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醫藥高職大學生的職業規劃書
醫藥高職大學生的職業規劃書
第一章 認識自我
《道德經》中有句名言叫做“知人者智，自知者明”，只有充分地認清自己，才能更好地發展自己。認識自己，不僅要認識外在的我，更要發掘潛在的自我。一般說來，認識自我主要有三個途徑：自我剖析、他人評價、職業測評。結合三方面的分析結果，基本上可以綜合出一個客觀、真實的“我”。
一、自我剖析
�。ㄒ唬﹤�人特質
人 生 觀：山高人為峰，路遠不過腳。
性 格：踏實認真，有耐心，有恒心，勇于探索，富于冒險。
興 趣：攝影、養花、運動、閱讀。
（二）個人能力
學業情況：現就讀于連云港中醫藥高等職業技術學校中藥專業，學習刻苦努力，善于思考，成績優秀，并且已取得英語、計算機、普通話等方面的資格證書。動手能力較為突出，積極參加各項實踐活動，并屢獲佳績。
能力素質：多次參加學校組織的上山采藥活動，能識別數百種藥用植物，并多次獲得“中藥識別小能手”的榮譽稱號。
二、他人評價
自己看自己也許會是片面的，通過身邊的父母、親朋對自己評價，可以幫助我客觀、全面地認識自我。
人物 注釋 評價
父母 最熟悉最懂我的人 心思細膩、能吃苦耐勞
姐姐 我的榜樣 喜歡思考，勇于表現自我
老師 教育我成長的人 集體榮譽感強，有一定組織管理能力
同學 見證我成長的人 團結同學，為人踏實穩重
朋友 分享悲與歡的人 誠實可靠、有上進心
三、職業測評
根據霍蘭德職業興趣理論，我對自己的職業興趣以及適宜的工作環境進行了測評。
（一）測評結果（略）
（二）測評結果分析
職業興趣類型：常規型。
性格與職業特征：
1.做事手腳靈活，動作敏捷，具有較強的動手能力；
2.喜歡戶外活動與使用工具，通常喜歡與機械和工具打交道，而不愿與人打交道；
3.在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，不擅長與人交際，思想較保守。
適宜的工作：與機械、工具、運動器材、動物、植物相關的工作
第二章 職業認知
正確的職業認知有利于我順利完成職業定位。從認識自我出發，證實我適合從事藥用植物園的創業工作。這需要從我的專業創業環境、目標職業環境以及其他影響因素進行全方位的分析。
一、專業就業環境分析
（一）就業前景總體較好
我就讀的專業是高職中藥。社會對醫藥專業人才的需求量較大，本專業的大學生歷年平均就業率達到97%左右。中藥學專業的畢業生主要在藥檢系統、教科研單位、醫院、藥廠、藥店以及種植基地工作。
�。ǘC遇與挑戰并存
盡管目前專業就業環境前景較好，但社會競爭也愈演愈烈。并且我們是大專學歷，缺乏豐富的從業經驗，就業有一定的壓力。
二、目標職業環境分析
（一）金銀花種植
金銀花是一種半常綠藤本蔓生小灌木，能攀援依附、匍匐生長，也可通過修整后立地成型生長。用于山坡丘陵、沙荒的水土保持，防風固沙，其壽命可長達百年；用于采花藥用，可達三、四十年。
金銀花原是野生，耐旱耐澇耐熱耐寒，對氣候、土質、環境要求不高，在鹽堿地堰、河邊堤岸、房前屋后以及果林間種植都較好地生長，尤其是種在山坡荒嶺、水旁路邊或是果樹林間，不僅可以獲得較好的經濟回報，而且能防風固沙，保持水土，綠化環境。
（二）金銀花的應用
金銀花在醫療上的應用由來已久。兩千年前的《本經》將其列為上品，有"久服輕身"的記載；《名醫別錄》記述了它有治療"暑熱身腫"的功能；李時珍《本草綱目》中說它能治“一切風濕氣及諸腫毒、疥癬、楊梅、諸惡瘡，散熱解毒”。
