國貿(mào)專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
國貿(mào)專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
一、前言
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在讀大學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我分析
、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在社團里擔任著重要角色，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)團隊工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的.時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向英語方向發(fā)展。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：
短期目標：優(yōu)秀的小學英語教師
中期目標：省內(nèi)著名特級英語教師
長期目標：全國著名特級英語教師
（2011.9-2013.9）
、大學期間，不斷學習和參加實踐。
、英語教師應(yīng)具備廣博的知識：外語學、文章學、美學、教育學、哲學等等。
（2013.9-2017.9）
、學百家、求創(chuàng)新，走自己教學發(fā)展之路，多聽其他老師的課，從中獲得啟發(fā)，多讓別的老師聽我的課，從中我會發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。
、參加省內(nèi)外的學術(shù)研討會，和眾專家交流經(jīng)驗。
（2017.9--2022.9）
、在教研教改中，走在同行教師的前列。
、去高校參加教師進修班，提升知識儲備。
、參加全國的教師學術(shù)研討會，跟專家交流經(jīng)驗。
同時，在每一次總結(jié)出我的執(zhí)行程度與現(xiàn)狀不符時，我會立即行動，馬上更改我的計劃，使其具有可行性，使我每一階段的工作都有其效率。
四、調(diào)整與優(yōu)化
備選方案
大學畢業(yè)后如果我沒能從事小學英語教師的話，我將選擇去外貿(mào)公司繼續(xù)追求我的外語之夢。
五、結(jié)束語
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神洲，這就是我們的人民教師，而我正要成為這樣的人。 對于每個臨近畢業(yè)的學生來說，也許會有迷茫、不知所措，但我對未來充滿了信心，因為通過本次大賽，我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我一定會成功。也衷心祝愿在座的每一位都能夠擁有燦爛輝煌的人生。
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