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對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文（精選11篇）
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們又有了新的工作，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？下面是小編幫大家整理的對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1
一、前言
隨著時間一分一秒的過去，在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于讓我走近自己，開始看清自己。
二、自我分析
我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現(xiàn)在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。
我愛學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué)習(xí)，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當冰箱門打開時，它和空調(diào)的區(qū)別；想過如果把地球倒過來世界會是什么樣；以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學(xué)期間的一個目標，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過一個月的三輪面試，我成為了300人最終的15個。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應(yīng)該是可以做到的。
我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風格；我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大優(yōu)勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所采納。
由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數(shù)情況下還是會保持沉默。總的來說，我的外現(xiàn)性格是隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。
我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人。
我有著嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒有達到我當初想的目標的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現(xiàn)我的目標。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。
我做事會很負責。只要我認識到某事在我的職責之內(nèi)，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。
我有很強的觀察力和邏輯思維，能在短期內(nèi)分析出一個人的基本性格特征。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向：
在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過，鑒于這個專業(yè)的學(xué)生實力相對較強(不是“王婆賣瓜，自賣自夸”)，所以現(xiàn)在的就業(yè)渠道很寬泛。從我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的對外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到的就業(yè)趨向來看，大多數(shù)人傾向于教師職業(yè)，只是不同領(lǐng)域的教師，有的是想做國內(nèi)大學(xué)老師，有的是想做國外大學(xué)老師，有的是想去類似于新東方的教育機構(gòu)從教，最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中國文化的“外教”。
在20xx年畢業(yè)的學(xué)生中，有一位師兄，現(xiàn)在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時候，他認為現(xiàn)在的工作雖然看上去低端，但是他學(xué)到了很多�，F(xiàn)在他了解到了許多業(yè)內(nèi)的相關(guān)知識，他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業(yè)學(xué)的是對外漢語，就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對口。
前景分析：
據(jù)報道，全球約有2500萬人在學(xué)習(xí)漢語，近10年來，來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學(xué)機構(gòu)如雨后春筍，他們抓住海外各行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機，加強語言培訓(xùn)與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業(yè)的方向來看，就業(yè)前景應(yīng)該說也是很好的。
四、職業(yè)分析
(1)個人的職業(yè)選項
我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄的影響，而是我長久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。
我覺得做報社編輯我也比較喜歡。
最后，我考慮做一名翻譯。
(2)選擇理由
A、三尺講臺 天南地北說世界
無所不知 古今中外論英雄——文學(xué)教師
優(yōu)勢(S)：我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學(xué)生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學(xué)生一個自由的空間，讓太多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨特處。
我的言語表達能力較強，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質(zhì)。
一個優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識，也憑著高度的社會責任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解到學(xué)生內(nèi)心的想法。
劣勢(W)：作為一名老師，要有很強的專業(yè)知識，在這方面我現(xiàn)在有欠缺，因為我在文學(xué)方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面的知識。
很多大學(xué)在招聘教師時對學(xué)歷有著較高的要求，因此跨進大學(xué)講授的門檻也是一個漫長的過程�，F(xiàn)在，有教師經(jīng)驗也是高校招聘老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學(xué)生溝通。
機遇(O)：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成為大學(xué)老師，一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道路，即經(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師；另一方面，也可以走實戰(zhàn)——學(xué)院的道路，即現(xiàn)在社會中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)再向?qū)W院進發(fā)。
風險(T)：這個職業(yè)風險性可大可小。
說大，是因為在經(jīng)歷了長久的苦讀生涯后，仍可能無法從事這一行業(yè)；而且，現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人，有資歷和有經(jīng)驗還不一樣，有經(jīng)驗是從事教師職業(yè)的時間長短算作經(jīng)驗，而資歷則是先在社會上從事過相關(guān)職業(yè)，比如，和文學(xué)較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學(xué)院——學(xué)院的道路，因此有一定的風險，因為和純文學(xué)對口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。
說風險小，是因為這個職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
B、圈圈點點筆下有神功
勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯
優(yōu)勢(S)：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為報社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因為編輯也是有著明確的職責劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文，我覺得也很有成就感。
劣勢(W)：不同的報社編輯有不同的要求，由于報紙內(nèi)容不同，所包含的項目也不同。我如果做報社編輯也是想做文學(xué)評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣�？偟膩碚f還是需要一定的應(yīng)變力，這點不是我的特長。報社編輯也是屬于新聞領(lǐng)域的知識，這是我所欠缺的。
機遇(O)：報社編輯是一個多能力的職業(yè)，國家報社較多，而且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風靡全國的時候，一股文化風又重新席卷了全國。所以做文學(xué)方面的報紙應(yīng)該也是順應(yīng)時代潮流。
風險(T)：如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創(chuàng)性，而且在當前條件下，更多的人喜歡娛樂性較強的文章。比較正式的文學(xué)評論市場比較小。
C、內(nèi)外兼修
雙語互通——翻譯
優(yōu)勢(S)：優(yōu)勢源自對外漢語專業(yè)給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢。我如果做翻譯，也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容，但是，比較好的就是由于我更多的時候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的`興趣相脫節(jié)。
