體育專業大學生職業生涯規劃書（通用13篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將抒寫新的詩篇，請一起努力，寫一份職業規劃吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家整理的體育專業大學生職業生涯規劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育專業大學生職業生涯規劃書 1
體育行業充滿活力與機遇，明確職業規劃對我在體育領域的發展至關重要。
一、自我剖析
優勢：熱愛體育，具備良好的身體素質和運動天賦，有較強的毅力和決心。
劣勢：溝通表達能力有待提升，對商業運作了解較少。
二、職業探索
體育教師：傳授體育知識與技能，培養學生的體育素養。
健身教練：幫助客戶制定訓練計劃，實現健身目標。
體育賽事策劃與運營：組織各類體育賽事。
運動康復師：協助運動員和普通人群進行康復訓練。
三、職業目標設定
短期目標（1-2 年）
學好專業課程，取得優異成績。
參加相關培訓，獲取必要證書。
加入學校體育社團，積累實踐經驗。
中期目標（3-5 年）
進入一家知名體育機構或企業工作。
在工作中不斷提升專業技能和綜合素質。
長期目標（5 年以上）
成為所在領域的資深專家或中高層管理者。
為體育行業的發展做出重要貢獻。
四、實施計劃
大學期間
每學期制定詳細的學習計劃，確保專業知識扎實。
積極參與校內體育活動的'組織與策劃。
利用假期進行實習或實踐。
畢業后
初入職場，快速適應工作環境，向同事和前輩學習。
定期參加行業培訓和研討會，緊跟行業動態。
主動承擔更多責任，爭取晉升機會。
五、能力提升策略
專業能力
持續學習體育理論知識，關注最新研究成果。
參與實際項目，提升實踐操作能力。
溝通能力
參加演講、辯論等活動，鍛煉表達能力。
學習溝通技巧，提高人際交往能力。
領導能力
主動承擔團隊中的領導角色，積累領導經驗。
學習領導力課程和書籍。
六、資源利用
學校資源：利用圖書館、實驗室、導師等資源。
行業資源：參加行業會議、加入專業協會。
人際資源：維護好同學、老師、實習同事等關系。
七、風險評估與應對
就業競爭風險：通過提升自身實力和競爭力來應對。
行業變化風險：保持學習和適應能力，及時調整規劃。
八、評估與調整
每半年對職業規劃進行評估，根據實際情況進行調整和完善。
我將堅定地沿著規劃的道路前進，不斷努力和學習，在體育領域實現自己的人生價值，為體育事業的蓬勃發展貢獻力量。
體育專業大學生職業生涯規劃書 2
一、自我評估
我具備強烈的體育熱情和較好的運動技能，同時擁有較強的團隊協作精神，但在領導力和商業思維方面有待提升。
二、職業興趣方向
體育教育，傳授體育知識和技能。
運動康復，幫助運動員和大眾恢復健康。
體育營銷，推動體育產業發展。
三、職業目標確定
短期目標：在大學期間提升專業知識和技能，獲得相關證書。
中期目標：畢業后進入知名體育機構或企業工作。
長期目標：成為體育行業某一領域的專家或管理者。
四、具體行動步驟
大學階段
認真學習體育專業課程。
參加各類體育比賽和活動積累經驗。
尋找導師指導。
畢業后初期
努力適應工作崗位，快速學習。
建立廣泛的行業人脈。
參與項目實踐鍛煉能力。
工作 3-5 年后
承擔更重要的職責和項目。
不斷提升專業素養和管理能力。
五、知識與技能提升計劃
學習運動生理學、運動訓練學等專業知識。
掌握數據分析、營銷策劃等跨領域技能。
考取如健身教練證、康復治療師證等相關證書。
六、職業發展路徑
技術路線：從基層崗位逐步晉升為高級技術人員。
管理路線：從項目管理到團隊管理再到高層管理。
七、風險與應對措施
競爭激烈可能導致就業困難，需不斷提升自身競爭力。
行業變化快，要保持學習和適應能力。
八、定期評估與反饋
每學期對自己的規劃執行情況進行評估和總結，及時調整策略。
九、總結
我相信通過科學合理的規劃和持續努力，能夠在體育領域實現自己的'職業理想，為體育事業的發展貢獻自己的力量。
體育專業大學生職業生涯規劃書 3
一、前言
體育行業的快速發展為大學生提供了廣闊的職業空間，制定合理的`職業規劃對實現自身價值至關重要。
二、自我分析
優勢：熱愛體育，有良好的身體素質和運動天賦，具備較強的.抗壓能力和適應能力。
劣勢：缺乏系統的管理知識和經驗。
三、職業認知
體育教育：可從事學校體育教學工作。
競技體育：包括運動員、教練等。
體育產業：涉及賽事運營、體育營銷等。
四、職業目標
成為一名優秀的體育賽事運營經理。
五、階段規劃
大學期間
學好專業課程，積累知識。
參加體育社團，鍛煉組織能力。
爭取相關實習機會。
畢業后 1-3 年
進入體育公司從基層崗位做起。
熟悉賽事運營流程。
畢業后 3-5 年
負責小型賽事的運營。
提升管理能力。
畢業后 5 年以上
獨立承擔大型賽事運營工作。
六、提升策略
參加行業培訓和研討會。
向優秀的同行學習。
考取相關資格證書。
七、評估調整
定期評估職業規劃執行情況，根據實際變化進行調整。
八、結語
通過明確的規劃和不懈的努力，相信自己能在體育行業取得成功，為體育事業發展貢獻力量。
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一、自我認知
我擁有較強的運動協調能力和體能，對各種體育項目都有濃厚興趣。但在組織管理和表達溝通能力方面有待提升。
二、職業興趣探索
熱衷于體育教育、健身教練、賽事組織等方面。
三、職業目標設定
短期目標：在大學期間熟練掌握至少兩項體育技能，并取得相關證書。
中期目標：畢業后進入一家知名健身機構或體育學校工作。
長期目標：成為行業內有影響力的`專業人士。
四、具體行動計劃
大學期間
積極參加各類體育社團和比賽。
選修相關課程，提升理論知識。
尋找導師指導。
畢業后
努力適應工作環境，快速提升業務能力。
參加行業培訓和研討會。
拓展客戶資源和人脈。
五、能力提升途徑
參加專項培訓課程。
閱讀專業書籍和雜志。
觀看高水平賽事并分析。
六、職業發展策略
關注行業動態，適時調整發展方向。
與同行建立良好合作關系。
打造個人品牌。
七、風險與應對
行業競爭激烈，持續提升專業水平和服務質量。
可能遇到職業瓶頸，積極尋求突破點。
八、總結
