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  • 送給老師的新春寄語(yǔ)

    時(shí)間:2020-11-27 16:05:29 寄語(yǔ) 我要投稿

    2016年送給老師的新春寄語(yǔ)

      老師,2015年您過(guò)得好嗎?您想擁有一個(gè)怎么的2016年呢?

    2016年送給老師的新春寄語(yǔ)

      2016年終于翻開(kāi)第一頁(yè),像盡態(tài)極妍的少女初次掀起面紗一角,新的一年,想必每位老師心中都有一幅身體健康、家庭美滿、工作順利的美好圖景,在這新年的第一天,我們和您一起展望生活、期待美好的新一年。

      “細(xì)節(jié)決定成敗”,過(guò)新年,在此我們準(zhǔn)備了10個(gè)溫馨、有用的“細(xì)節(jié)”,這些細(xì)節(jié)就像一個(gè)個(gè)像素點(diǎn),送給身邊的每一位老師,祝福您!

      微笑迎接新年第一節(jié)課

      無(wú)論新年的第一節(jié)課是復(fù)習(xí)課還是試卷評(píng)析課,都要微笑著面對(duì)。

      讓學(xué)生感受到新一年老師決意帶給班級(jí)欣欣向榮的新氣象。

      與那些不受關(guān)注的學(xué)生聊聊天

      班級(jí)中總有長(zhǎng)相平平、成績(jī)平平、性格內(nèi)向的'學(xué)生他們不像成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生那樣受老師關(guān)注,也不像調(diào)皮的學(xué)生讓老師格外操心,因此容易被忽視。

      新一年從關(guān)注存在感弱的學(xué)生開(kāi)始,給學(xué)生和自已一個(gè)溫暖體貼的2016。

      用“我講清楚了嗎”替換“你聽(tīng)懂了嗎”

      簡(jiǎn)單地改變一下問(wèn)話方式,可能給新一年的工作帶來(lái)有意想不到的收獲。

      當(dāng)你問(wèn)“你聽(tīng)懂了嗎?”學(xué)生通常會(huì)認(rèn)為“沒(méi)懂”的自己很“愚笨”,當(dāng)你問(wèn)“我講清楚了嗎?”就把提問(wèn)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,學(xué)生更可能主動(dòng)地提出自己的疑惑。

      試著在有關(guān)老師的新聞中發(fā)出自己的聲音

      新聞?wù)f老師為做錯(cuò)題對(duì)學(xué)生施虐,圍觀者便論師道墜落,您想起自己和同事為學(xué)生悉心解惑的場(chǎng)景,多想告訴他們絕大部分老師多么耐心、溫和。

      說(shuō)出自己的委屈和態(tài)度,把真實(shí)的老師呈獻(xiàn)給大眾。

      花十分鐘清理電腦桌面

      每天趕到辦公室,啟動(dòng)電腦看到桌面上密密麻麻的圖標(biāo)泰山壓頂般襲來(lái),是不是立即心中一沉,愁云慘淡萬(wàn)里凝?

      有序、整潔的桌面不但能避免無(wú)序雜亂帶來(lái)的緊張,更能提高工作效率。

      列一份讀得完的新年書(shū)單

      閱讀是老師的終身修行。優(yōu)秀的著作是作者向讀者開(kāi)啟的心靈之窗,是獻(xiàn)給世界的禮物,也是讀者成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。可是動(dòng)則數(shù)十過(guò)百的書(shū)目看似要囊括天下奇書(shū),實(shí)則令多少有意讀書(shū)的人望而卻步。

      一本書(shū)之于浩瀚書(shū)海如同一塊磚瓦之于拔地參天的樓閣,但不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,收集千萬(wàn)種書(shū)目不如踏踏實(shí)實(shí)擬一份自己讀得完的書(shū)單,充實(shí)2016年,一磚一瓦建筑自己的知識(shí)寶塔。

      把辦公室的咖啡換成清茶

      很多老師有飲用咖啡的習(xí)慣,通常以清晨的一杯咖啡開(kāi)啟工作,到昏昏欲睡的下午再用一杯咖啡清醒頭腦。

      咖啡中含有的咖啡因,過(guò)量引用可能導(dǎo)致心臟跳動(dòng)過(guò)速、胃病惡化、影響鈣質(zhì)吸收等問(wèn)題。同樣提神醒腦,茶的好處很多。世界衛(wèi)生組織調(diào)查了許多國(guó)家的飲料優(yōu)劣情況,最終認(rèn)為,茶是極佳的飲料。

      2016老師們請(qǐng)給健康多一分關(guān)注。

      送一盆綠色植物給自己

      都說(shuō)老師是辛勤的園丁,送自己一盆好養(yǎng)的植物最妙不過(guò)。

      看它萌發(fā)新芽、茁壯成長(zhǎng),是不是會(huì)想到每天都在懂事進(jìn)步的學(xué)生?

      上班前親近一下家人

      上班之前,在熟睡的孩子孩子額頭輕輕印上一個(gè)吻;

      問(wèn)候一聲要操持一天家務(wù)的老人;

      擁抱一下同樣辛苦打拼的愛(ài)人;

      讓2016的每一天充滿溫情。

      擺一張全家福在辦公桌上

      都說(shuō)老師忙起來(lái)顧得上學(xué)校就顧不上家。其實(shí)誰(shuí)不把家放在心目中最重要的位置呢?

      家庭是老師拼搏奮斗的動(dòng)力,是疲憊時(shí)身心的港灣,是挫折時(shí)堅(jiān)實(shí)的后盾。

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