劣勢(W)：由于近幾年中國對外開放程度和水平快速提高，所以各大高校基本都有翻譯這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)院來說，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢就不及他們強了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)習(xí)，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個不小的壓力。
機遇(O)：隨著中外交流的深入發(fā)展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。
風險(T)：這一領(lǐng)域競爭相當激烈，學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。
(3)與職業(yè)選擇目標的差距
大學(xué)文學(xué)教師
專業(yè)知識掌握較少，沒達到教師要求的水平。在文學(xué)方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領(lǐng)會。在橫向知識的發(fā)展中，知識面還不夠廣泛。
在教學(xué)技法方面的知識還處于欠缺狀態(tài)，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗和資歷。
報社編輯
報社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高，目前，我還沒有接受學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。
翻譯
還沒有對從事這一職業(yè)做好充分的思想準備。不知道自己對這一職業(yè)的真實感受是怎樣的。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃
大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個職業(yè)中的那個職業(yè)，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當務(wù)之急。
大二上半學(xué)期，要準備考計算機二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以準備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，先簡單的進去了解一下關(guān)于報社編輯工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容，一方面可以多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗方面進行培養(yǎng)。
大三上半學(xué)期，在英語方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期，如果國家政策調(diào)整了，允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證，我想我就要認真準備考試了。
大四的一年，我要抓好實習(xí)機會，在社會經(jīng)驗方面充實自己。
六、結(jié)語
我要按照這份職業(yè)計劃，一步一個腳印的走，充分地為我的理想做準備，我相信，只要我努力的實踐，夢想之中有花開。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 2
一、基本職業(yè)思想
1、職業(yè)理想：從事對外漢語教學(xué)及組織對外漢語教學(xué)，為社會發(fā)展做貢獻
2、職業(yè)目標：
（1）短期目標（20xx年—20xx年，20歲至32歲）：取得對外漢語專業(yè)碩士學(xué)位，之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗
�。�2）長期目標（20xx年—20xx年，31歲至50歲）：開辦對外漢語學(xué)校
3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和行業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石，吸引著各種膚色的外國人，來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前，有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國，大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地，從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明，中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界已有60多個國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測試語種在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切。
三、個人自身現(xiàn)狀分析
大學(xué)英語六級水平，能夠和外國人用英語進行基本的溝通；具漢語言專業(yè)知識功底，普通話水平測試一級乙等，有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力；具有一定的'人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達流暢；耐心、細心、有責任感和奉獻的愛心，性格開朗、樂于助人。
四、職業(yè)目標分解與組合
1．20xx－20xx年：
成果目標：通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出漢語教學(xué)理論。
學(xué)歷目標：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位；取得教師資格證書、對外漢語教師資 格證書，在雅思考試中取得6分以上成績。
能力目標：具備從事漢語教學(xué)工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)積累一定的實踐經(jīng)驗；接觸或了解涉外漢語教學(xué)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證；發(fā)表2篇以上論文。為考研（對外漢語專業(yè)）做準備。
2．20xx年－20xx年：
成果目標：通過進一步深造，完善對外漢語教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)歷目標：研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得6.5分以上成績。
能力目標：掌握對外漢語教學(xué)理論，了解外國文化，能與留學(xué)生進行無阻礙地溝通。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 3
一、前言
隨著時間的飛逝，我進的入大學(xué)已四個月又余，即將迎來大學(xué)期間的第一次考試。
從初入大學(xué)的對一切都存在好奇，到現(xiàn)在的冷卻，發(fā)現(xiàn)自己失去了很多東西，開始暗暗懊悔。古人有言曰，知錯能改，善莫大焉。我開始重新審視自己，漸漸融入到大學(xué)——這一個新的環(huán)境中。
從這一個學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個寶貴的教訓(xùn)，那就是計劃的重要性。它不僅是迷航時指引方向的燈塔，更是疲憊時不竭的動力。
下面我想對我的未來做一個初步的規(guī)劃，希望能給今后的學(xué)習(xí)生活帶來一定幫助。
二、自我分析
我來自祖國的西北角——新疆。爺爺和外公是退伍的老軍人，解放前跟隨部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)新疆，從此在新疆扎下了根。
從小我生活在一個幸福美滿的家庭中，作為家里的獨生女，受盡寵愛，也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機關(guān)的工作人員，母親98年下崗后開始經(jīng)營一家發(fā)廊，做自己的老板。正是因為如此，我生活在一個相對寬松的環(huán)境里，沒有同齡孩子做農(nóng)活的經(jīng)驗。
小學(xué)和初中在團場的學(xué)校學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，作文經(jīng)常被老師作為范文當堂朗讀，也許正是這樣，我一步步愛上了文學(xué)創(chuàng)作。
高中已優(yōu)異的成績考入自治區(qū)優(yōu)秀高中——華山中學(xué)。另插一句，我的母校具有悠久的歷史，得名于一次代號為“華山”的軍事活動，學(xué)校以文科見長。高二選科時依據(jù)自己的興趣愛好選擇了文科。
經(jīng)過三年的努力，跨過了高考的獨木橋，邁入了大學(xué)的校門，又是一番新天地。
作為xx漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，我很榮幸能夠來到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習(xí)。我是一個偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我認為那是鍛煉自己語言能力的好機會。有時我也會顯得很懷舊，很憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個很認真，每一步都要走得踏實的女孩。高中時，我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅。現(xiàn)在進入大學(xué)校園，雖然逐步改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，也曾一度讓我迷惘過，但經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我開始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面，我高中曾擔任過�？母笨偩�，有過一定的工作經(jīng)驗，很好地鍛煉了自己的能力，同時我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的認可，多次授予優(yōu)秀干部的稱號。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。
關(guān)于缺點，我有時做事不果斷，思前想后，失去了最好的機會。同時自信和自卑相互交織，學(xué)習(xí)和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會好好改正自己的缺點，以求完善自身。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：
升學(xué)：考取研究生比例為20.14%
就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學(xué)1.68%；自由職業(yè)2.18%；
就業(yè)率：84.92%。
