信息管理專業大學生職業規劃
信息管理專業大學生職業規劃
第一章：總論（引言）
實現夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。其次，穩定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點，在科學高度發展的現代社會應該是沒有宗教的。但現代社會宗教的不斷發展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產。為什么在科學不斷發展人類認識水平不斷發展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……
那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢？眾所周知，職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。
第二章
：認識自我
1.個人基本情況：我畢業于禹州市第三高級中學，因為學校嚴謹求實的學風，是我也具有了那樣的精神，高中三年擔任班長，有較強的交流與組織能力...自己生在農村，理想就是努力學習，走出家鄉，去實現自己的理想，在自己理想海洋里展示自己的才華，過著幸福的生活...將來能成為一個公職人員，為人民為國家服務...我是屬于性格內向得人，雖然看上去孤獨和冷酷，講求實際，強調眼見為實，并客觀處理工作與生活中的事務，注重條理、順序、結構，合情合理的去做應該做的事情，并堅定的完成。
其中：
驅動力的來源： 內向 66%
接受信息的方式： 感覺 66%
決策的方式： 思維 73%
對待不確定性的態度： 判斷 93%
因此我屬于那種實干的人。 給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下，正如齊秦的《揚帆遠航》歌詞中寫到：風的方向，來自海洋自由的夢，在召喚，一心渴望。四面八方象魚飛翔，迎著朝陽，在我心上你是最初的信仰，給我力量，揚帆遠航。
確定我的航向，握好我的船舵，揚帆遠航！
2.職業興趣：對管理方面的職業頗感興趣，霍蘭德職業興趣測評表明，我是屬于管理型（E），我在這方面的 得分：35分
①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；
②喜歡競爭，敢冒風險；
③喜愛權力、地位和物質財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業：經理企業家、政府官員、商人、行業部門和單位的領導者、管理者等。也許是因為當過幾年班委的緣故吧，對于管理方面的事情有著情有獨鐘的愛戀...
3.職業能力及適應性：有著很強的踏實精神 實事求是 可以快速適應新環境，
抗壓能力指數較高
高分特征：
具備強大的挫折承受力
即使在逆境中，也不是斗志
面對不確定因素，用于嘗試
能有效穩定自身情緒
低分特征：
謹小慎微，不善于作出迅速決斷
經常糾纏于到外界和內心的壓力
不敢于嘗試新鮮事物
挫折，往往喪失斗志
個人小結：也許正由于這吧 自己遇到挫折時能很快的走出陰影 想自己人生的下一站進軍，因為我知道后悔是沒有用的，做錯后應該想著如何去彌補.......
4.個人特質：公正，隨和，有一定的組織和管理能力...大學生職業評測表明：
我能夠善于處理復雜人際關系
在各種人群層次和場合中，均有較好口碑
在人際交往中，往往采用主動的態度
一般具有豐富的人生經驗
因此我要運用著良好的特點，學者是自己成為一個好學生，是自己成為老師喜歡，上司信任，同事歡迎的人
5.職業價值觀： 社會的迅速發展對擇業的大學生提供了新的機遇，也提出了新的要求。要走正確的成才之路，大學生必須從現在起就作好相應的準備。要充分認識現代社會對自身的要求，確立體現時代精神的價值目標，從心理、知識、能力各方面做好準備，塑造良好的精神狀態，努力培養開拓創新的能力，自覺地在實踐中鍛煉成才。找到一份工作時就要努力去，做學著去愛這份職業，以實現自己的工作目標為樂趣，因此我們要先確定自己的價值觀，然后再制定合理的計劃，加以奮斗，使自己的能力與價值完全實現...我的主要職業興趣特征
1、探索型（I） 得分：39分
2、管理型（E） 得分：35分
①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；
②喜歡競爭，敢冒風險；
③喜愛權力、地位和物質財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業：經理企業家、政府官員、商人、行業部門和單位的領導者、管理者等。
3、社會型（S） 得分：34分
①喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；
②喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；
③比較看重社會義務和社會道德。
主要是指各種直接為他人服務的工作，如醫療服務、教育服務、生活服務等。
主要職業：教師、保育員、行政人員；醫護人員；衣食住行服務行業的經理、管理人員和服務人員；福利人員等。
4、常規型（C） 得分：29分
①喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領導，自己不謀求領導職務；
②不喜歡冒險和競爭；
③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律。
主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。
