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  • 大學生的職業生涯規劃書

    時間:2020-08-03 09:04:36 職業規劃 我要投稿

    大學生的職業生涯規劃書范文

      在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。下面小編給大家整理了大學生大學生的職業生涯規劃書范文,歡迎閱讀!

    大學生的職業生涯規劃書范文

      大學生的職業生涯規劃書范文

      一、前言:

      現在的社會是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

      二、自我認識:

      1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

      2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

      3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

      4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

      5、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的`適應社會服務社會。

      三、職業分析:

      我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業,比較難找工作,而且工資比較低。

      四、職業生涯目標的確立:

      通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫學方面的知識,并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

      五、行動方案的制定:

      自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。

      努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

      六、評估和回饋:

      自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

      自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

      大學生的職業生涯規劃書范文

      一、自我認知

      透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

      1、職業興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

      2、職業潛力:邏輯推理的潛力相比較較強,而信息分析潛力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

      3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

      4、職業價值觀:基于家庭條件,首先思考待遇較高的工作,對所選取的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先思考自我最喜歡的工作,同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想;最后,也思考這份工作我是否適宜去做,我的潛力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

      5、勝任潛力:

      1)潛力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理潛力比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經常制定目標。

      2)潛力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候就應是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。

      自我分析小結:

      我認為自我明確職業興趣及方向,有必須的潛力優勢,但是也有必須的潛力劣勢,所以要發揮自我的優勢,培養自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

      二、職業認知與決策

      職業認知

      1、家庭環境分析:

      家庭經濟潛力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

      2、學校環境分析:

      我就讀于天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

      3、社會環境分析:

      我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。但是,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自我的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

      4、職業環境分析:

      在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

      5、行業環境分析:

      將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;但是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

      職業決策

      綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

      內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

      頭腦靈活,邏輯推理潛力較強具有個人中心主義,頑固。

      具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理。

      有毅力,觀察力強。

      外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

      新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

      當前的發展前景較大。

      結論:

      1)職業目標:

      我根據自我的職業興趣和個人潛力,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

      2)職業的發展路徑:

      考多種證——CDC工作者——進華中研究院

      三、計劃與途徑:

      1、大學期間:20xx年~20xx年。

      1)大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。

      2)大四前英語6級爭取過600分,用心考托福,期望能用英語與外國人自由交談。

      3)大四前考取全國計算機二級證書。

      4)大三開始業余學習韓語,期望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

      5)假期實習(和本人專業相貼合的)積累社會經驗。

      2、大學畢業的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

      1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

      2)去CDC工作。

      3)進科研院。

      4)去國外留學,學習本專業,繼續深造。

      5)去國外工作。

      3、長期計劃:

      1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

      2)堅持鍛煉身體。

      3)汲取他人各種優點,不斷發現自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

      4)擴大自我的交際圈,享受友誼。

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