首先我并不準備做一名教師，教師這一職業(yè)看似很吃香，但由于報考師范院校的人越來越多，再好的就業(yè)前景也是危機重重。我最理想的專業(yè)是做一名雜志編輯，也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè)，另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標。
�。ㄒ唬㈦s志編輯
優(yōu)勢（S）：編輯雜志工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長，這份工作很能考驗一個人的文字工作能力，而我正好擅長搞文字工作；我曾在高中�？ぷ鞑胃笨偩幰宦�，具有一定的工作經(jīng)驗，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進行。
劣勢（W）：一般的雜志社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟實力薄弱的雜志社；雜志社的軟環(huán)境欠佳，雜志社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機遇（O）：改革開放和市場經(jīng)濟，給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機遇，從而提供了很多的工作崗位。
風險（T）：雜志社里的很多文章會觸及當今社會的敏感話題，搞編輯時在這方面要特別謹慎。
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優(yōu)勢（S）：首先記者這一職業(yè)是我從小以來立下的第一份職業(yè)理想。可是說中文系是一瓶萬金油，我們的學(xué)科看似很教條，可是較強的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實我的語言交際能力較強，有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。
劣勢（W）：新聞有很強的時效性，而記者則是其中最最重要的環(huán)節(jié)，要具有很敏感的新聞觸覺，自認為在這一方面我還需要努力。同時記者也是一項十分艱苦的工作，工作環(huán)境的不確定性，需要記者具備很強的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在，也不免讓人擔心。
機遇（O）：與編輯一樣，改革開放和市場經(jīng)濟也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景，言論的日漸自由和政府工作的透明度加強，為記者這一職業(yè)提供了不錯的機遇。
風險（T）：記者是公認的風險系數(shù)最高的職業(yè)，特別是戰(zhàn)地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿，風險性很大。同時，報道后的報復(fù)事件也是屢見不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類人。
�。ㄈ�、文秘
優(yōu)勢（S）：自己從小對語言和文學(xué)具有深厚的.興趣，而且文筆不錯，寫作能力較強；我做事仔細謹慎；學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識方面有很大的優(yōu)勢；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個辦公室的氣氛，語言溝通能力以及社會交際能力較好；同時我出生在新疆這一多民族的聚居地，接觸的外民族較多，有很好的交際能力，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
劣勢（W）：企事業(yè)單位文秘工作對一個人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴峻，民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計算機的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會的時間和機會很少。
機遇（O）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)的進行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會有增無減，同時也給社會提供了許多就業(yè)機會。
風險（T）：作為一名文秘，個人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ，才能有個人的發(fā)展。
四、具體實施方案
當我把自己的第一職業(yè)目標選項定位于雜志編輯時，我對雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，這類工作對個人的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，它還要求打字速度足夠快，擁有很強的文學(xué)素養(yǎng)，文字功底扎實等。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草，篩選文字能夠很好地完成。
由于我對考研的欲望不是很大，在此僅根據(jù)自己的第一職業(yè)愿望做一個展望：
20xx年xx月——20xx年xx月
大一第一學(xué)期也過了大半，除了正常的學(xué)習(xí)外，在這一學(xué)期里我報名學(xué)習(xí)了計算機VF二級，努力學(xué)習(xí)，爭取通過明年的計算機二級考試，獲得計算機二級證書，為大二大三減輕負擔，更為今后的工作打下基礎(chǔ)。
20xx年xx月——20xx年xx月
4月的計算機二級考試通過，在學(xué)好本科知識的前提下，課余時間學(xué)習(xí)速錄，爭取在這個學(xué)期內(nèi)考上速錄師資格證。暑假期間會在親戚的幫助下找某雜志社實習(xí)，積累工作經(jīng)驗，我相信就是擦一個月桌子也會有收獲。
20xx年xx月——20xx年xx月
大二的第一學(xué)期，要備考英語四級，爭取通過12月的英語四級考試，獲得英語四級證書。在此期間自學(xué)自己感興趣的歷史知識，并且積極關(guān)注有關(guān)創(chuàng)辦雜志的方法經(jīng)驗。
20xx年xx月——20xx年xx月
大二的第二學(xué)期，備考英語六級，爭取通過12月的英語六級考試，獲得英語六級證書。同時了解有考導(dǎo)游證的相關(guān)內(nèi)容，在條件允許的情況下，考導(dǎo)游證。
20xx年xx月——20xx年xx月
大三的第一學(xué)期，準備下學(xué)期的頂崗實習(xí)，課余時間去雜志社做做兼職，積累經(jīng)驗。
20xx年xx月——20xx年xx月
大三的第二學(xué)期，參加頂崗實習(xí)。認真教導(dǎo)學(xué)生，哪怕只有半年也要像郭寶亮老師說的那樣，做一個能讓學(xué)生真正喜歡上語文的語文老師。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 4
前言
新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
自我分析
我是xx漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語言有著濃厚的興趣，他國高考這一獨木橋之后，我很榮幸地來到中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的漢語言文學(xué)班學(xué)習(xí)。我是一個偏向外向的女孩，同學(xué)都說有我在的地方一定會有輕松的氣氛。我擅長于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我覺得那是鍛煉我語言的很好的機會。學(xué)�；蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事。但有時我也會顯得很懷舊，很憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。
作為現(xiàn)代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個專業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點東西。我的這些興趣愛好加上學(xué)習(xí)，就構(gòu)成了我豐富多彩的大學(xué)生活。但有時熱度只能維持三分鐘。
我是一個很認真，每一步都要走得踏實的女孩。高中時，我一直堅持課前復(fù)習(xí)、課上認真聽講、課后復(fù)習(xí)，并輔佐于練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績一直在班上名列前茅。現(xiàn)在進入大學(xué)校園，雖然逐步地改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也總是讓自己感到充實。
我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γh政機關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴峻的就業(yè)困難問題。
我的職業(yè)選項
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識運用到實際的工作當中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機關(guān)當一名優(yōu)秀的文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
選擇理由
�。�1）文秘
優(yōu)勢（s）：自己從小對語言和文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯，寫作能力較強；我做事很仔細謹慎而且我們這個專業(yè)選擇做文秘的很多；學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識方面有很大的優(yōu)勢；我的性格隨和，能夠調(diào)節(jié)整個辦公室的氣氛，語言溝通能力以及社會交際能力較好；身為班委以及在校青協(xié)宣傳部工作，使我的辦事能力有很大的提高；身在民大，和來自全國不同地方、不同民族的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，可以提高自己與人相處的能力，從而更好地融入社會等等。
劣勢（w）：企事業(yè)單位文秘工作對一個人的內(nèi)外素質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時期，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴峻，民族高校的漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計算機的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會的時間和機會很少。
機遇（o）：隨著我國改革開放的開展，現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)的進行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內(nèi)覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會的第361行。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現(xiàn)，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會有增無減，同時也給社會提供了許多就業(yè)機會。
