加拿大學生進入高中就開始規劃自己的職業方向
在美國《新聞周刊》2015年發布的一項名為“全球最好的國家”的調查結果中，加拿大的教育以96.72位列世界第二，而中國的教育遠遠落后，只排在61位，得分78.07。導致如此大懸殊的原因在哪？近日，加拿大青少年教育協會會長、加拿大指北針教育集團執行總裁秦小梅博士接受界面新聞的專訪，分享了她眼中加拿大教育的獨到之處。
作為世界上人均教育投入最高的國家之一，加拿大每年教育經費投入高達國內生產總值的7.1%。公立教育局為加拿大公民和永久居民提供免費的K-12教育，即學前班（5歲）到十二年級（18歲）。此外，高等教育津貼也相當高，高教機構分為大學、大學學院、社區學院、職業技術學院。
從教育鏈來看，兩國的教育側重點有所不同。讀書改變命運，中國比較重視18歲以前的基礎教育，從幼兒園開始孩子就上足了發條，直到高考考上好學校松懈下來，這樣很容易造成后勁不足；區別于中國的應試教育，加拿大的教育方式十分靈活。“在三年級以前，加拿大孩子都沒有作業和考試。”秦小梅告訴界面記者，在加拿大，大學開始才是教授知識的關鍵階段，而此前的教育是知識的吝嗇鬼，主要目的是培養孩子成長為一個接受過完整教育的公民，讓其形成健全人格，并能在多樣課程和志愿活動中找到興趣，鍛煉動手和獨立思考能力，學會規劃人生。
加拿大學校可以分為公立和私立兩大類。與許多以培養學生進入一流大學為教學目標的私校相比，按片區入學的公立學校更具有加拿大公民教育特色。秦小梅介紹，由于規模較大，公立學校能夠提供設立了多樣的興趣課程供學生選擇，同時由于學生數量大，公立學校也能組織起如冰球隊這樣的特色社團。“在高中，你可以做很多事，自己拍攝剪輯電影，學習各種體育運動，自己組建俱樂部，還可以去學救生員資格、急救資格。”秦小梅表示，公民教育給了孩子充分的空間去發掘自己的強項和興趣，而這些經歷不僅能讓學生生活充滿陽光，還為他們將來找志愿者工作甚至找工作提供了基礎。
圍繞著培養健全人格的宗旨，志愿者精神在加拿大也相當重要。一方面，申請大學或找工作時，人們會從你的志愿者經歷中可以窺探你的個性、品質和能力。比如是否有領導力、抗打擊能力或足夠的.耐心與愛心；另一方面，志愿者經歷也提供了一個深入社會、體驗職業并培養能力的機會。通過做志愿者，孩子們可以去嘗試一些工作來發現自己是否喜歡和適合，找到未來可以嘗試的職業方向。
這個總人口才3千多萬的國家，活躍著約16萬的慈善組織。志愿者在該國社會中承擔的角色遍布方方面面，是社會順利運轉的重要組成部分。“每10個人就有8個做過志愿者，并且其中至少5人是通過志愿者機構注冊做的正式志愿者工作。”秦小梅引用志愿者管理機構的統計數字表示，加拿大的孩子從小就在志愿文化里培養著性格。“在加拿大的培養理念中，健全人格發展才是最重要的。”
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