隨著醫藥科學技術的發展，人們對金銀花的認識有了進一步的提高�，F代醫學研究證明，金銀花在臨床上主要有抗菌及、抗病毒，抗炎、解熱，增強免疫等功效。據調查，全國有1/3的中醫方劑用到金銀花。2003年的抗“非典”中藥中，金銀花是首選的一味，倍受醫藥界和廣大消費者的青睞。而近年來的“禽流感”“豬流感”，更讓金銀花的市場需求呈持續上升趨勢。大家熟知的“VC銀翹片”、“雙黃連”就是以金銀花為主要原料制成的。
在化妝品應用方面，金銀花可以或者已經被開發成面霜、祛痘水、護眼爽、花露水等，由于其可靠的美容保健效果而在化妝品市場占有一定的份額。
在食用方面，金銀花天性甘寒，善于清熱解毒，特別適合夏天食用�？梢耘莶�、蒸煮、生食等。
此外，供采收花蕾藥用的樹型金銀花植株，在過了盛花期后，淘汰的老株因為優美的造型可以作為盆景出售，可謂物盡其用。
三、其他環境因素分析
1．社會環境：社會政治穩定，經濟穩定發展，科技水平日新月異，人們崇尚自然，追求綠色保健的意識在不斷提高。
2．學校環境：連云港中醫藥分院始建于1958年，是一所成立時間較早、具有深厚中醫藥文化底蘊的高職校。學校的藥用植物園在省內享有一定的知名度，園內的老師具有多年的藥用植物繁育經驗。
3．家庭環境：生長在江蘇省連云港市的普通家庭中，家庭經濟條件較好，可以為我今后創業提供物質上的幫助。
4．地域分析：我創業的所在地緊鄰我國金銀花道地藥材產地山東省平邑縣，氣候、土壤等環境與平邑相似�；瘜W成分研究表明本地所產的金銀花質量與平邑出產的金銀花在有效成分含量上相差不大，適于在本地種植。
此外，我創業所在地，位于“花果山—溫泉”，四季游人如織，這為莊園的生態體驗提供了大量的客源。
在天時、地利、人和均備的環境里，相信我的“銀花莊園”一定能順利建成并得到較好的發展。
四、SWOT分析
SWOT分析即優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats)分析。通過SWOT分析，綜合個人內部環境與外部環境影響，能夠全面地認識自己的優勢、劣勢、機會和威脅，這將為我的職業生涯發展目標和途徑提供決策依據。
第三章 職業定位
競爭是殘酷的,它遵循優勝劣汰的規律.因此要想成功,就必須擁有一個好的職業定位.
一、職業定位
個人的戰略發展前景取決于其自身能力、興趣和組織需求，這是決定事業成功與否的關鍵因素�；谇皟烧玛P于自我及職業環境的分析，我確定自己的職業定位在中藥種植業。
二、職業目標
1．規劃年限：15年
2．長期目標：35歲前創建集金銀花種植、產地加工、銷售、生態體驗于一體的“銀花莊園”。
“銀花莊園”的經營理念是“服務社會、傳承中醫藥文化”。它占地二百余畝，位于康緣藥業的金銀花GAP基地旁，北依羽山，南靠溫泉，在這里，游人可以進行以下的生態體驗：可以欣賞金銀花盛開的美景，又可以自己動手采摘金銀花，制作金銀花工藝品、茶葉和糕點，以及盆景的修建加工等，并根據當地經濟消費水平，制定合理的收費標準。其余的金銀花可以出售給康緣等制藥企業。
三、實現路徑
第四章 計劃實施
我的職業我做主，無論做什么事都要講究策略,只有這樣才能“運籌帷幄之間，決勝于千里之外”。
一、專業學習期
時間 2007年-2012年
目標 優秀畢業生
實施方案
認真學習醫藥基礎知識
取得計算機和英語等級證書
取得醫藥商品購銷員資格證書
取得中藥材保管員和種植員資格證書
自考中藥專業本科
參加學校社團活動，擔任學生干部
具體實施策略
1．2007年—2008年：制定學習規劃，加強中藥基礎課程的學習，盡快適應大學生活 。
2．2008年-2009年：認真參加實驗實訓課，鍛煉自己的藥用植物栽培技能，成為班級骨干，同時報名參加本科自考。
3. 2009年-2011年：認真學習英語和計算機等課程，取得相應資格證書，同時利用課余時間，參加培訓，考取考取中藥材種植、保管員以及醫藥商品購銷員資格證書。