優(yōu)勢（s）：報社編輯工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長，這份工作很能考驗一個人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作；我現(xiàn)在在校青協(xié)的宣傳部工作并擔任副部長一職，宣傳工作需要寫很多的稿件，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進行。
劣勢（w）：一般的報社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟實力薄弱的報社；報社的軟環(huán)境欠佳，報社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
風險（t）：報社里的很多文章會觸及當今社會的敏感話題，搞編輯時在這方面要特別謹慎。
�。�2）公務(wù)員
優(yōu)勢（s）：公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。另外我覺得自己的性格很適合當公務(wù)員，家里很多的親戚朋友都是黨政機關(guān)中的公務(wù)員，自己對于公務(wù)員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
風險（t）：近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的`，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風險也就越大。
第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
當我把自己的第一職業(yè)目標選項定位于企事業(yè)單位文秘時，我對文秘這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，我了解到作為企事業(yè)單位的文秘，工作內(nèi)容包括公文管理，公司文稿起草，檔案管理，日�？记冢瑏碓L接待，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)等等。這類工作對職員的能力素養(yǎng)要求很高，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，還對打字速度、各種公文寫作、各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧、英文口語等各方面能力有很高的要求。我覺得我通過大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學(xué)專業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草之類的能夠很好地完成等等勝任條件。
與職業(yè)選擇目標的差距
我的三個職業(yè)選項對一個人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標的差距還很大。首先我的計算機知識的相關(guān)運用和英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少決心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會的時間和機會很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
大二上學(xué)期
學(xué)習(xí)方面，充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認真學(xué)好專業(yè)知識，打下見后的專業(yè)功底；抓住與老師交流的機會，虛心地向老師請教；充分利用學(xué)校的地域優(yōu)勢，多余兄弟學(xué)校的同學(xué)交流，共同進步，且好好利用我們學(xué)校旁臨國圖的優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
生活方面，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅持每周進行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達標。
實踐方面，充分利用在校青協(xié)宣傳部工作以及在班上擔任職務(wù)的機會，好好鍛煉自己的能力水平。多寫文章，并向各雜志社投稿。另外，我還會一如既往地積極參加課外活動，包括運動會、話劇表演等等。
大二下學(xué)期
實踐方面，在以上實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實際工作中提升自己的能力。
大三、大四學(xué)年。
由于距離較遠，變數(shù)太大，只能將時間的跨度弄大一些，也不會那么詳盡了。
1.積極融入社會，參加實習(xí)工作，在實習(xí)的實踐中成長。
2.在各方面好好努力，盡早入黨。
3.更加關(guān)注社會時事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因為個人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。
4.在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
5.好好準備畢業(yè)論文。
結(jié)語
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學(xué)時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 5
一、自我盤點
姓名：
性別：女
血型：O型
職業(yè)性向：事業(yè)型
出生地：河南新鄉(xiāng)
出生年月：1992年7月
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級；
專業(yè)：漢語言文學(xué)
性格：外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負責、隨和、健談
興趣：旅行、看書、音樂、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價值觀：經(jīng)濟性價值觀 自己的優(yōu)點盤點：
對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧 適應(yīng)能力強，能很快改變行事速度及目標
對于工作我總是精力充沛、富有責任感、勤勤懇懇 有較強的組織能力，在團體中能盡到應(yīng)盡的職責以及幫助他人；
自己的缺點盤點
對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心 不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
二、職業(yè)取向
1、總體目標：成為一名高級秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！比绻松鷽]有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、有強烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的能力特點。因此我的目標是：成為一名高級秘書。
2、階段性目標：
第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計算機辦公軟件初級操作證，會計證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。
第二學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書參加全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。
第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
第四學(xué)年：積極參加課外實習(xí)、實踐活動，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實習(xí)和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實踐能力。
自身條件分析從以上分析
可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外秘書的`標準，以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級考證，逐步完成這個任務(wù)。
三、職業(yè)生涯設(shè)計修正方案
這是一份初步的規(guī)劃書，當企業(yè)的目標，或者我個人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時，我需要調(diào)整個人的目標和實施措施，及時修正設(shè)計方案。我堅信，將自己的理想與社會需要結(jié)合起來，腳踏實地、奮斗不息，我就一定會到達勝利彼岸。
四、總結(jié)：
如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 6
一、前言
社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
二、自我認識
我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網(wǎng)球。我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學(xué)習(xí)，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結(jié)合。
自我評估
因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學(xué)科知識一定要扎實，也要一定的學(xué)科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
三、生涯機會評估
當今世界的發(fā)展，面對當今社會性的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè)，學(xué)習(xí)好英語，課閑時經(jīng)常去圖書館，讓自己在各方面提高，做一個素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，尋找最佳位置選擇職業(yè)，就是選擇未來。
大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè)，我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識，就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應(yīng)該積極思考，要學(xué)會理論和時間的.結(jié)合。
四、職業(yè)生涯目標的確定
短期目標
1、大二
在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過
2、大三
在大三，學(xué)好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
