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  • 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及解讀

    時(shí)間:2025-01-15 11:54:55 毅霖 職業(yè)道德 我要投稿

    中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及解讀

      中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是什么呢,大家要去了解一下嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及解讀,歡迎大家閱讀借鑒!

    中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及解讀

      中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及解讀

      1.愛(ài)國(guó)守法

      愛(ài)國(guó)守法包括熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義;全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

      愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民,也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo),需要每個(gè)社會(huì)成員知法守法,用法律來(lái)規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。

      2.愛(ài)崗敬業(yè)

      愛(ài)崗敬業(yè)包括忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;不得敷衍塞責(zé)。

      愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育,沒(méi)有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

      3.關(guān)愛(ài)學(xué)生

      關(guān)愛(ài)學(xué)生包括關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友;保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

      關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,對(duì)待學(xué)生一視同仁,尊重學(xué)生的人格和自尊心;同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。

      4.教書育人

      教書育人包括遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育;循循善誘,誨人不倦,因材施教;培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      教書育人是教師的天職。教師必須做到在傳授知識(shí)的同時(shí),注意實(shí)施素質(zhì)教育;根據(jù)學(xué)生的差異因材施教,最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

      5.為人師表

      為人師表包括堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則;衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公;自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

      為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對(duì)教師工作具有特殊的重要意義。教師要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個(gè)方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。

      6.終身學(xué)習(xí)

      終身學(xué)習(xí)包括崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,也是由教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則

      教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線,引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制定以下準(zhǔn)則。

      中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則

      根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)全面教育質(zhì)量,建設(shè)一支具有良好的政治思想素質(zhì)、品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,幫助廣大教師自覺(jué)地加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),陶冶道德情操,磨練道德意志,規(guī)范道德行為,努力使廣大教師成為“師德的楷模、育人的模范”。結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施細(xì)則。

      第一章、愛(ài)國(guó)守法

      第一條、積極參加政治學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì),自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和規(guī)章、制度,依法施教,維護(hù)社會(huì)公德,做遵紀(jì)守法的模范;不得有違法亂紀(jì)行為,涉外活動(dòng)中不做有損國(guó)格、人格的事情。

      第二條、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、無(wú)私奉獻(xiàn)。

      第三條、有明確的是非觀念,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);有正義感,勇于同壞人壞事作斗爭(zhēng),見(jiàn)義勇為,敢于抵制各種不健康的社會(huì)風(fēng)氣。

      第四條、不隨意發(fā)牢騷,說(shuō)怪話;不傳播封建迷信、消極腐化等有害身心健康的思想。

      第二章、愛(ài)崗敬業(yè)

      第五條、熱愛(ài),熱愛(ài)集體,顧全大局,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù);尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,建立和發(fā)展平等互助、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與職工之間的合作關(guān)系。

      第六條、堅(jiān)持做到教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考評(píng)。不得有敷衍和舞弊行為。

      第七條、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      第八條、勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),練好基本功;認(rèn)真鉆研教材,熟悉教育教學(xué)大綱,提高教學(xué)技能。

      第三章、關(guān)愛(ài)學(xué)生

      第九條、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求,耐心教育。不歧視殘疾、弱智和后進(jìn)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      第十條、尊重學(xué)生人格,不得語(yǔ)言粗俗,不說(shuō)有辱學(xué)生人格的語(yǔ)言。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

      第十一條、保護(hù)學(xué)生身心健康,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

      第十二條、積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,不厭棄后進(jìn)生,不得對(duì)后進(jìn)生隨意趕出教室或停課。做到既教書又育人。

      第十三條、主動(dòng)關(guān)心家境特殊的學(xué)生,積極協(xié)助或協(xié)調(diào),不讓貧困的學(xué)生失輟學(xué)。

      第四章、教書育人

      第十四條、全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持面向全體學(xué)生。

      第十五條、遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,因材施教,循循善誘,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生的智力因素和非智力因素的培養(yǎng)。

      第十六條、平等、公正地對(duì)待學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自悟、自治,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。不得過(guò)重增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      第十七條、積極投入教改和教育科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教改項(xiàng)目,促進(jìn)教育、教學(xué)、科研水平的提高。

      第五章、為人師表

      第十八條、自尊自重,言行一致,光明磊落,為人正直,作風(fēng)正派。

      第十九條、嚴(yán)于律已,工作時(shí)間內(nèi)不做個(gè)人私事。

      第二十條、儀表端莊,舉止文明,服飾整潔得體,樸素大方,不賭博,不酗酒,注重教師的職業(yè)形象。

      第二十一條、不遲到,不早退,中途不離開(kāi)課堂,上課不接打手機(jī)。

      第二十二條、不從事任何形式的有償家教和補(bǔ)習(xí);不準(zhǔn)向?qū)W生推銷商品,濫編、濫發(fā)輔導(dǎo)資料;不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或采取暗示方式收受錢物。

      第二十三條、同事之間以誠(chéng)相待,互幫互學(xué),共同提高,不互相指責(zé)、拆臺(tái),自覺(jué)維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)益,積極伸張正義。

      第二十四條、尊重學(xué)生家長(zhǎng),平等交換意見(jiàn),幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法,不得訓(xùn)斥、諷刺、挖苦家長(zhǎng),不得利用學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系為自己謀取私利。

      第六章、終身學(xué)習(xí)

      第二十五條、潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,虛心求教,不斷創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      第二十六條、積極參加教研活動(dòng),樂(lè)意承擔(dān)科研課、示范課,認(rèn)真鉆研教材和業(yè)務(wù)知識(shí),努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力。

      第二十七條、積極參加各種培訓(xùn)、自修,不斷更新知識(shí),努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。不得固步自封,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),誤人子弟。

      第二十八條、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷充電,以適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)適者生存的發(fā)展潮流。

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