電氣專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃

時間：2020-09-14 20:12:01 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

　　自我評價

電氣專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃

　　1、我喜歡自由自在，無拘無束的生活，但也甘心為自己的理想去付出一切。

　　2、有廣泛的興趣愛好，對繪畫、書法、音樂和旅游等都有著近乎癡迷的興趣。

　　3、希望自己可以博覽群書，成為一個閱歷豐富的人。

　　4、待人真誠，有極強的上進心，思維活躍，富有想象力。

　　6、但有時太過于追求獨立個性，固執(zhí)聽不進人言。

　　7、除了對自己要求過嚴，又是會對別人過于嚴苛。

　　職業(yè)測評結果：自行其事，有決斷力，比較固執(zhí)、冷靜，平穩(wěn)而又深思熟慮，能夠堅持不懈，不容易為外界干擾，壓力面前應付自如。

　　同學眼中的我：有抱負，有想法，但有時過于自負。

　　環(huán)境分析

　　戴高樂曾經(jīng)說過：眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我慶幸自己選擇了自己喜歡的領域，我更慶幸的是，父母的理解以及全力的支持。

　　專業(yè)分析

　　我所學的專業(yè)是電氣工程及其自動化，未來是電氣師，與設計師有差別，但我想，如果一個優(yōu)秀的設計師同時又是一個優(yōu)秀的電氣師，那么他實現(xiàn)夢想的可能性就會更大。

　　1、專業(yè)要求

　　具備電路設計與工程專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。另外努力建立一套工具性知識體系，即英語及計算機等方面。

　　2、知識結構

　　①具有與高等職業(yè)教育相適應的文化基礎知識，具有社會主義市場經(jīng)濟、政治、法律的基本知識。②具有專業(yè)外語和服裝CAD的基礎知識。

　　3、能力結構

　　①具有較強的文字和口頭表達能力。

　　②具有較強的技術能力和科技開發(fā)能力。

　　③具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于同他人密切合作。

　　④具有較強的自學能力以及開拓創(chuàng)新的能力。素質(zhì)。

　　4、素質(zhì)結構

　　具有良好的思想政治素質(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學素質(zhì)。

　　具有良好的技術業(yè)務素質(zhì)，能很快適應崗位一線要求，有發(fā)展?jié)摿Γ苓M行業(yè)務更新。

　　具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質(zhì)以及計算機運用能力素質(zhì)。

　　具有良好的能很快適應環(huán)境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)范圍涉及很廣，可以從事電氣專業(yè)的監(jiān)理、招投標、評標、技術咨詢等工作。

　　根據(jù)中國在加入WTO時的'協(xié)議，屬于服務性行業(yè)也要向世界開放，在保護期內(nèi)國外設計公司在國內(nèi)只能做方案、擴初，施工圖設計必須由國內(nèi)設計單位承擔或和國內(nèi)設計單位合作，20xx年全面對外開放設計市場，國外的設計公司將進入國內(nèi)市場。為了應對國外公司進入中國后的挑戰(zhàn)，在設計領域?qū)嵤┳灾贫仁莿菰诒匦械模@個制度主要起到技術壁壘的作用。

　　職業(yè)規(guī)劃

　　大學期間20xx—20xx

　　1、初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。學習計算機知識，輔助自己的學習。

　　2、提高基本素質(zhì)。通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

　　3、提高職業(yè)技能，搜集公司信息。撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的工作，和同學交流求職工作心得體會。

　　4、勤奮刻苦學習服設課程，培養(yǎng)設計思維，提高各方面技能。爭取可以在校期間參加省內(nèi)或全國大賽，磨練自己

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