3、大四
大四，學(xué)分修夠的同時，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目標。
4、研究生期間
研究生期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
中期目標
畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準備。
長期目標
開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據(jù)社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
五、具體實施方案
1、職業(yè)生涯
短期
大學(xué)階段
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。
具體行動
7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
8：00——18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
19：00——21：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。
21：30——22：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。
22：30——23：30上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。
周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。
進入強化英語復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
恢復(fù)英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準備期末考試，爭取靠出好成績。
英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強自己的口語。
3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。
總目標
備考專業(yè)考研
3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況；
完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗
加強英語基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍
7月，備考，期末考試
8月到9月把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識。
12月到20xx年1月
系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的知識，進行三次考驗?zāi)M考試。參加考驗初試。
20xx年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進行第一次模擬考試。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 7
一、自我分析
我出身在一個高校的教師家庭，爸爸從事中文文學(xué)研究和散文雜文創(chuàng)作，在全國有一定影響，媽媽在高校從事公共行政文秘工作，所以家庭文化氛圍濃厚。在性格上，我活潑、開朗、樂觀，同時也很樂于展示自己的優(yōu)勢，能用新穎的眼光看待周圍的事物，有較強的上進心和自制力。在興趣愛好上，我涉獵廣泛，電影、音樂、藝術(shù)、體育、文學(xué)都有所學(xué)習(xí)和了解。
從小就愛好廣泛的閱讀書籍和雜志報刊，從小培養(yǎng)自己的藝術(shù)細胞，特別是在電影和音樂的鑒賞方面時時有自己的獨到見解。為了陶冶自己的情操，我學(xué)習(xí)過書法和小提琴。我最熱衷的事情是出門旅行，開闊眼界，增長見識，豐富自己的人生閱歷，品味“身未動，心已遠”的那般悠然、淡雅、清新。深圳，珠海，杭州，那些我曾留下足跡和曼妙回憶的地方，總讓人魂牽夢繞。
在個人能力上，我覺得首先因為父母的遺傳，我有良好的語言表達能力和文字功底，能夠清晰的明確的駕御文字和語言。其次，我有敏銳的觀察力和創(chuàng)新能力，時時能提出別出心裁的觀點和看法。并且積極參加一切有意義的活動，提高自身的能力。再次，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開始在學(xué)校擔任學(xué)生會和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗是不可分開的。最后，我覺得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，知人知心。
二、對外漢語專業(yè)分析
1、專業(yè)介紹以及就業(yè)方向
對外漢語，顧名思義，是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學(xué)。也稱為漢語作為外語教學(xué)或者漢語作為第二語言教學(xué)。相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師，為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。
2、就業(yè)前景分析
本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學(xué)高級人才。
教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的.總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。綜合以上信息分析，對外漢語教師的工資水平是相對較高的，工作環(huán)境和福利待遇也是相對較好的。但是由于國家漢辦是非政府機關(guān)組織并且在近幾年停止了對外漢語教師資格證的考試，對于對外漢語教師資格的體系認證造成了很大的困難。其次，真正有能力，有條件，有實力，出國教學(xué)的教師還是少數(shù)人，大多數(shù)人面臨專業(yè)不對口，專業(yè)界限模棱兩可的尷尬處境。
三、對外漢語教師職業(yè)選擇優(yōu)勢劣勢分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1.在學(xué)校擔任過班長和社干，有很強的責任心和組織領(lǐng)導(dǎo)能力
2.目標明確，知道大學(xué)為什么努力最有意義。
3.勤于思想，善于總結(jié)問題。
4.在寫作，語言方面有特長，思維敏捷，綜合素質(zhì)好。知識面廣闊。
5.善于交往，適應(yīng)新環(huán)境的能力快
6.個人求職能力強
弱勢因素(W)
1.專業(yè)學(xué)科廣泛而缺乏精細
2.對事物的分析能力較差，邏輯思維能力不強。
3.英語基礎(chǔ)功底一般
4.書面理論知識為主，缺少實踐經(jīng)驗。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1.專業(yè)的雙重性，可以廣泛學(xué)習(xí)各國的文化，提高自身的內(nèi)涵和素養(yǎng)
2.對外漢語教師缺口大，高素質(zhì)的教師資源不足。
3.新興的專業(yè)，漢英兼修，就業(yè)機會增加�？梢钥缃缇蜆I(yè)與之相關(guān)的旅游，新聞，法學(xué)專業(yè)。
4.家庭出身背景和父母工作的環(huán)境使信息來源廣泛且迅速。
威脅因素(T)
1.英語是國際語言，掌握的人已經(jīng)很多，非英語專業(yè)學(xué)生的英語越來越具競爭力。
2.大城市人才濟濟，就業(yè)壓力大，畢業(yè)生數(shù)量龐大，學(xué)歷要求高。
3.二本母體三本專業(yè)畢業(yè)，學(xué)歷相對較低
這就是我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書，我堅信我會一路前行。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 8
引言
“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人�！痹谌松缆飞希胁粩嗟倪x擇和挫折，我們只有認識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進行規(guī)劃設(shè)計，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向。現(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來！
第一章認識自己
1、個人基本情況
我是xx漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的.，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候，我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因為對凡事只有三分鐘熱度，導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細心愛護，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個認真的人，凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。
文秘自小我的理想就是能當一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實現(xiàn)理想而努力；自小對文學(xué)的興趣也促進了我文筆的發(fā)展；漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益；我為人認真，辦事嚴謹，不易出紕漏。但同時，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計算機，熟練運用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳；作為一個文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向；另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運用大學(xué)所學(xué)知識；平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力；本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚；性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價值觀
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我成長在一個美麗的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經(jīng)濟原因，還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍。
2.學(xué)校環(huán)境分析
就讀在浙江理工大學(xué)，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。
3.社會環(huán)境分析
