小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間：2022-01-20 11:00:19 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃范文

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃范文

小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃范文1

　　姓名：彭良棟

　　性別：男

　　所在學(xué)校：赤壁市新店鎮(zhèn)小學(xué)

　　參加工作時(shí)間：1998.09

　　職稱：小教高級(jí)

　　自我認(rèn)識(shí)

　　成長(zhǎng)背景、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格、成長(zhǎng)反思等

　　自擔(dān)任語文教師來，在周、江、徐三位教師的指導(dǎo)下，在語文教學(xué)中有了一些進(jìn)步，對(duì)教材有了一定的處理能力，對(duì)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的定位比較準(zhǔn)確，教學(xué)思路比較清晰。但是教學(xué)語言不夠簡(jiǎn)約，處理教材還不夠大膽，在指導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合上做得還不夠好。

　　發(fā)展期待

　　進(jìn)一步增加自己的個(gè)人素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師！

　　目標(biāo)定位

　　XXXXX

　　階段目標(biāo)

　　20xx-20xx學(xué)年度：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，積極參加課題活動(dòng)

　　20xx—20xx學(xué)年度主持一次工作室活動(dòng)，能主講一堂有質(zhì)量的課

　　20xx—20xx學(xué)年度反思自己的課堂教學(xué)，做好自己課堂的分析與總結(jié)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　具體措施

　　1、多學(xué)習(xí)，多讀書，每學(xué)期至少讀一本教育理論書籍，能寫出自己的體會(huì)。

　　2、認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)，多寫一些有質(zhì)量的反思。

　　3、積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高信息技術(shù)在課堂里的實(shí)際應(yīng)用效果。

　　4、每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。

　　5、圍繞參加的課題研究開展活動(dòng)。

小學(xué)語文教師職業(yè)規(guī)劃范文2

　　姓名：劉玲

　　性別：女

　　所在學(xué)校：營(yíng)里小學(xué)

　　參加工作時(shí)間：1997.7

　　職稱：小高

　　自我認(rèn)識(shí)

　　成長(zhǎng)背景、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格、成長(zhǎng)反思等

　　從事小學(xué)語文教學(xué)工作18年，在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作七年，在民辦學(xué)校工作八年，20xx年到營(yíng)里小學(xué)工作至今，不同的學(xué)校對(duì)工作的要求也許存在差異，但我對(duì)語文教學(xué)的'熱情與信念是沒有改變的，每個(gè)階段，都有老師的悉心指導(dǎo)，都有機(jī)會(huì)讓我磨煉，到今天，我仍為我在小語教研中得到老師的指導(dǎo)與能在語文教師專業(yè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)感到慶幸與雀躍。

　　發(fā)展期待

　　我期待自己在學(xué)習(xí)中能不斷充實(shí)自己，不但學(xué)教材教法、遵循教學(xué)規(guī)律，還要多進(jìn)行課外閱讀，提升語文素養(yǎng)，要讓自己的教學(xué)更成熟，讓課堂更高效，能讓學(xué)生在愉悅中接受知識(shí)，讓自己成為一個(gè)受學(xué)生喜歡的語文老師。

　　目標(biāo)定位

　　XXXXX

　　階段目標(biāo)

　　首先，我要讓自己養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣并能堅(jiān)持下去；然后，要多向老師請(qǐng)教，隨時(shí)寫教學(xué)隨筆，要多向隊(duì)友和同事學(xué)習(xí)；最后，我要與學(xué)員一起共同進(jìn)步，讓我們?cè)谌旰蠖寄苁斋@滿滿。

　　具體措施

　　1、制定計(jì)劃，處理好工作學(xué)習(xí)生活三者的關(guān)系。

　　2、閱讀留下痕跡，做筆記，寫體會(huì)。

　　3、認(rèn)真做好課題研究，帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組的學(xué)習(xí)，寫好課題論文。

　　4、積極參與工作室的學(xué)習(xí)與交流，充滿熱情地去做好每一件事。

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