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職業生涯規劃--有夢想就會有未來
職業生涯規劃--有夢想就會有未來
一、前言
二十一世紀是個人才競爭的時代，而職業生涯規劃是人才競爭的重要武器。如果一個人不對其職業生涯進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。因此，為了適合這個競爭時代的需要，作為一名大二學生在上過職業生涯規劃課后，我有必要對自己的未來好好設計以下。相信“機會垂青于有準備的頭腦”，有夢想就會有未來，有目標才會有動力！
二、自我分析
1、我的性格
我時而文靜，時而活潑、開朗，做事認真、嚴謹；抗壓能力強，抗挫能力強，自我調節能力強；在任何情況下都不會輕言放棄，總能保持樂觀的心態，不會輕易灰心，比較堅韌。但是不太善于與別人交往，溝通能力、表達能力不強。優勢在于能夠經常自我反思，懂得開導自己，擁有較好的邏輯思維能力和判斷能力，容易做出正確的判斷；缺點在于人多的場合不善于與人交際，經常處于交往的被動狀態，有時很難準確表達自己的觀點。
2、興趣和能力
我對文史方面的知識比較感興趣，平時喜歡讀《史記》之類的古籍，比較喜歡寫文章，文筆還可以。但我并不是一個古板的人，我也喜歡聽音樂、散步、上網聊天。總體說來興趣愛好比較廣泛。至于能力方面，我認為自己在組織和策劃方面有一些天賦，做事比較有條理、有計劃，但是不死板，總能想出新點子，善于寫有渲染力的宣傳語，并且喜歡和別人合作。
3、我的價值觀
我希望運用自己的專業知識和職業技能為需要的人提供服務，認為人的一生為社會的進步做出貢獻才有意義。我適合服務型和技術型職業。我堅信只要努力就一定會有所收獲。座右銘“天道酬勤，筆耕不輟”。同時重視團隊合作的力量，相信隊友。
4、我的家庭情況
我來自一個普通的工人家庭，爸爸曾一度下崗，家庭收入可以勉強供我讀書。家里不算寬裕。將來就業只能靠自己。
5、我的社會資源
我的老師、同學、親戚朋友是我的社會資源，雖然他們為我提供資源的機會不多，但是他們是我堅強的精神支柱和后盾。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
1、我相信一個人的性格是可以培養的，溝通能力和表達能力也是可以通過鍛煉而提高的，所以我要盡可能的去參加一些活動，多與人交往，鍛煉自己的口才和人際交往能力，改變自己的被動地位，主動與他人交往。
2、雖然一個人的家庭背景是無法改變的，但是我并不應為我普通的背景而感到羞愧，反而我要因為我普通的家庭背景而更加努力，因為我愛我的爸爸媽媽，雖然他們沒給我提供一個良好的環境，但是我仍感激他們給了我生命和永不言敗的價值觀。
3、我可以通過多參加社會實踐活動去擴大我的人脈，增加我的社會資源。同時和身邊的老師、同學、朋友打好關系。還可以與以前在學生會或社團一起工作過的同事加強聯系，鞏固自己的人脈。
四、職業選擇
1、涉外律師
我學的是法英專業，可以說法學和英語是我的強項。而涉外律師既要求法律方面的專業知識，又要求英語達到一定的水平，所以涉外律師不僅是我的第一職業選擇，而且是最適合我的職業選擇。我的性格既有內斂的一面，又有張揚的一面。律師職業要求的嚴謹的態度和認真的精神我都具有，而且律師在辯論過程中的激昂我也不缺少。所以涉外律師是我第一的職業選擇。
2、編輯
由于比較喜歡和文字打交道，并且有一定的語言文字功底，所以想選擇編輯作為我的職業。平時做事認真、嚴謹，性格有文靜的一面，所以編輯是比較適合我的工作。我學的不是語言文學，相比專業的同學會有很大的劣勢，但是“興趣是最好的老師”，我相信，只要我努力，利用課余時間學習作編輯所需要的技能，我一定能作一名出色的編輯。
3、公務員
我的性格偏向于文靜的一面，比較向往安穩平靜的生活，喜歡有規律的生活方式，而公務員朝九晚五的工作時間和公務員相對較安穩的工作環境都是我選擇其作為我的職業的理由。同時身為國家機關的工作人員更符合我的價值觀。我希望運用自己的專業知識和職業技能為需要的人提供服務，認為人的一生為社會的進步做出貢獻才有意義。
