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  • 土木工程專業大學生職業規劃書

    時間:2022-01-17 09:09:53 職業規劃 我要投稿

    土木工程專業大學生職業規劃書范文

      無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們又將迎來全新的工作和生活,請一起努力,寫一份職業規劃吧。為了讓您不再為做職業規劃頭疼,以下是小編精心整理的土木工程專業大學生職業規劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    土木工程專業大學生職業規劃書范文

      前言

      當今社會充滿競爭和挑戰,提前給自己規劃一下未來的方向,為我們能更好的適應社會打下基礎,身為現代社會的大學生,對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識,對現在的就業形勢、社會的政治環境、經濟環境等都應該有所認識,對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣,當我們走上社會才能更好的適應社會,才能在這個社會上立足,繼而才能為社會做出自己應有的貢獻,更好的實現自己的價值。

      因此給自己的將來做一個合乎實際的規劃,給自己豎立一個航標,為自己的職業生涯勾勒出輪廓,把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生,實現人生的意義。

      一、自我認知

      1、動力測試結果及分析

      經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示,其中數字是我的動力人群指數。表明我在人群中的站位。

      影響愿望:(77、6%)

      主要特征:

      愿意主動影響、控制或引導他人

      愿意干預他人的情緒、做事方式、進度,期望結果可控

      希望處于那些能夠表現個人影響力的職位上

      非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置

      成功愿望:(85%)

      主要特征:

      做事主動、意志堅強,不達目的不罷休

      對自己有較高的期望,重大局,不貪小利,較少感情用事

      有較強的責任心

      做事有較強的目標方向性

      挫折承受:(55、2%)

      主要特征:

      意志頑強,在逆境中不失斗志

      在新的或不確定的情境下敢于探索,不懼怕失敗

      對情緒能進行很好的自我調節

      人際交往:(76、6%)

      主要特征:

      愿意在人際關系上投入時間和精力

      能夠獲得廣泛的人際支持

      具有良好的人際交往技巧

      動力類型:(主宰型、堅守型)

      自我分析小結:在現實生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向,愿意引導或說服他人走同一條路,或按照自己的想法行事;面對工作,我一直以積極主動的心態,做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強;能夠正視在現在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗;在生活和工作中加強對人際關系的關注程度、具有與他人建立并保持良好關系的愿望。這些動力測試的結果分析與我完全符合,因此我適合做工程項目的管理層職業。

      人格測試結果及分析

      經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示,即我的人格人群指數,人群指數的數值范圍為1100%。

      外向型人的比例占44%內向型人的比例占56%

      感覺型人的比例占46%直覺型人的比例占54%

      思考型人的比例占54%情感型人的比例占46%

      判斷型人的比例占49%知覺型人的比例占51%

      我的類型:外向直覺思考判斷

      自我分析小結:在日常生活中,我是一個性格開朗外向,關注自己外部世界,愿意與他人交往;善于關注事情的整體和發展變化趨勢,有整體的預測,重視推理;喜歡做計劃和決定,

      愿意進行管理和控制,希望生活井然有序;完成任務時按部就班、有條理、不浪時間、追求實效;這些特點讓我對自己的職業有所定位,即成為項目的領導者。

      適合的崗位特質

      朗途職業生涯規劃測評報告顯示我適合的崗位特質:有組織、有條理的工作環境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰和競爭的氛圍,創造性處理復雜而且難度較大的

      問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報。

      【自我分析小結】工作的崗位特質與我非常匹配,我相信在從事這項工作時會更加如魚得水,揮灑自如,更加順利。

      2、霍蘭德職業興趣分析

      霍蘭德職業興趣分析給我的發展建議:

      選擇類型性格特點典型職業

      企業型:(E)善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配愿望。項目經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

      常規型:(C)

      有責任心、依賴性強、穩重踏實、細致、有耐心,缺乏創造性。

      秘書、辦公室人員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

      社會型:(S)

      為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。

      教育工作者、社會工作者(咨詢人員、信訪接待人員、福利人員)、服務行業人員、醫護人員等。

      【自我分析小結】:通過霍蘭德職業測評,我了解到自己屬于ECS型,我直率、果斷,能夠妥善解決組織的.問題,邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬;我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創新。因此我對未來的土木工程項目管理充滿信心。

      二、外部環境評估

      中國正處于一個飛速建設的時期,而且建設的強勁勢頭將會持續很長的一個時期,土木這一行人才缺口還非常大,從事工程建設將是一個十分具有前景的職業取向。土木工程專業具備從

      事土木工程結構設計、地下工程設計與施工、建筑工程項目管理、建設監理和項目規劃及開發的能力;能夠在房屋和道路與橋梁領域中設計、施工、管理、房地產、建筑監理、科學研究、軟件開發、教育、投資等部門從事技術或管理工作。

      1工程技術方向

      代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

      代表行業:建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

      典型職業通路:施工員/技術員工程師/工長、標段負責人技術經理項目經理/總工程師。

      年薪參考:施工員/技術員:1、5萬~2、5萬元;工長:2、5萬~4萬元;技術質量管理經理:4、5萬~7萬元;項目經理:5萬~10萬元;土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景

      2設計、規劃及預算方向

      年薪參考:預算員:1、5萬~3萬元;預算工程師:2、5萬~6萬元;城市規劃師:4萬~7萬元

      代表職位:項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

      代表行業:工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

      典型職業通路:預算員預算工程師高級咨詢師。

      3建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。

      4質量監督及工程監理方向

      代表職位:監理工程師

      代表行業:建筑、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

      5公務員、教學及科研方向

      代表職位:公務員、教師

      代表行業:交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

      年薪參考:高校教師:2、5萬~4、5萬元;中等專業學校教師:1、8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3、5萬元。

      三、職業規劃

      1、:

      成果目標;通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的土木工程的行情。

      職業目標:試驗檢測員

      經濟目標:畢業12年:年收入4萬左右。

      2、

      職業目標:二級建造師

      能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

      經濟目標:年薪10萬

      3、以后

      職業目標:一級工程師

      能力目標:進入公司上層,最后達到自己的目標。

      成功標準

      我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

      只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

      為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

      職業生涯規劃實施方案

      四、差距分析

      存在差距:

      1、和已就業同行的工作經驗差距;

      2、建設人員所必備的技能、創新能力;

      3、快速適應能力欠缺;

      4、身體適應能力有差距。

      5、社交圈太窄。

      縮小差距的方法:

      1、教育培訓方法

      (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

      (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

      2、討論交流方法

      (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

      (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

      3、實踐鍛煉方法

      (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

      (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時,每周鍛煉三次以上。

      (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。

      五、自我總結

      總之專業規劃肯定要有,但是我覺得專業規劃不可能一成不變,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的專業規劃,但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。作為一個大學生,我會聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

      每個人的未來都掌握在自己手中,希望我們每個人都有一個美好的未來。希望四年后的我能有一個美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創造一片屬于自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目標。

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