如今大學(xué)生遍地，就業(yè)形勢非常嚴峻，雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。
4.職業(yè)環(huán)境分析
目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強大，影響力逐漸增強，也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流，前景可觀。
5.職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。
第三章具體行動計劃
不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內(nèi)認真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：
1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底；豐富自己的閱讀面；好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。
2、考證方面：過計算機二級；報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書；爭取考取教師資格證。
3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生；堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。
4、實踐方面：多寫文章，多投稿；積極參加課外活動，如社會實踐等。
5、另外，關(guān)心社會實事，這樣才能為將來進入社會做好充分的準備。
結(jié)束語
在就業(yè)形勢日漸嚴峻的今天，我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來！
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 9
哲學(xué)上有研究“我從何而來，將往何而去”、“我因何而生”等問題，思考這些人生道路人生哲理對于我們走好我們的人生將有很大的益處。愛思考的同學(xué)或許會想過這樣的問題：“人生的路應(yīng)該怎樣走，我以后要做什么，要怎么做？”有位哲人說：“走好每一步，這就是你的人生�！钡拇_，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
二十一世紀是一個信息時代，在這個科技高速發(fā)展的時代，經(jīng)濟迅速發(fā)展，社會競爭也空前激烈，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃有助于我們更好地適應(yīng)社會。作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)該有個清醒的認識：我們不再是天之驕子，我們要獨自面對嚴峻的就業(yè)形勢，獨自面對當今復(fù)雜的政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境等等，我們要認識自己，只有知己知彼才能更好地適應(yīng)這個社會，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
我們國家的就業(yè)形勢原本就很嚴峻，加上現(xiàn)在遭遇了巨大的金融風暴，我們當前大學(xué)生所面對的就業(yè)問題更是雪上加霜，社會的、國家的、個人的就業(yè)壓力比以往任何時候都更顯沉重，特別是我們這些非名牌大學(xué)的學(xué)生！我們?nèi)绾卧趪谰木蜆I(yè)形式面前找到自己的出路，如何撥開當今籠罩在大學(xué)生頭上的迷霧，如何在以后去應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出？我們以后將會往哪個方向發(fā)展，將會從事什么職業(yè)？
所以，我們有必要從現(xiàn)在開始，規(guī)劃好我們的未來，做好我們的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我評估
1、興趣愛好：喜歡打排球，看書（愛看雜志、小說、關(guān)于地理、歷史及文物方面的書籍），也愛跳健美操。
2、優(yōu)點：
�。�1）對于我認為應(yīng)該做的有意義的事情，不管多麻煩我都會盡心盡力去做，而且對于我的工作我會負責到底。同時，我討厭做沒有意義的事情以及做事情沒效率、浪費時間。
�。�2）實事求是，有理想有目標，做事情要求明確具體，做事情會做實際的考慮。
�。�3）與人交往時謙虛、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
（4）做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、缺點：
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
�。�2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。
（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。
4、個人職業(yè)分析
�。�1）職業(yè)類型：人民教師
（2）職業(yè)興趣：想當一名小學(xué)教師，帶領(lǐng)一班小朋友度過他們無憂無慮的童年。
�。�3）職業(yè)方向：更傾向于實際性向，我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
�。�4）職業(yè)認識：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這個專業(yè)就是我沒上大學(xué)之前的理想，雖然我那時候不知道漢語言文學(xué)這個專業(yè)具體學(xué)的是什么，但是我知道這是與漢語、與中文有關(guān)，我就毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。
二、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在社會政治局勢穩(wěn)定，經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展，社會不斷進步，科技不斷創(chuàng)新。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力。而科技人才的培養(yǎng)靠教育，一個國家沒有了教育，就沒有了未來。在教育過程中，教師是一個不可或缺的角色，沒有教師的辛勤工作，國家就不能更好地發(fā)展。教育工作將會繼續(xù)為國家培育更多的人才，為國家的發(fā)展做好人才儲備。
我是一名漢語言文學(xué)師范類專業(yè)的學(xué)生，漢語言文學(xué)是一門很重要的學(xué)科，這個專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，我們國家要繼承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要推陳出新，都少不了漢語言文學(xué)，因為漢語是我們的國語，是我們傳承文化的有力途徑。而傳承中華民族優(yōu)秀文化也要從娃娃抓起，所以，語文教師也是一個重要的`傳播中華文化的媒介。現(xiàn)在，已經(jīng)有不少學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上了自己的工作崗位。
從我自身的條件來看，自己學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，能掌握相關(guān)的知識，為以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在漢語言文學(xué)的就業(yè)范圍廣，不僅可以從事中小學(xué)的教育工作，還可以在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作，也可適宜早黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作地專門人才。
三、職業(yè)發(fā)展路線的具體行動
在本階段認真學(xué)好專業(yè)知識，為以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)。多鍛煉自己為人處事的能力。作為班里的學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該做好自己的本職工作，在各方面嚴格要求自己。在學(xué)習(xí)中注意運用自己的專業(yè)知識，在以后的學(xué)習(xí)和工作中維持自己對本專業(yè)的熱愛，多和這方面的專業(yè)工作者探討。堅定自己的職業(yè)目標，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，獲取更多的專業(yè)技能。
從現(xiàn)在開始，多積累時間工作經(jīng)驗，例如積極參加愛暑假里學(xué)校舉行的“三下鄉(xiāng)”活動，虛心請教，總結(jié)工作經(jīng)驗及教訓(xùn)，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)以適應(yīng)日益激烈的社會人才的競爭。
行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成才的規(guī)劃呢？具體應(yīng)怎樣實現(xiàn)呢？我認為最重要的就是從現(xiàn)在做起，一步一個腳印，上課認真聽講，做好課堂筆記，多閱讀與專業(yè)知識相關(guān)的書，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加校內(nèi)外的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到實踐與理論相結(jié)合。同時，積極參加社團活動，提高自己的組織能力以及對社會的適應(yīng)能力。這些都是自己在現(xiàn)階段必須做好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步。
另外，還要積極參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，沒有健康的身體，那做什么事都成了一句空話。
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 10
一、職業(yè)認識
1、崗位說明：
1)概念：它是國際文化差異的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，隨著中國綜合實力不斷增強而不斷壯大的，適應(yīng)國際需要，向國際推廣漢文化的，以促進本國文化認同從而反作于綜合國力的職業(yè)。
2)需要的知識和技能：對中國傳統(tǒng)文化以及歷史和現(xiàn)狀有一個全面、熟悉的了解。對漢語言的演變精通，知其然知其所以然。普通話有一定水平，能夠熟練地使用英語。
2、職業(yè)現(xiàn)狀：
1)工資水平：10-36英鎊/時。
2)教師人數(shù)：中文老師缺口大。
3)教學(xué)水平：國外學(xué)校的中文老師大多是中國人和留學(xué)生以及本國培育出的中文老師。正規(guī)軍少，非正規(guī)軍的漢語知識不系統(tǒng)，水平總體不高。
4)教育難題：
�、贊h語有音、音調(diào)，有字形和英文這種拼音文字差別大，學(xué)習(xí)起來對國外的孩子來說太難，熱情容易消退。