五、決策理由（SWOT分析）
1、優勢（strength）
（1）我的專業是法英雙學位，英語底子比較好，將來考托福、雅思，比較容易過。法律又是我的擅長的專業，所以作涉外律師比較有優勢。
（2）我的性格樂觀開朗，不輕言放棄，比較堅韌。目標明確，邏輯分析能力和判斷能力強。有一定的寫作功底，綜合能力比較強。
2、劣勢（weakness）
我來自一個普通的工人家庭，爸爸曾一度下崗，家庭收入可以勉強供我讀書。家里不算寬裕。將來就業只能靠自己。由于出國留學需要支付高額的費用，所以在本科階段出國的機會幾乎為零。我的社會資源不是很豐富，老師、同學、親戚朋友能給我提供的機會的比較少，所以一切只能靠自己。
3、機會（opportunity ）
由于是法英雙學位，所學專業很好，獲得工作的機會不錯，而且雙學位復合型人才更符合時代的需要。而且中國加入WTO不久，與外國的經濟糾紛不斷，而既懂法律又有一定的英語水平的人不多，涉外律師人才稀缺。
4、威脅（threat）
北京地區的競爭比較激烈，來自北大、人大、政法的壓力比較大。同時，在全國法律人才也急劇增長。研究生擴招以及研究生學年兩年之改革后對本科生形成就業沖擊。涉外律師是個風險很高的行業。
SWOT總結：
通過對行業的分析和自身環境的分析，得出以下結論：在剩余學年內繼續學習鍛煉，畢業時能初步達到就業所需的標準。
六、行動計劃
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大二上 |
努力學習、努力當好班級的生活委員 |
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寒假 |
準備專四考試，看英文原版書，練習口語 |
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大二下 |
過專四，學習第二外語日語 |
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暑假 |
積極參加社會實踐活動，增加社會閱歷，練習口語 |
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大三 |
申請獎學金，競選班干部，參加國際法庭，準備考研和其他必要的考試 |
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大四 |
爭取保研，參加實習活動，并涉獵一些經濟知識 |
（二）本學期剩下的時間這樣過：
（1）上課積極主動，主動爭取上講臺展示的機會。
（2）多參加學校組織的活動，演講、體育比賽等，不僅可以鍛煉自己還可以在綜合測評中加分。
（3）珍惜練筆機會，使自己的寫作水平在原來的基礎上有所提高。
（4）具體的學習計劃：
A。預習復習功課。上課之前要做好預習，下課之后要做好復習。抓住重點，周末把這周學過的再復習鞏固。
B。平時盡可能每天晚上都上自習，盡量避免在寢室磨蹭。
C。盡量在周一至周五把作業做完，周末可以去國圖轉轉，到北京各個地方看看。
七、結束語
上完周老師的職業生涯規劃課之后，我對自己的將來的職業定位和職業選擇有了一定的認識。了解一個人的職業生涯是可以規劃的，通過了解自我、了解社會、人職匹配的途徑，每個人都可能找到適合自己未來發展的最佳結合點。周老師主編的《揚帆——大學生職業生涯規劃與發展規劃》一書，為我們提供了規劃職業、規劃大學生活的方法和步驟，我從中獲益匪淺。運用課上學到的職業規劃的技巧和方法，我對自己的職業生涯進行了初步的規劃，這是一個漫長的思考的過程，這也是我第一次對自己的職業生涯進行思考和規劃，由衷的感謝周老師，為我人生的啟航揚起風帆！我將勇往直前，永不言敗，追求我的夢想，鼓起勇氣，相信自己總有一天會達到成功的彼岸。那一天到來時，我的艱辛，我的汗水，付出都將是值得的。
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