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  • 職業(yè)規(guī)劃缺位,大學(xué)優(yōu)等生變職場“差生”

    時(shí)間:2020-10-29 19:33:23 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    職業(yè)規(guī)劃缺位,大學(xué)優(yōu)等生變職場“差生”

      大家心目中的優(yōu)等生是什么樣的?學(xué)習(xí)成績出類拔萃,德智體美樣樣全優(yōu),老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)心里的模范生。這樣的人,每個(gè)學(xué)校都有那么幾個(gè)。不過,職場是另一個(gè)“戰(zhàn)場”,從校園出來,所有的優(yōu)劣秩序都要重新洗牌,從前的優(yōu)等生今天可能變成職場上的“績差生”。做不好職業(yè)規(guī)劃,優(yōu)等生也會(huì)寸步難行。

    職業(yè)規(guī)劃缺位,大學(xué)優(yōu)等生變職場“差生”

      為何天資聰慧的我,面對工作毫無頭緒?

      S君,從小天資聰慧,一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。為了讓他在各方面全面發(fā)展,家里為他報(bào)了各種培訓(xùn)班:書法、美術(shù)、游泳……一切都為了讓他成為“天之驕子”。S不負(fù)重望,從小學(xué)到大學(xué),不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且書法、演講、繪畫、游泳樣樣在行,獲獎(jiǎng)無數(shù),大學(xué)里考托福還是2010年校最高分,實(shí)在是德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

      快畢業(yè)時(shí),S進(jìn)到羨煞旁人的大國企實(shí)習(xí),全校名額只有5名,他就是其中之一。班上的同學(xué)都來祝賀他,他心里也美滋滋的。如果實(shí)習(xí)半年能順利過關(guān),就能和公司簽署正式勞動(dòng)合同。

      日子一天天過去,周圍的`同學(xué)都開始忙忙碌碌的為工作四處奔波,而S君每天按部就班去實(shí)習(xí)。畢業(yè)時(shí),他順理成章地進(jìn)了這家國企。然而,這份工作的新鮮感和價(jià)值感很快就煙消云散了,他發(fā)現(xiàn)自己對這份工作一點(diǎn)興趣也沒有,而且里面復(fù)雜的斗心勾角也讓他無法接受。

      S對自己的實(shí)力很自信,沒多考慮就辭職了。然而,找工作并非想象中那么簡單。雖然有好幾家公司請他去面試,不是他自己覺得不合適,就是用人單位看不上他。時(shí)間一晃就過去了3個(gè)月,S的工作遲遲沒有定下來。父母看不下去,建議他考研究生,憑他的實(shí)力再讀個(gè)碩士應(yīng)該沒問題。S卻一點(diǎn)都不想再聽從父母的安排,也不愿意去考研究生。可是,自己到底去做什么呢?什么工作看起來都了無生趣。

      想當(dāng)初,在學(xué)校的時(shí)候,什么考試拿不下,如今卻為工作的事苦惱成這樣。S意識(shí)到這事已經(jīng)不是自己的能力可以解決的,父母也沒辦法幫自己,拿上簡歷,尋求職業(yè)規(guī)劃師的幫助。

      找到興趣所在,擅用能力特長

      “S在大學(xué)畢業(yè)前,職場對他來說完全是一個(gè)未知的領(lǐng)域,沒有職業(yè)定位,更沒有職業(yè)規(guī)劃。直到第一份工作碰了釘子,才開始認(rèn)真思考這個(gè)問題。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)不能再聽父母的,要自己拿主意了。問題是他沒想法,沒方向,所以只有迷茫。”職業(yè)規(guī)劃師分析認(rèn)為。其實(shí),像S這樣的優(yōu)等生不在少數(shù),只是“癥狀”或輕或重,本質(zhì)原因是自我認(rèn)知不足。

      在各種榮譽(yù)背后,提煉不出自己的核心競爭力,也不清楚自己的興趣和職業(yè)價(jià)值觀是什么,面對職場肯定不知措施,此時(shí)職業(yè)規(guī)劃師的引導(dǎo)尤為重要。

      從職業(yè)規(guī)劃師與S的溝通情況和職業(yè)測評(píng)結(jié)果來看,S的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)興趣都偏向于事業(yè)型領(lǐng)域,并且S有做領(lǐng)導(dǎo)人的人格潛力,思路非常有邏輯性,行動(dòng)力和目標(biāo)感很強(qiáng),這些性格特質(zhì)對組織管理非常有益。此外,S還表現(xiàn)出對拓展和維護(hù)人際關(guān)系非常感興趣。

      綜合一系列情況,職業(yè)規(guī)劃師給出的職業(yè)定位是,市場拓展(基層崗位)。憑S的資質(zhì),可應(yīng)聘進(jìn)一家大型外企,然后逐步成長為市場部主管—>市場部總監(jiān)—>公司副總。在工作經(jīng)驗(yàn)累積到五年左右時(shí),S可考慮讀MBA,向職業(yè)管理者方向發(fā)展,向職業(yè)經(jīng)理人方向努力。

      S對這個(gè)規(guī)劃方案十分認(rèn)同,走出咨詢室前,職業(yè)規(guī)劃師多次道謝。不出所料,不到一個(gè)月,他就進(jìn)入了一家知名外企的市場部工作,不但優(yōu)秀的外語能力得以發(fā)揮,各種特長也成為他拓展人際關(guān)系的“金鑰匙”。

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