我明確自己的`體育職業方向，將堅定地朝著目標前進，通過不斷努力和學習，實現自己在體育領域的價值和夢想。
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一、自我評估
優勢：熱愛體育運動，有較好的身體素質和運動技能，具備團隊合作精神和較強的毅力。
劣勢：專業知識相對薄弱，缺乏相關行業的實踐經驗。
二、職業興趣
對體育教育、體育培訓、運動康復等領域感興趣。
三、職業目標
成為一名優秀的體育教育工作者。
四、短期規劃（1-2 年）
學好專業課程，提高專業知識水平。
考取相關的從業資格證書。
利用假期參加體育培訓或實習。
五、中期規劃（2-4 年）
爭取在校外教育機構或學校擔任兼職體育教師，積累教學經驗。
參與相關科研項目，提升研究能力。
進一步提升自己的運動技能和教學水平。
六、長期規劃（4 年以上）
成為學校的骨干教師，獲得一定的教學成果。
考取更高級別的職稱。
參與行業交流活動，拓展人脈資源。
七、提升策略
閱讀專業書籍和文獻，拓寬知識面。
參加各類體育賽事，提升競技水平。
向優秀的體育教育工作者學習請教。
八、風險與應對
就業競爭激烈，不斷提升自身綜合素質。
行業變化快，保持學習和更新知識的`能力。
九、總結
通過明確的'職業規劃，我將努力朝著目標前進，在體育領域實現自己的人生價值，為推動體育事業的發展貢獻自己的力量。
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一、前言
隨著人們對健康和體育的重視不斷增加，體育行業呈現出廣闊的發展前景。作為一名體育專業的大學生，制定清晰合理的職業規劃對實現自身價值意義重大。
二、自我認知
優勢：有強烈的體育熱情和較好的體能，具備團隊合作精神，且學習能力較強。
不足：缺乏社會實踐經驗，管理能力有待提升。
三、職業環境分析
體育教育領域需求增長，學校對優秀體育教師的需求較大。
健身行業發展迅速，私人教練等崗位有一定市場。
體育賽事的組織和運營也需要專業人才。
四、職業目標確立
目標成為一名優秀的體育賽事策劃與運營專家。
五、行動計劃
大學期間
努力學習專業課程，提高專業素養。
參加各類體育賽事的志愿服務，積累經驗。
加入相關社團，鍛煉組織和溝通能力。
畢業后 1-3 年
進入體育賽事公司，從基層崗位做起。
學習賽事策劃和運營流程。
考取相關行業資格證書。
畢業后 3-5 年
負責小型賽事的全面運營工作。
建立廣泛的`行業人脈。
提升自己的管理能力。
畢業后 5 年以上
獨立主導大型賽事的策劃與運營。
六、提升途徑
參加專業培訓課程。
向行業內優秀人士學習。
閱讀相關書籍和文獻。
七、評估與調整
定期評估自己的職業發展情況，根據實際變化和自身成長進行相應調整。
八、總結
相信通過不懈努力和持續學習，我能夠在體育行業取得理想的職業成就，為體育事業的發展貢獻自己的力量。
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一、自我分析
性格特點：開朗、樂觀，富有激情和活力，具備堅韌不拔的毅力。
興趣愛好：熱愛各種體育運動，對體育賽事充滿熱情。
技能優勢：擁有較好的身體素質和運動技能，擅長團隊協作。
二、專業認知
所學體育專業涵蓋了運動生理學、體育心理學、體育訓練學等多方面知識，為未來從事體育相關工作奠定了堅實基礎。
三、職業目標
短期目標：在大學期間熟練掌握專業知識和技能，獲得相關資格證書。
中期目標：畢業后進入知名體育俱樂部或企業工作，積累經驗。
長期目標：成為體育行業的資深專家或成功的體育管理者。
四、職業探索
體育教練：可將專業知識傳授給他人，幫助運動員提升。
賽事策劃與執行：組織各類體育賽事，感受體育的激情與魅力。
體育營銷與推廣：推動體育產業發展。
五、實施計劃
大學階段
認真上好每一堂專業課，爭取優異成績。
積極參加學校組織的體育活動和比賽。
利用假期到相關單位實習。
畢業后初期
投遞簡歷，爭取進入理想的單位工作。
快速適應工作環境，虛心學習。
與同事建立良好關系。
工作穩定后
承擔更多重要任務，提升自己的能力。
關注行業動態，不斷學習新知識。
六、評估與調整
每學期或每年對自己的`規劃執行情況進行評估，根據實際情況適時調整職業目標和計劃。
七、資源利用
充分利用學校的圖書館、實驗室等資源。
積極參加行業研討會和培訓課程。
拓展人際關系，利用人脈資源獲取信息和機會。
八、總結
通過明確目標、制定計劃并積極行動，我有信心在體育領域實現自己的人生價值，為體育事業的發展貢獻力量。我將不斷努力，朝著自己的職業理想前進。
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一、引言
體育行業的蓬勃發展為大學生提供了廣闊的就業機會和發展空間，明確職業方向并進行合理規劃至關重要。
二、自我評估
熱愛體育運動，具備較強的身體素質和運動天賦。
具備良好的'溝通能力和團隊協作精神。
分析能力和學習能力尚可，但在領導力方面有待提升。
三、職業興趣
對體育教育、運動訓練、體育管理等領域有濃厚興趣。
四、職業目標
成為一名優秀的體育培訓師，幫助更多人提升運動技能和健康水平。
五、職業發展路徑
短期（1-2 年）：努力學習專業知識，考取相關職業資格證書。
中期（3-5 年）：進入專業的體育培訓機構實習或工作，積累經驗。
長期（5 年以上）：成立自己的體育培訓工作室。
六、具體行動計劃
在大學期間，積極參加各類體育活動和比賽，提升專業技能。
利用課余時間參加相關培訓課程，拓寬知識面。
定期閱讀專業書籍和文獻，保持對行業動態的了解。
畢業后，主動尋找優質的實習和工作機會。
工作中不斷學習和總結，提升培訓效果和客戶滿意度。
七、風險與應對措施
競爭激烈，可能難以獲得理想的工作機會。應對：提升自身綜合素質，突出個人優勢。
行業變化快，需要不斷學習和適應。應對：保持學習的熱情和積極性，及時更新知識和技能。
八、評估與調整
定期評估職業規劃的執行情況，根據實際情況進行調整和優化。
九、總結
通過明確的職業規劃，我將努力朝著目標前進，在體育領域實現自己的職業夢想，為社會做出貢獻。
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一、前言