主要職業：會計、出納、統計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。
5、現實型（R） 得分：29分
①愿意使用工具從事操作性工作；
②動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；
③不善言辭，不善交際
主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
主要職業有：工程師、技術員；機械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機，測繪員、描圖員；農民、牧民、漁民等。
6、藝術型（A） 得分：28分
①喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；
②具有特殊藝術才能和個性；
③樂于創造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現自己的個性。
主要是指各類藝術創作工作。
主要職業：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師；文學、藝術方面的評論員；廣播節目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業的設計師等。
但自己更喜歡管理型
6.勝任能力：較強，大學生測試表明
我的工作優勢：
你處事沉穩、認真、嚴肅，是各項工作開展的不可缺少的力量；
你做事有始有終和縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去；
不論工作還是生活，你做事有理、有序、準確、勤奮，嚴控成本，反對浪費；
你注重事物和環境的現實狀況，講求實際的效果；
你重視傳統和忠誠，有責任心并值得信賴；
你有思想，善于思考，重視邏輯與客觀分析，獨立工作能力很強；
你很低調、不喜歡顯露，即使危機之時，也會顯得很沉著與平靜
工作劣勢
可能會陷入在一些具體工作細節與日常操作中無法自拔；
容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點；
做事上，謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力；
不太理解和不能容忍其他人對于個性的需求；
不善于表達，不善于表揚別人，會讓別人看上去感覺你冷酷與孤獨，不敢與你交往；
過于追求原則與效率，會讓你的工作環境充滿壓抑與敵意，使員工士氣不高，動力降低，也使自己的精神處于壓力之中；
難以做出充滿感情色彩的決定，缺乏人際、人情事件的處理能力；
難以營造出快樂、有趣、融洽的工作環境；
所作出的工作，往往“性能良好，但款式一般”，過分強調性能，而忽視感染性；我自己是一個可依靠、負責任得人。雖然有時候看上去孤獨和冷酷，講求實際，強調眼見為實，并客觀處理工作與生活中的事務，注重條理、順序、結構，合情合理的去做應該做的事情，并堅定的完成.并相信努力就會有收獲的.因此制定自己的目標時就會努力奮斗的...有種不達目的是不罷休的精神...重視思考能力、關注細節的能力、客觀公正的態度、有條理的完成工作。
第三章：職業生涯條件分析
1.家庭環境分析：在農村長大，因此有著樸實勤勞的精神
2.學校環境分析：從小到大在示范性學校學習，因此有著勤奮，執著，嚴謹的精神，有著良好的學習習慣于生活習慣，學校恪守“團結、嚴謹、求是、開拓”的校訓，銳意進取，不斷超越自我。始終堅持“人格發展與身心發展兼優，知識基礎與能力基礎兼優，人文素質與科學素質兼優，個性得到健康發展”的培養目標。 在發展的過程中不斷探索，逐步形成了自己獨特的教育教學新主張和新途徑不斷的創造出新輝煌。因此對學習探究有著很好的方法...
3.社會環境分析：對于從小生在山里，沒有見過世面的山里人來說上學著我們這里的孩子們的最好出路，從小爸媽就教育孩子們要好好學習，將來到大城市看看，闖一闖，不能呆在這里一輩子...因此心里就總有一個念頭，一定要好好學習，學習才能實現自己的價值.我們農村的孩子也許別的沒有，但我們踏實肯干的精神一定能使我們成功...
4.職業環境分析
(1)行業分析
行政管理，就國家而言，就是依法行使國家權力的一種管理；就機關組織或單位內部來說，就是一般的行政事務的職能管理。行政管理帶有強制性質，凡國家疆界之內，權力所及，都屬于行政管理. 就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，我們不難發現，無論從質上還是從量上，本專業人才社會需求旺盛
(2)職業分析
行政管理專業畢業生因為具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業方向一般為：在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作及科研工作。
就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，我們不難發現，無論從質上還是從量上，本專業人才社會需求旺盛。
人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的行政管理職業無論政府機關還是企事業單位都需要行政管理專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水平的不斷提高，新企業的不斷建立，老企業不斷擴大，七分管理。因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。
