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  • 班主任寫給家長的寄語

    時間:2021-01-15 14:46:21 寄語 我要投稿

    班主任寫給家長的寄語

      可憐天下父母心,有些事是老師所不能及的,以下是由yjbys小編為大家整理的班主任寫給家長的寄語,喜歡的可以收藏一下!

    班主任寫給家長的寄語

      班主任寫給家長的寄語一

    親愛的家長朋友:

      你們好!在這個收獲的金秋,您和您的孩子一起開始了一段新的生活,因為你的寶貝,我的學生,從今天開始將迎接又一段人生的書寫,他們已經成為一名光榮的小學生了。從此,他們離開了熟悉的幼兒園環境,開始了新的學習生活。新的老師,新的同學,新的環境,在欣喜之余,激動之后,孩子可能會有一絲的不適。作為家長你們也要有所準備,并且幫助孩子順利地完成這個時期的過渡適應,讓孩子能夠盡快地投入到新的學習中來。俗話說“良好的開端是成功的一半”,讓我們來共同幫助孩子邁好這最初的一步。在這里,希望您能幫助您和您的孩子過好這一轉型期:

      一、消除不必要的緊張。在剛入學的時候,個別孩子往往會因為不必要的緊張而不太愛上學,甚至有一到學校就哭鬧的情況,因此在這一階段家長們要特別注意觀察孩子情緒的變化,可以與孩子交流交流您自己上小學時的一些趣事以吸引孩子,多與孩子聊聊學校發生的事讓孩子感受到您的關注,同時您還要盡量多鼓勵表揚孩子激起孩子的興趣,讓孩子能夠真正感受到學校學習的快樂,從而喜歡上學習。

      二、保證孩子身體健康

      三、養成好習慣

      四、配合學校、老師的工作,為孩子樹立榜樣

      在教育孩子的過程中家長一定要從孩子的角度去想去做,多一些關愛與理解,多一些溝通與了解,多一些幫助和指導,相信在我們的共同努力下孩子們的成長一定會讓我們欣慰。祝愿您的孩子小學生活一帆風順,健康快樂每一天!

      班主任寫給家長的寄語二

    親愛的家長朋友:

      “把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話。這份信任,讓我們非常感動。但今天我不得不告訴各位,這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什么責任,不是的。因為在孩子的教育問題上,家長與學校是密切聯系而又不能互替的兩個方面。老師無論多么有水平,多么盡心,在很多方面是無法替代家長的作用的。比如在孩子的習慣培養方面,無論是學習習慣、勞動習慣,還是生活習慣,家長的作用要比老師大得多。

      美國有位著名勵志作家奧格.曼狄諾,他說過這樣的一句話:孩子的一切特點,都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子,是我們,是學校與家長必須共同擔負起的`責任。我們必須有統一的方向,形成合力,才能使我們的教育更加合理而有效,為了能達成這個目標,作為學校的老師送給家長三點建議,歡迎大家討論。

      第一點建議;形象

      如果我們想做一個有志于培養孩子成才的家長,那首先,你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多么美麗漂亮和高大威猛,而是一個上進的形象。

      無論你從事什么職業,你在孩子面前都要有一個追求進步拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發積極進取?那種我一輩子沒有什么指望了,就靠你給我實現我的理想的想

      法是非常危險的。在這里我強調一下,那種手里打著麻將牌催孩子學習的家長,眼盯者電視催孩子學習的家長,一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學習的家長,都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。你的積極進取形象映射到孩子眼里,比你給他講多少學習的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書,一起學習,而且要在本職上,力爭進步。你自己不拿自己的工作當回事,你怎么能指望孩子去熱愛他自己的工作——學習呢?

      第二點建議;寬松

      我們要給孩子一個寬松的環境。我們必須認可孩子的不完美,寬容他的不足,也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子,其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比,有的家長希望孩子要考進前幾名,否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了,那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現實而且有彈性,過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求,給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環境中長大,孩子才會學會寬容,在一個寬容的環境中長大,孩子才不會陷于焦慮。另外,發現孩子進步了,要有必要的激勵措施,如表揚、獎勵。獎勵的東西要有選擇,必須是與學習有關的物品。如圖書、筆、本等,千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。

      第三點建議;權威

      寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里,父母要有權威。權威來自形象,一個身體力行以身作則的形象;來自寬

      容,一個不事事要求完美,孩子達不到什么尺度就失望爆發的環境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤,但不能允許他的成心作惡;可以原諒孩子失敗,但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線,讓孩子明確知道。比如為人要誠實,比如作業不要抄襲,比如不許偷人家東西,等等。孩子一旦越線怎么辦?懲罰,這是很必要的。

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