體育產業的快速發展為體育專業的大學生帶來了眾多機遇，清晰且合理的職業規劃能幫助我更好地實現自身價值。
二、自我剖析
優勢：擁有堅定的毅力，對體育的熱愛始終如初，有較好的協調能力和適應能力。
劣勢：缺乏社會經驗，自我管理能力有待加強。
三、環境分析
體育教育領域需求不斷增長，學校對體育教師的質量要求提高。
健身行業發展迅猛，私人教練等崗位前景廣闊。
體育賽事的商業化運作需要大量專業人才。
四、職業目標定位
立志成為一名卓越的體育賽事運營經理。
五、實施步驟
大學階段
扎實學好專業課程，掌握理論知識。
積極參與校內體育活動組織，鍛煉實踐能力。
利用假期到相關單位見習。
畢業后初期
進入知名體育賽事公司，從基層崗位做起。
努力學習賽事運營的各個環節。
參加行業培訓，提升專業素養。
中期發展
逐步負責小型賽事的.全面運營。
拓展行業人脈資源。
后期提升
主導大型、重要賽事的運營工作。
六、評估與調整策略
定期評估職業發展進度與成效。
根據行業變化和自身成長適時調整規劃。
七、結語
相信通過不懈的努力和持續的學習，我能在體育職業道路上取得優異的成績，為體育事業貢獻自己的力量。
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一、引言
隨著人們對健康和體育的重視程度不斷提高，體育行業展現出巨大的發展潛力，作為體育專業的大學生，制定一份科學合理的職業規劃至關重要。
二、自我評估
專業技能：具備扎實的體育理論知識和一定的運動技能。
個人特質：有較強的責任心、團隊合作精神和抗壓能力。
興趣愛好：對各種體育項目充滿熱情。
優勢與不足：
優勢：
不足：
三、職業認知
體育教育：學校體育教師的需求及發展前景。
競技體育：運動員、教練等相關職業。
體育產業：包括體育營銷、賽事策劃與運營等領域。
四、職業目標
短期目標：在大學期間取得優異成績，獲得相關證書。
中期目標：畢業后進入理想的體育單位工作，積累經驗。
長期目標：成為體育行業某一領域的`專家或領導者。
五、行動計劃
大學期間：
認真學習專業課程，提升專業水平。
參加各類體育比賽和活動，鍛煉實踐能力。
考取相關資格證書，如教師資格證等。
加入體育社團或組織，拓展人脈。
畢業后初期：
投遞簡歷，尋找適合的工作機會。
積極適應工作環境，向同事和前輩學習。
不斷提升自己的業務能力。
工作穩定后：
爭取承擔更多重要任務和項目。
關注行業動態，持續學習新知識。
考慮在職深造，提升學歷和專業素養。
六、評估與調整
定期對自己的職業規劃進行評估，根據實際情況和自身發展進行適當調整。
七、資源利用
學校資源：利用圖書館、實驗室等。
社會資源：參加行業會議、培訓等。
人脈資源：與老師、同學、行業人士保持良好關系。
八、總結
通過制定這份職業規劃，我明確了自己的目標和方向，將努力朝著理想的職業道路前進，為實現自己的體育夢想而努力奮斗。
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總述
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整�！懊嫦蛭磥淼臏蕚洹笔怯媱潱幸笫恰八酪蟆�，是我務必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實，三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。
學習生活規劃
學習，乃學生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。
首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是務必到達的目標。能夠說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備（這以后會再）說到。
這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。
尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自我課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自我學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。
在生活方面，我就應做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不就應對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應去抱怨。同時也因為我以后的發展需要，我務必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。
社會活動規劃
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。
在這一方面，我的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并用心參與活動。第二，我就應在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。
大學期間我進行社會活動的原則就應是：在不影響學習的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；并且這些社會活動能夠與“面向未來的準備”相適應。
面向未來的準備
在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種好處上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。
我在大學畢業以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的`英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業愿意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。