�、诖蠖鄬W(xué)校授中文課時間短。
3、外部環(huán)境：
1)時代背景：改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入wto后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石，吸引著各種膚色的外國人，來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前，有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國，大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地，從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明，中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2)國家政策：國家建立了漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，出臺了《國際漢語教師中國志愿者計劃》，順應(yīng)需要，這方面的促進政策還會越來越多。
3)亞、歐、非、美等越來越多的國家開設(shè)了漢語課程，并且很多小學(xué)就設(shè)有了該課程。
4)由于民族歷史造成民族文化自信心不足，以開放民風和思想自由為借口的種種現(xiàn)象，造成了中國傳統(tǒng)文化的流失。
4、職業(yè)前景：
朝陽產(chǎn)業(yè)，通過前面的分析可知此是一個有前途的職業(yè)。
二、基本職業(yè)思想
1、職業(yè)理想：從事對外漢語教學(xué)及組織對外漢語教學(xué)，為社會發(fā)展做貢獻。
2、職業(yè)目標：取得對外漢語專業(yè)碩士學(xué)位，之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗。
3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長。
三、職業(yè)發(fā)展路徑
1、大學(xué)在讀期間：
好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，建立科學(xué)健全的知識框架，為以后進一步深入了解中國傳統(tǒng)文化打好基礎(chǔ)。至少研究一種文化到比較精通的程度，普通話過二級甲等，英語六級證書拿書，計算機過級證書，拿到對外漢語教師資格證。
2、畢業(yè)后xx年：
到廣州、北京、上海等外國人比較喜歡的城市去做教師，到一所與國外有交流的小學(xué)、初中或甚至是幼兒園，教他們漢語或英語。
有以下幾個目的：
�、俜e累教學(xué)經(jīng)驗，特別是教漢語基礎(chǔ)不高的孩子的經(jīng)驗。
�、谟休^多的時間看書考研，接觸更多更深的中國文化。
�、圻@些城市是中國的標志，是中國一路走來留下足跡最多的地方。在這些城市生活也能更多的了解中國的歷史和政治，而且也可以有謀一份做外國人漢語老師的機會，讓自己變得足夠優(yōu)秀。
3、工作xx年后：
我便會申請國家公派對外漢語教師，申請學(xué)校派往國外教師的名額，為達到目標做最后一步跨越性努力，會一直努力，做一切努力。然后成為國外漢語教師的正規(guī)軍，研究更好推廣漢文化的方法。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
1、差距：
對外漢語教學(xué)先進的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗
作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力
作為管理者的組織能力
身體適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)派往國的工作與生活環(huán)境能力
要求吃苦耐勞，生活儉樸
要求能夠很好地協(xié)調(diào)事業(yè)和生活的矛盾沖突
2、縮小差距的方法：
全面提高自身素質(zhì)，提升個性魅力，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來，更好地經(jīng)營自己的`人生。
(1)教育培訓(xùn)法
充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考對外漢語教師技能資格證書等；充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機會；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。
(2)討論交流方法
培養(yǎng)高效的溝通能力。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流；利用校園資源，如多和外教、留學(xué)生接觸，參加周末英語角，以及圖書館資源；在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
(3)實踐鍛煉方法
在校期間積極參加暑期社會實踐；擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準備；敢于開動腦筋追求真知和真理，不被權(quán)威嚇倒。大力弘揚科學(xué)創(chuàng)新精神，勇于接受實踐的檢驗，在實踐中得到修正發(fā)展和完善；學(xué)會包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范，設(shè)計自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習(xí)慣等；養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
前途任重而道遠，需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，注重在學(xué)習(xí)中積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘！
對外漢語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 11
前言
良好的開端的是成功的一半。一份合理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃書對于我們今后的學(xué)習(xí)及職業(yè)生涯來說無疑是一個良好的開端，這樣，我們在職業(yè)道路上就已經(jīng)成功了一半�，F(xiàn)在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢和不足，才能不至于在大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在畢業(yè)后及考研的道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地�？梢�，在當今這個人才競爭日益激勵的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。因此，作為大一的我，要為自己的未來做一份詳細的職業(yè)規(guī)劃。
自我評價
我是一名普通的漢語言文學(xué)系是學(xué)生。從小就對中國博大精深的語言文化有著濃厚的興趣。因此，很語言文學(xué)專業(yè)就是我報考河南科技學(xué)院的第一志愿。
我是一個性格外向的女生，富有責任心，擅長與人溝通交流，喜歡結(jié)交志同道合的朋友，能夠很快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，能夠在眾人面前清楚的闡釋自己的想法、觀點。學(xué)校和班里組織的活動都能積極參加。曾參與組織了本班第一次元旦晚會，并擔任晚會女主持。平常在家里也會幫忙做家務(wù)。
我的個人愛好泛而不精。因為專業(yè)需求，平常喜歡看書，有機會或是被要求會寫點東西，也曾有文章在小包發(fā)表。喜歡聽歌、唱歌，喜歡上網(wǎng)。在運動方面，擅長打羽毛球、跳健美操等。
人無完人，我也有很多的缺點和不足。細數(shù)起來有以下幾點：
1、比較懶。平常沒什么事就閑著發(fā)呆，沒有人催著或者是自己沒有給自己壓力就不會前進。
2、為人比較浮躁，容易生氣。
3、對自己缺乏自信
確定目標
1、努力、扎實地過完本科四年，并在大三大四充分準備考研。
2、學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)課知識
3、從事對外漢教工作
環(huán)境評價
一、專業(yè)環(huán)境評價——漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景
漢語言文學(xué)是高等院校開設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學(xué)基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γh政機關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
隨著近年來大學(xué)生不斷擴招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生面臨著更為嚴峻的就業(yè)困難問題。
二、自我環(huán)境評價
1、在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，擅長記憶
2、對自己的專業(yè)課感興趣
3、立志于考取對外漢語研究生
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┪业穆殬I(yè)選項
我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，我一直以來希望自己以后所從事的職業(yè)能與我的專業(yè)對口，這樣才能使自己所學(xué)的知識運用到實際的工作中去。我的職業(yè)理想是到外國的孔子學(xué)院做一名傳授中國文化的外教。其次，如果沒有機會出國，我希望在國內(nèi)某高校從事文學(xué)教師工作。另外，我很想去一家報社做一名編輯。最后，我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。
�。ǘ┻x擇理由及職業(yè)分析
外教
優(yōu)勢（S）：國外漢語教師稀缺，而國內(nèi)可以從事對外漢語教學(xué)的潛在人才眾多。從事對外漢教，就業(yè)機會大，國家支持；工資高；在國外發(fā)展，
劣勢（W）：辦出國手續(xù)比較難；對教師的要求比較高。
機遇（O）：中國的國際地位越來越高，隨著經(jīng)濟地位的提高，我國的文化也逐漸面向世界，國外日益眾多的“孔子學(xué)院”就是最好的例證。特別是北京奧運會和現(xiàn)在上海世博會的成功舉辦，世界人民對中國的語言文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，在未來幾年內(nèi)，國際上會對這一專業(yè)人才的需求越來越多。
風險（T）：首先對外漢語教學(xué)師資除了普通話標準、有一定外語基礎(chǔ)之外，還要具備一定的中國語言文學(xué)和文化的基礎(chǔ)，特別是需要了解對外漢語教學(xué)理論和第二語言學(xué)習(xí)理論。國內(nèi)大多數(shù)文史專業(yè)的人士，經(jīng)過一些專業(yè)培訓(xùn)，比較容易符合這些標準，但是目前這種專業(yè)培訓(xùn)并不普及。另外一個限制國內(nèi)對外漢語人才出國任教的瓶頸是信息不暢。教育部每年從大學(xué)教師中選拔公派部分漢語教師赴各地任教。除此之外，供需雙方很難獲得溝通的機會。
