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  • 考研的分數檔次

    時間:2020-12-12 10:06:34 考研分數線 我要投稿

    考研的分數檔次

      近年來,考研一直是一個熱門話題。考研研究生入學統一考試總分有多少?但對于許多第一次考研的考生來說,許多考生常識他們還并沒有去進行了解。下面是應屆畢業生網小編整理的考研總分,歡迎閱讀。

    考研的分數檔次

      考研一共多少分 考研的分數檔次

      考研一共多少分  一共是4科。每門考3個小時,一般都是元月份,春節前半個月的樣子,一般是周未。

      第一天上午8:30-11:30,考政治理論。(政治統考或其他)

      第一天下午2:00-5:00,考外語。(英語或其他語種)

      第二天上午8:30-11:30,考專業課一。(如果需要考數學,就是數學一、二、三、四種的任一種,依專業所需而定,如果不考數學,即為報考學校所確定的專業課)

      第二天下午2:00-5:00,考專業課二。(由各報考學校所確定的專業課)

      總分是500分,其中政治理論和外語各為100分,專業課一和專業課二各為150分。

      一年只考一次。

      全國統考、法律碩士、聯考及單考考生都要考政治理論和外國語,每門100分。經濟管理類的考生要考全國統一命題的經管類數學,為一門業務課,150分。兩門業務課各150分。滿分500分。

      教育學、歷史學、醫學三個學科門類的碩士生入學考試初試科目為三門(政治理論、外國語、專業基礎綜合,其中專業基礎綜合滿分為300分。MBA考試科目為二門,綜合能力總分200分,外國語總分100分。各科考試時間為3小時。

      考研的分數檔次

      考研的分數一般由三個檔次

      1,國家線。就是由國家劃定的各類學科的分數線,根據一、二類區域的不同而定。

      2.復試分數線。依據初試成績確定進入復試的分數線。一般的學校,或者你所報考的該學校的專業不是很熱,那么它的初試分數線就是國家線,但如果我報考的學校很牛或者這個專業很牛,那么它們的分數可能劃得比國家線高(但也要取決于報考的人數的多少)。

      3.錄取分數線。如果你的分數過了復試分數線,那么按照理論上講,你可以參加該校的復試。等你參加了復試后學校會把你的復試成績和初試成績相加或加權起來,這就是你的最后成績。學校會根據報考人數,考生素質(基本上就是分數高低)來劃分最后的本校的錄取分數線,進行最后一次考生篩選。

      如果你報考的學校是34所自主劃線的高校,那么就沒有上面所講的國家線了,直接由本高校自己劃定復試分數線,省掉了第一步。但這些學校往往是名校,所以自己劃得分數一般會比國家線高的。

      考研學習計劃

      1.制定詳細周密的學習計劃。

      這里所說的計劃,不僅僅包括總的復習計劃,還應該包括月計劃、周計劃,甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時間。當然,總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前,制定未來三個月的學習計劃。以此類推,具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那么,具體到每一天,可以在每周的.星期一安排好周一到周五的學習內容,或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且,要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務,時時刻刻督促自己按時完成計劃。

      方法一:規劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表,并把它們貼在最顯眼的地方,時刻提醒自己按計劃進行。

      方法二:互相監督。和身邊的同學一起安排計劃復習,互相監督,共同進步。

      方法三:定期考核。定期對自己復習情況進行考察,靈活運用筆試、背誦等多種形式。

      2.分配好各門課程的復習時間。

      一天的時間是有限的,同學們應該按照一定的規律安排每天的學習,使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態良好,有利于背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記憶狀態,將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻,演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此,只要掌握了一天當中每個時段的自然規律,再結合個人的生活學習習慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

      方法一:按習慣分配。根據個人生活學習習慣,把專業課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如:把英語復習安排在上午,練習聽力、培養語感,做英語試題;把政治安排在下午,政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業課安排在晚上,利用最佳時間來理解和記憶。

      方法二:按學習進度分配。考生可以根據個人成績安排學習,把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜,有計劃地重點復習某一課程。

      方法三:交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習,因為長時間接受一種知識信息,容易使大腦產生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。


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