就我國專業人才就業政策而言，由于我國正在向市場經濟轉型，因此，就業政策也基本上按市場經濟規律來加以指導，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實行人才與就業雙向選擇，以逐步形成社會主義市場經濟的勞動力市場。因此，在各行各業都要求具備專門知識的專業化人才的趨勢下，各專業的發展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業而言，就業形勢較樂觀，本專業就是這種類型。
從體制上看，我國就業政策目標為形成勞動力市場，其原因是我國的人力資源結構不適經濟結構的要求，有些行業出現了結構性人力資源不足，而另一些則出現了結構性失業。
在未來，隨著社會主義市場經濟的建立和逐步完善，國家必將給予擇業者以充分的擇業自由。在市場經濟體制下，為鞭策勞動者不斷提高其自身素質，增加人力資本投入，從而提高綜合生產能力，也必將建立和完善勞動力市場。在此情況下，勞動者將不得不憑借自己的勞動能力以及職業意向參與就業競爭，在市場上尋找工作，并有權根據自身能力和意向的變化進行流動。從理論上而言，勞動者對于所有的職業都有平等的機會，沒有人為的限制，但在現實中也有許多因素影響公平競爭，其中勞動者自由擇業上的最大影響因素就是職業能力，勞動者就業受到職業能力的客觀約束。因此，具有專門的理論知識和能力，受過專業訓練的人才就業中就擁有相對優勢。而展望未來，行政管理專業對口行業的發展正日新月異，隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業的飛速發展，提供給本專業人才以巨大的就業機會。因此，從近期來看，擁有專業優勢的本專業人才在有著巨大社會需求的行業中的就業率將一直呈上升趨勢。
畢業后從事一切組織中的管理工作。
政府公務員--政府單位的行政管理工作；企業行政職員--企業的'日常行政事務及有效運轉；企業人力資源專家--發揮你對人和組織的了解。
(3)企業分析
將來進入縣級以上司法機關工作，50年來特別是改革開放20年來，中國各級司法行政機關在各級黨委、政府的正確領導下，
司法機關
堅持為鞏固人民民主政權和國家長治久安服務，為改革開放和經濟建設服務，為社會主義民主和法制建設服務，為保護人民民主權利，方便人民群眾生活服務，開拓創新，艱苦奮斗，使司法行政 公安司法機關事故調查處理各項業務工作蓬勃發展，
(4)地域分析
美麗的杭州城
界上最長的人工運河-京杭大運河和以大涌潮聞名的錢塘江穿城而過。杭州西部、中部和南部屬浙西中低山丘陵，東北部屬浙北平原, 江河縱橫，湖泊密布，物產豐富。杭州素有“魚米之鄉”、“絲綢之府”、“人間天堂”之美譽。 杭州屬亞熱帶季風性氣候，雨量充沛。全年平均氣溫17.5℃，平均相對濕度69.6％，年降水量1139毫米，年日照時數1762小時。杭州生物種類繁多，國家一級保護動物有13種，二級保護動物有55種，二級保護植物有13種。全市平均森林覆蓋率為62.8％。礦產資源有大中型的非金屬和金屬礦床。臨安、昌化 出產一種世界罕見的雞血石，為收藏石和圖章石中的珍品。因此在如此好的環境下工作是一種享受
職業生涯條件分析小結：分別從個人基本狀況、職業興趣、職業能力、個人特質、職業價值觀和勝任能力六個方面進行了全面的自我分析之后，我清楚了自己真正喜歡的工作方向、自己的性格所適合的領域，自己應該具備的職業能力,具有較強的領悟能力與管理能力，能很好的貫徹上級領導的指示意圖，將黨和國家的政策宣傳到位，為人民服務...
還清楚了自己在工作中應該發揚的工作優勢和避免的工作劣勢。明晰了關于自身職業生涯規劃的目標和努力方向。
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:我的職業興趣組合特征
采集了排名前3項的特征，為IES，ISE、EIS、ESI、SIE、SEI也將比較適合我的興趣，分別如下：
1、IES:細菌學家、生理學家、化學專家、地質專家、地理物理學專家、紡織技術專家、醫院藥劑師、工業藥劑師、藥房營業員。
2、ISE:營養學家、飲食顧問、火災檢查員、郵政服務檢查員。
3、EIS:警官，偵察員，交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者、商人。
4、ESI:博物館管理員、圖書館管理雖、古跡管理員、飲食業經理、地區安全服務管理員、技術服務咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發商、出租汽車服務站調度。
5、SIE:營養學家、飲食學家、海關檢查員、安全檢查員、稅務稽查員、校長。
6、SEI:大學校長、學院院長、醫院行政管理員、歷史學家、家政經濟學家、職業學校教師、資料員。
但我更喜歡當一名行政管理人員，將來能去杭州發展...
內部環境因素：自己喜歡有山有水地方，向往自然...夢想去那里
優勢因素(S)內心非常渴望事業的成功，善于規劃自己的方向和目標，善于利用自己的優勢，善于不斷激勵自己
弱勢因素(W)相比事業的成功，更喜歡相對安逸的生活
即使渴望成功，卻不愿意付出努力
往往是等待成功的心態，而不是創造成功的心態
機會因素(O)憑自己的機遇
威脅因素(T)現在大學生太多 很不容易就業
分析：現在可謂人才擠擠，博士，碩士，畢業還不好找工作呢，所以大學生畢業基本沒工作，為了在嚴峻的就業形勢下實現自己的目標，堅持學習，無論什么時候都要堅持學習，哪怕只收獲一點點。這是最重要的。堅持創新，積極參加大學與社會實踐活動，為自己將來的工作打下良好的基礎...