文學(xué)教師
優(yōu)勢（S）：
�。�1）從專業(yè)水平來講，作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我擁有豐富過硬的專業(yè)知識，可以把學(xué)到的東西交給學(xué)生。
�。�2）作為老師，不僅僅是要教書，更多的時候還要育人。學(xué)生們是祖國未來，為人師表，老師的一言一行都應(yīng)該是學(xué)生們的榜樣。在這一方面，我雖然不是什么“圣人”，但我對自己的人生觀、價值觀及審美標準都是挺有信心的。我認為我能經(jīng)常為他人考慮，能了解學(xué)生的內(nèi)心想法。
（3）我自己本身就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前闡述自己對某事物的看法，并且從中獲得某種成就感。我的言語表達能力比較強，言語表達形成了自己獨特的風格。
劣勢（W）：
�。�1）教師需要廣博的知識，即使只是教文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理化、天地生、體音美等多方面知識。
�。�2）現(xiàn)在大學(xué)在招聘教師時對應(yīng)聘者的學(xué)歷有著較高的要求，因此想要跨進大學(xué)講授的門檻也是一個漫長的過程。現(xiàn)在，有教師經(jīng)驗也是有些高校招聘教師的要求之一。
�。�3）我的性格中有“急躁”方面的因素，所以可能有時會不好跟學(xué)生交流溝通。
機遇（O）：
1、社會總需要教師，近幾年來，國家的各個政策也傾向于教師。
2、機動靈活性大。要成為大學(xué)教師，一方面可以走“學(xué)校——學(xué)�！钡缆罚唇�(jīng)歷了長久的學(xué)校學(xué)習(xí)后直接成為大學(xué)教師；另一方面，也可以走“實踐——學(xué)�！钡牡缆�，即先在社會中從事與文學(xué)聯(lián)系較緊密的職業(yè)，然后再向?qū)W校教師發(fā)展。
風險（T）：這個職業(yè)的風險性可大可小。從大的方面來說，對于想走“學(xué)�！獙W(xué)�！钡缆返膶W(xué)生來說可能會出現(xiàn)這樣的情況：學(xué)校對應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗的要求。從小的方面來說，這個職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。
報社編輯
優(yōu)勢（S）：
1、報社編輯工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長，這份工作很能考驗一個人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作。
2、平常會看書并寫一些文章，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、報社的工作相對穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定。
4、編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使我終身學(xué)習(xí)的進行。
劣勢（W）：
1、一般的報社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟實力薄弱的報社。
2、報社的軟環(huán)境欠佳，報社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非。
3、工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。
機遇（O）：目前，改革開放和市場經(jīng)濟，給報業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機遇，從而提供了很多的工作崗位。
風險（T）：報社里的很多文章會觸及當今社會的敏感話題，搞編輯時在這方面要特別謹慎。
公務(wù)員
優(yōu)勢（S）：
1、公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。而且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。
2、此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。
3、公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，很少會有奔波，而且收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。
劣勢（W）：
1、雖然我們漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過于雜亂使工作的軟環(huán)境不太好。
2、公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多。
3、家里沒有親戚朋友是黨政機關(guān)的公務(wù)員，自己對公務(wù)員的具體工作了解比較少。
4、我覺得自己的性格也不太符合當公務(wù)員的需要。
機遇（O）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的`優(yōu)勢。而且我覺得，我這個專業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對口。
風險（T）：近年來社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風險也就越大。
�。ㄈ┑谝宦殬I(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
當我把自己的第一職業(yè)目標選項定位于對外漢教時，我對對外漢教這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了。我了解到作為一名對外漢教，主要的工作就是宣揚中華文化知識、展示中華才藝、傳揚中華文化精神等等。國家對于對外漢教有這樣的要求：
（1）自愿從事漢語教學(xué)工作，有奉獻、合作精神；
�。�2）具有本科及以上學(xué)歷，漢語普通話標準；
�。�3）年齡限于22到60歲，身心健康，無參與邪教等非法組織記錄，無犯罪記錄；
（4）具備所在國家（地區(qū)）從事漢語教學(xué)的資格，或具有一定的漢語教學(xué)經(jīng)驗和技能；
（5）具有滿足所在國生活和工作需要的語言交際能力和跨文化交際能力。我覺得我通過大學(xué)四年的努力及考驗后的三年學(xué)習(xí)，最終一定能夠勝任這份工作。
�。ㄋ模┡c職業(yè)選擇目標的差距
我的四個職業(yè)選項對一個人的各方面要求都很高，對我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標的差距還很大。首先我的計算機知識的相關(guān)運用和英語知識水平不夠好，而且考慮問題比較猶豫，瞻前顧后，缺少決心。另外漢語言文學(xué)課程很多，使我接觸社會的時間和機會很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
五、實施策略
我的職業(yè)理想都是建立在畢業(yè)后考研的基礎(chǔ)上，所以我定的目標都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，基本的任務(wù)不會改變，主要是認真學(xué)習(xí)各方面的知識、培養(yǎng)各方面的能力。所以，為了提高自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項的差距，最終得以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，我對未來幾年的學(xué)習(xí)生活做了這樣的規(guī)劃。
大二上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：
1、充分利用良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境認真學(xué)好專業(yè)知識，打下見后的專業(yè)功底。
2、抓住與老師交流的機會，虛心地向老師請教。
3、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，多與學(xué)校的同學(xué)交流，共同進步，且好好利用我們學(xué)校圖書館優(yōu)勢，盡量多看書，開拓自己的眼界。
考證方面：
1、好好練習(xí)計算機，爭取計算機二級順利過關(guān)。
2、由于專業(yè)水平要求比較高，所以需要好好練習(xí)普通話，報考普通話等級考試，以拿到普通話二級甲等以上證書。
3、努力發(fā)展成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
4、如果時間允許的話我會考慮考駕照。
生活方面：早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；堅持每周進行體育鍛煉，包括晨跑、打球等；合理安排飲食，使身體素質(zhì)達標。（我的規(guī)劃在生活方面沒有多大差異，以下不再贅述）
實踐方面：多讀書，多寫文章，并向各雜志社投稿。一如既往地積極參加課外活動及班級內(nèi)部組織的各類活動。
大二下學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識；培養(yǎng)自己的各種興趣；好好學(xué)習(xí)英語，注重聯(lián)系英語口語。
考證方面：考英語四級證書
實踐方面：在以上實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，我打算在這時找一份與專業(yè)相應(yīng)的校外兼職工作，在實際工作中提升自己的能力。
大三上學(xué)期：
學(xué)習(xí)方面：這個時期基本上結(jié)束了各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是我們在學(xué)習(xí)上全面發(fā)展的好時機。綜合所有的專業(yè)知識，全面提高專業(yè)水平�？紤]自己的考研方向。
實踐方面：兼職
大三下半學(xué)期及大四：
學(xué)習(xí)方面：全心全意為考研。積極準備畢業(yè)論文及論文答辯。
考研后三年：
1.積極融入社會，參加實習(xí)工作，在實習(xí)的實踐中成長。
2.更加關(guān)注社會時事，關(guān)注國家總體的發(fā)展，因為個人的發(fā)展與國家的發(fā)展緊密相連。
3.在專業(yè)知識方面繼續(xù)發(fā)展，多看書。
六、評估與反饋
計劃是死的，人是活的。我們要根據(jù)實際所面臨的情況對計劃作出相應(yīng)的調(diào)整，以便發(fā)揮其最大的效果。如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學(xué)時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓(xùn)練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在畢業(yè)后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
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