4．2012年：取得大專畢業證書及本科畢業證書。
二、經驗積累期
時間 2012年-2017年
目標 執業中藥師
實施方案
到康緣GAP基地做一名種植員
學習金銀花工藝品制作工藝
學習金銀花的盆景修剪制作工藝
嘗試使用金銀花進行保健食品的加工
參加執業中藥師培訓，取得相關證書
具體實施策略
1. 2012年-2017年：到康緣藥業的金銀花種植GAP基地工作，積攢金銀花規范化種植、產地加工與銷售經驗，同時為創業積攢一定資金。
2. 2014年-2017年：學習金銀花工藝品制作以及盆景加工技術，并嘗試以金銀花為原料的保健食品加工。
3. 2016年-2017年：參加中藥師培訓，執業中藥師資格證書。
4. 參加培訓，學習一定的經營管理知識以及相關的法律法規。
三、探索創業期
時間 2017年-2022年
目標 銀花莊園
實施方案
籌集資金
租種土地，加盟康緣
招募人員
做好宣傳工作
確立經營理念
具體實施策略
1. 利用經驗積累期攢下的啟動資金，結合銀行貸款，籌齊建園資金。
2. 與土地擁有者談好土體流轉事宜，加盟康緣藥業，以取得技術和市場保證。
3. 招募必備人員，并進行合理分工；確立經營理念，并做適當宣傳。
4. 開始建立我的“銀花莊園”
第五章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須結合實際，對目標及實施戰略作出部分調整和修正，使職業生涯規劃適應環境變化。所以我的原則是堅持自己的理想，兼顧社會和家庭，適應經濟社會發展需求。
一、評估原則
現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，所以我應該做好充分的心理準備。所以，在職業生涯的不同階段，都應根據自己的實際情況堅持評估、反饋，并及時修正，直至最終實現職業目標。每半年自我檢查一次，對比計劃與實際執行的差距，并分析產生的原因。
二、評估重點
計劃趕不上變化，計劃是實施評估的指南針，而關鍵點則是決定職業目標實現的基石。在制定詳盡、可行的計劃及實施方案時，須確立以下關鍵點并給予重點評估，主要有職業目標、路徑和實施策略等。
三、目標及策略校正
在具體評估中，認真調研市場變化，參考相關資料，預先設立評估問題，帶著問題進行定期評估，制作評估檔案，便于階段總結。
四、實施360°有效評估
除了自我評估之外，請周邊的領導、老師、同學、同事共同幫助評估，指出存在的問題，提出改進的意見，彌補自我評價過于主觀、片面的不足。
心懷夢想，志存高遠。人生之夢需要實實在在的“規劃”才能追尋，青春理想要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與實現。
鴻雁高翔，百川匯海，滴水穿石，金石可鏤，其過程是漫長而艱苦的，而成功又是多么的精彩與輝煌。我們要看到成功者背后默默地努力，而不應只盯著他們耀眼的光芒。所以在我們的學習生活中要有這種含蓄待發、默默耕耘的精神。
我知道，以我現在的狀態和能力，離這份規劃里的要求還有距離，但我會以此為目標努力地去踐行。我會義無反顧地去實現自己的夢想，我相信，只要堅持目標，不畏艱難，努力打拼，終有一天，我會看見風雨后的彩虹！
職業規劃 謝
此次由省聯合院舉辦的職業生涯規劃設計比賽為各分院的高職學生構建了一個良好的學習與交流的平臺，大大提高了同學們的職業規劃意識。籍此我也更好地認識了自己、規劃自己的人生。這里我要感謝的是組織本次大賽的各位領導、評委老師以及工作人員！感謝在我制定職業生涯規劃過程中為我默默付出的指導老師！
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