的問題。以安徽省教委制定的協議書為例，筆者認為主要存在以下幾個問題：
1、協議的內容簡單協議內容過于簡單，基本上沒有涉及到雙方當事人的具體權利和義務。
2、沒有違約責任條款比如：雙方各有哪些權利和義務？什么情況屬違約？違約后誰承擔責任？承擔什么樣責任等均沒有規定，易產生糾紛，而且產生糾紛后也不易解決。
3、協議書不具備合同的法律效力該協議書只能是一種意向書，不具有合同的法律效力，以致造成當事人違約而另一方無法受到相關法律保護。如有的單位，特別是有些大型企業集團（包括私營企業）在供需見面會上與學生大量地簽定協議，從而造成一種轟動效應，但事后卻設置種種條件，限制一部分學生進入；另外，一部分學生同時和多家單位簽協議書，最后只能選擇一家。這種問題的出現，歸根到底是協議書不具有合同的法律效力所致。
三、簽定協議書應注意的幾個問題
1、認真審查協議書的內容協議書的內容是整個協議書的關鍵部分，畢業生一定要認真審查。首先審查協議內容是否合法，是否符合國家相關法律和政策；其次審查和仔細推敲雙方權利和義務是否合理；第三要審查清楚除主協議（即主合同）外是否有附件（即補充協議），并審查清楚其內容。
2、寫清補充協議內容由于現在使用的格式協議書內容簡單，畢業生可以和用人單位協商，就原協議書中未能體現的具體權利和義務用補充協議形式表達出來。按照《勞動法》、《合同法》及相關法律的規定，就業協議書協議內容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務期；工作崗位；工資報酬；福利待遇；協議變更和終止條款；違約責任。必須指出，補充協議書和主協議書具有同等法律效力。
3、單位主體資格是否合格協議雙方的資格是否合格是協議書是否具有法律效力的前提（這里主要是指用人單位的資格）。用人單位，不管是機關、事業單位還是企業（不包括私營企業），必須要有進人的權力。如果其本身不具備進人的權力，則必須經其具有進人權力的上級主管部門批準同意。因此，畢業生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。
4、寫明違約責任違約責任是指協議當事人因過錯而不履行或不完全履行協議規定的義務應承擔的法律責任，它是保證協議履行的有效手段。鑒于實踐中畢業生及用人單位違約率有所增加的狀況，協議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時還應寫明當事人違約后通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利于當事人雙方履行協議，也有利于以后違約糾紛的解決。
另外很重要的一點是：你自己至少要清楚你要做什么職位，至少是哪種類型的職位。不要在同一家公司投遞多個職位，尤其是不相近的職位。事實上很多這樣漫無目的投簡歷的全才看似增加了自己的機會，其實這樣的人通常都不會被考慮的，自己都不清楚自己要做那種類型的職位怎么能由公司幫你決定呢？
XX屆的同學即將步入社會，在實習和找工作的時候時常會有一些困惑，尤其是關系到簽訂勞動合同、勞務合同、實習協議、三方協議和offer的時候。這里詳細和大家科普一下這幾者的區別以及需要注意的事項。
5、審查用人單位及上級主管機關簽署的具體意見用人單位及上級主管機關簽署的意見應具體、準確，應和協議書的內容相一致。
工資：勞動報酬包括試用期工資由用人單位和勞動者協商一致確定，但不應低于法定標準，即當地最低工資標準。上海市最低工資標準每年公布一次，2004年7月1日起上海市的最低月工資標準是人民幣635元。
要保持”平常心”。在競爭面前，人人都會緊張，這是一個普遍的規律，面試時你緊張，別人也會緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實。這時你不妨坦率地承認自己緊張，也許會求得理解。同時要進行自我暗示，提醒自己鎮靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對的考官當熟人對待；或掌握講話的節奏，”慢慢道來”；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽后講；或調侃兩三句等等，都有助于消除緊張。
6、協議的形式要合法畢業生和用人單位經協商一致，簽約時要注意完整地履行手續。首先，畢業生要簽名并寫清簽字時間；其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章；第三，畢業生和用人單位簽字后需將協議書交給學校畢業生分配主管部門履行相關手續，以便及時制定就業計劃和順利派遣。
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