結論:職業目標--將來從事司法工作，最終成為一名紀檢委書記
職業發展策略--通過司法考試進入檢察院
職業發展路徑--大學畢業→考公務員→檢察院工作→紀檢委書記
2.職業目標的分解與組合
大一上學期認真學習必修課英語數學，使之成為自己的優勢學科，為將來的考研或者考公務員做準備，下學期認真學習專業課，查找資料，全面認識自己的專業并制定一份計劃.
大二下半學期把必須考過的英語四級完成，提高英語口語水平，為以后就業或已在工作崗位形成自己的一種優勢。專業知識的學習也不可以放松，多積累相關的時間經驗。向自己身邊的老師和同學多多交流，學習相關經驗，不可以故步自封。多交一些志同道合的朋友，互相學習。
大三一整年，著力準備公務員的考試，全力以赴。積極入黨，爭取預備黨員轉正。大三的專業課逐漸完善，我要把三年以來的專業知識進行一次串聯，系統的鞏固復習一遍，為公務員順利考上后的宣傳工作做準備。另一個重要的地方就是繼續大一大二的習慣，多讀書，積累各個方面的知識，拓寬自己的知識面，這也是將來從事司法工作的一個基礎。
大四，上半年公務員考試，下半年開始實習找工作。
職業生涯規劃總表
計劃名稱 人生的規劃
時間跨度 2010﹍至﹍2020
總目標成為一名紀檢委書記
分目標 大學畢業→考公務員→檢察院工作→優秀的司法人員→ 檢察院副院長→ 紀檢委書記
實現途徑 1.利用休息時間學習相關的必備知識，或是上夜校。 2.工作中注意與同事間友好相處，虛心向前輩們討教學習。 3.不定時的做歸納總結工作，在此基礎上發揮自己的特長。 再通過考公務員
計劃內容短期計劃(大學計劃)
短期計劃(大學計劃)
2010年-2014年
大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現大四考上公務員目標我要多進入圖書館閱讀并研究司法類圖書，為自己的大四生活打下良好的基礎......
大學生職業規劃的重點
中期計劃（畢業后五年的計劃）
2015年-2020年計劃
畢業后第五年時要達到檢察院工作，成為檢察院里一名優秀的司法人員...以下是前四年的分期目標：
畢業后第一年要找到一份工作并努力做它適應它，第二年對常見的司法案件方面達到熟悉熟練的地步，積累經驗，建立良好的人際關系，三脈積累(知脈、人脈、金脈)第三年就開始獨立處理一些常見的司法案件。三年的時間，工作穩定，處世風格和原則也基本成型，社交圈基本完善，這時重點轉移到自身水平的提高。準備考取研究生，爭取用2018年一年的時間考取研究生。2018年，成功考取研究生，2019年獲取碩士學位。為以后的升職做好鋪墊第四年要學會一些有難度的案件，并做出一些大的業績...
具體路徑:公務員--初級司法人員--中級司法人員--檢察院院
長期目標
1.在工作中不斷的學習體會，吸收各方面的實踐經驗，掌握工作要領.利用適當的機會深造自己。
2.嚴格管理經濟，憑借自身能力獲取升遷機會，在學習中提升自己。
3.初步敲定于29歲左右建立美滿幸福的家庭，安排好時間，絕對不因家庭而影響工作。
評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業目標評估。如果我進入檢察院，我將不再改變自己的工作
(2)職業路徑評估。考公務員→如果失敗繼續考→進入廣播院校學習→成為一名成為一名初級播音員→成為一名優秀的播音員
(3)實施策略評估.當出現連續幾次考試失敗的時候，由于自己的演講能力較好我就開始選擇去從事一個播音員
2.評估的時間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則:如果沒特殊意外，我會堅持自己的職業的，如果慢慢發現自己真的不適合走司法路線就改變自己的人生路線，成為一名優秀的播音員...
4.其它因素評估：對于自己的身體、家庭、經濟狀況以及意外情況的發生，會做出相應的解決措施，盡可能少的影響到自己的工作。
結束語：清晰的規劃是走向人生的第一步，但塑造自我卻不僅限于規劃目標，要正真塑造我并實現自己的目標，必須塑造行動，用行動去證明一切。在以后的學習與工作中，要學會揚長避短，盡量發揮自己的優勢，去克服種種困難，抓住一切有利的優勢，去實現自己的理想與目標。
千里之行，始于足下！雖然有了這份未來十年內的職業生涯規劃書，目標是美好的，現實有的時候卻是出人意料的，所以凡事都要腳踏實地的做，認認真真地做，該抓住的要學會抓住，該放棄的要學會放棄，既然已經有這個既定的目標，就要朝這個目標去努力奮斗，即使有一天不能完全實現所有的目標，也能讓自己在奮斗的過程中學到了學會了如何規劃未來更加長遠的正確的職業規劃！
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