托福考試的內(nèi)容
托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”。下面小編給大家?guī)?lái)托福考試的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
托福考試的內(nèi)容
2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測(cè)試方法，即能夠反映在一流大專(zhuān)院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語(yǔ)言實(shí)際需求的新托福考試，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽(tīng)力(Listening)、口試(Speaking)、寫(xiě)作(Writing)。每部分滿(mǎn)分30分，整個(gè)試題滿(mǎn)分120分。
一、閱讀(Reading)：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
二、聽(tīng)力(Listening)：取消了短對(duì)話(huà)
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(huà)和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽(tīng)力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開(kāi)“聽(tīng)”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽(tīng)力的其中一條有效途徑是“聽(tīng)寫(xiě)法”，即把相關(guān)聽(tīng)力材料拿來(lái)精聽(tīng)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容逐句寫(xiě)下來(lái)。也有專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習(xí)新托福聽(tīng)寫(xiě)的軟件。“聽(tīng)寫(xiě)法”提高聽(tīng)力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
三、口試(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而與現(xiàn)行的`TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話(huà)或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話(huà)或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話(huà)中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話(huà)中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話(huà)或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題。考生有20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
四、寫(xiě)作(Writing)要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類(lèi)似于老托福的寫(xiě)作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話(huà)題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫(xiě)作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
五、加試
一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說(shuō)會(huì)算分，說(shuō)是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來(lái)的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
托福考試的考試形式
新托福考試采用真實(shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力，考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。
新托福考試通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。新托福考試的考試時(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無(wú)關(guān)。
托福考試的考試分?jǐn)?shù)
新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各部分滿(mǎn)分30分，共計(jì)120分。新托福80相當(dāng)于老托福550分，新托福100相當(dāng)于老托福600分。
1、新托福考試(網(wǎng)考)滿(mǎn)分為120分，4部分各占30分。
2、新托福考試(網(wǎng)考)的一大特點(diǎn)就在于它科學(xué)的評(píng)分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則，全方位客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫(xiě)作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即：就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語(yǔ)言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
3、評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的的語(yǔ)言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開(kāi)進(jìn)程，而非言辭或文字的展開(kāi)。對(duì)特定語(yǔ)法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對(duì)該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
4、新托福(網(wǎng)考)的新的總體要求和評(píng)分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此，考生在進(jìn)行口語(yǔ)、寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上(而非僅在遣詞造句和段落上)表現(xiàn)自己真實(shí)的語(yǔ)言技能。
分?jǐn)?shù)報(bào)告
考生參加完新托福考試后，會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告，標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī)，顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。隨著分?jǐn)?shù)報(bào)告，新托福會(huì)提供一個(gè)診斷報(bào)告，說(shuō)明考生哪些技能已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，哪些還需提高，從而使考生本人和教師了解到考生的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求。
報(bào)告結(jié)構(gòu)：四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)、總分、機(jī)考托福對(duì)照分?jǐn)?shù)
報(bào)告中四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)可以讓大學(xué)不同院系或?qū)I(yè)的教師考查申請(qǐng)者是否符合本院系或本專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)技能的要求。通過(guò)機(jī)考托福對(duì)照分?jǐn)?shù)，大學(xué)可以將考生的新托福分?jǐn)?shù)與現(xiàn)行機(jī)考托福分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)新托福分?jǐn)?shù)了解的情況下，設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。分?jǐn)?shù)報(bào)告將幫助大學(xué)在信息充足的情況下做出決定，錄取最合格的學(xué)生。
分?jǐn)?shù)說(shuō)明：分?jǐn)?shù)范圍將分?jǐn)?shù)劃分為不同的級(jí)別，分?jǐn)?shù)說(shuō)明將對(duì)每一級(jí)別進(jìn)行說(shuō)明。分?jǐn)?shù)說(shuō)明將幫 助英語(yǔ)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的教師識(shí)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將學(xué)生分到適當(dāng)?shù)募?jí)別和班級(jí)。
分析性反饋：考生在獲取分?jǐn)?shù)的同時(shí)將獲得分析性反饋。該反饋將用語(yǔ)言加以描述，會(huì)說(shuō)明考生的語(yǔ)法怎么樣，程度怎么樣，口語(yǔ)有什么薄弱環(huán)節(jié)，有什么強(qiáng)項(xiàng)等，該反饋將幫助考生和其英語(yǔ)教師了解在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)的地方。
分?jǐn)?shù)報(bào)告時(shí)間：分?jǐn)?shù)報(bào)告將在考試后15個(gè)工作日后在線(xiàn)公布。考生和學(xué)校機(jī)構(gòu)可以在線(xiàn)免費(fèi)查看分?jǐn)?shù)。書(shū)面成績(jī)單將在網(wǎng)上公布分?jǐn)?shù)后不久寄出。
對(duì)于錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，各個(gè)大學(xué)將在對(duì)新托福考試分?jǐn)?shù)了解的情況下，根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
為幫助大學(xué)設(shè)定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，讓新托福考試與舊托福考試完滿(mǎn)地過(guò)渡，美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)將為大學(xué)院校和機(jī)構(gòu)提供：分?jǐn)?shù)范圍信息、機(jī)考托福分?jǐn)?shù)對(duì)照表、口語(yǔ)、寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、答案樣本、分?jǐn)?shù)說(shuō)明、分?jǐn)?shù)線(xiàn)設(shè)置指導(dǎo)。口語(yǔ)(TSE)考試分?jǐn)?shù)與新托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)對(duì)比。
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