2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自我的。
3、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自己成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。
總結
到那里為止，我的規劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自我發現不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下方需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有好處。
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一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。未來，掌握在自我手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人�！泵總�人都有自我的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自我，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的應對人生。
經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于R（實用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型（經濟報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型（創造創業型）。
有適應性，空間確定能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
三、職業分析
�。�1）個人的職業選項
我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，夢想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。如果有機會期望進軍政壇或是創業。
（2）選擇理由
隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術人員一向有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術方向。
�。�3）與職業選擇目標的差距
我們此刻還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。還有此刻的學習環境簡便，自我的自制力不夠強。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。
�。�1）工程技術方向
�。�2）設計、規劃及預算方向
�。�3）質量監督及工程監理方向
�。�4）公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的`是這些執業資格認證均需要必須年限的相關工作經驗才能報考，所以土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計劃
�。�1）大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自我的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在
導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情景下多參加團體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情景，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取能夠經過計算機和網絡輔助自我的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
�。�2）大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：經過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自我。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為此刻土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業提高的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上必須要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
�。�3）大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自我的實際情景看看有沒有能力考英語六級，根據情景決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或經過職業技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及資料，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
（4）大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，可是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備，鍛煉自我獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。
�。�5）畢業后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自我的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
�。�6）近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
計劃固然好，可是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應對挫折不放棄，應對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
體育專業大學生職業生涯規劃書 13
一、個人資料
姓名：夏xx
性別：男
出生年月：xx年01月25日
籍貫：xx省茂名
所學專業：計算機軟件工程
政治面貌：團員
座右銘：很多東西都是有備而來的
二、自我認知
�。ㄒ唬┬愿耖_朗、活潑，但有時有些內斂，人緣交際方面都不錯。
�。ǘ┡d趣和愛好比較廣泛，比如同學之間一起運動、聽音樂、上網、書法。
（三）在大學生期間擔任學生干事，做事樂觀向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學習。
三、社會，學校，家庭環境分析
�。ㄒ唬┥鐣h境：中國改革開放以來，國家經濟飛速發展。蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者，良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有著良好的就業前景。在各個行業上對計算機類的人才需求總量持續增加；而企業是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機機應用技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。
�。ǘ⿲W校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍；對外還參加高職高專的IT專業技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習平臺。而且學校的硬件等設施都完備。師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便于同學們在學習以外的`時間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦，還為貧困學生提供幫助，這大大有利于我們學生對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利于我們面對社會學習更多的知識；在校的畢業生就業也是一般。
（三）家庭環境：我出生在一個農村的家庭，家庭環境不怎么好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優秀品質。因為作為一個農民的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉為動力了。
四、未來職業生涯規劃
（一）大學期間的學習生活規劃
學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
�。ㄒ唬┐髮W一年級：回頭想想也已經快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，為學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。
（二）大學二年級：認真聽課并順利的通過了英語四級和計算機二級，要熟悉掌握專業課的知識，并且要多點積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛煉自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實踐能力�？傊饕蝿站褪羌訌姳緦I的專業能力和素質。
�。ㄈ┐髮W三年級： 除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業知識應用到實踐；了解面試知識，了解目標職業的所需素質，積累自己工作經驗。
五、近五年的目標
�。ㄒ唬┰诠纠镉幸粋�穩定高級編程師的。
�。ǘ┰诠ぷ魉诘剡^上定居，帶上父母過上穩定的好生。
六、計劃實施
�。ㄒ唬┦紫日J真聽課，不缺課，刻苦學習本專業的專業基礎知識，努力做到融會貫通。
�。ǘ┳鳛橛嬎銠C專業我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。
（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業的知識來豐富自己。
�。ㄋ模┢綍r不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學習到更多的知識，充分利用好自己本有的資源。
（五）我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現自己，充分發揮和鍛煉自己的能力和創造力，并且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。
�。┟康街苣┗蚴罴倏梢缘酵饷嬲壹媛毢痛蚬礤憻捵约旱母鞣矫娴哪芰�。
七、結束語
大學的生活是鍛煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學生涯，使自己在大學的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，為夢想的實現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業以后會找到自己滿意的好工作。
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