美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)聞名于世。學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。

　　美國(guó)寄宿高中學(xué)費(fèi)昂貴，每學(xué)年學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)最高可達(dá)四萬(wàn)多美金，堪比入讀哈佛、耶魯?shù)拈_銷。此外，私立寄宿學(xué)校為國(guó)際學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金甚少，不像美國(guó)私立大學(xué)那樣，再窮的孩子只要學(xué)習(xí)優(yōu)秀也能讀得起。讀私立寄宿學(xué)校需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　1、環(huán)境安全。

　　2、課程緊湊，有系統(tǒng)，選擇多樣。

　　3、小班教學(xué)，可照顧到個(gè)人需求。

　　4、師資較佳、設(shè)備較豐富。

　　5、有大學(xué)準(zhǔn)備課程。

　　6、有語(yǔ)言輔助及課業(yè)輔導(dǎo)課程。

　　7、學(xué)習(xí)較多人際互動(dòng)關(guān)系。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神。

　　9、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

　　10、提供學(xué)生學(xué)習(xí)其感興趣的特殊專長(zhǎng)學(xué)科的機(jī)會(huì)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)3

　　隨著近年來(lái)留學(xué)低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子在中學(xué)階段就出國(guó)留學(xué)。美國(guó)中學(xué)倡導(dǎo)精英式教育，素有常青藤名校搖籃的美譽(yù)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)，先進(jìn)的教學(xué)理念和更加便捷的進(jìn)入美國(guó)名校的通道是美國(guó)中學(xué)教育的最大特色。但是美國(guó)現(xiàn)有高中30000多所，究竟美國(guó)的中學(xué)教育到底是什么樣的，美國(guó)的中學(xué)生到底是如何生活的，我們應(yīng)該如何選擇呢？

　　1、公立。

　　美國(guó)一般高中大部份為公立中學(xué)，由政府資助，規(guī)模較大，課程設(shè)置齊備。部份公立高中設(shè)有ESL語(yǔ)言課程，但過(guò)去無(wú)正式美國(guó)居留權(quán)之學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)就讀公立學(xué)校。美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)的公立中學(xué)只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年；公立學(xué)校不得接受外國(guó)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的學(xué)生身份在公立學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。所以如不是公民或有綠卡身份者，不能就讀。其它如隨在美工作或就業(yè)之父母親在美合法居住，當(dāng)然就可以就讀公立高中

　　。唯一的例外是是美國(guó)政府主辦的公立高中交換學(xué)生計(jì)劃，規(guī)定美國(guó)公立高中接受國(guó)際學(xué)生，也就是F1學(xué)生，但是學(xué)生能夠在公立高中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有12個(gè)月，也就是一年內(nèi)必須回國(guó)，不能在美國(guó)延長(zhǎng)居住，如想繼續(xù)轉(zhuǎn)讀私立高中，也必須回國(guó)重新申請(qǐng)就學(xué)簽證，而且這個(gè)學(xué)生必須付清學(xué)費(fèi)。這筆費(fèi)用是不能免除的，也沒有獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2、私立。

　　美國(guó)約有30，000所的公私立高中，私立高中占1500所左右，具備如下特點(diǎn)：學(xué)術(shù)要求更高，價(jià)值觀念和體系更明確，師生比例高使學(xué)生更能得到量體裁衣的教育，社區(qū)環(huán)境更安全。美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平聞名于世。

　　學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。

　　1、師資力量。

　　一般來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)采用小班制，每班的學(xué)生約在20個(gè)以下，學(xué)生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時(shí)間利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如：圖書館、計(jì)算機(jī)和學(xué)校輔導(dǎo)中心，讓自己更有組織的把書念好。大多數(shù)的私立中學(xué)的教師都有教育碩士以上的學(xué)歷。

　　2、學(xué)校設(shè)備及資源。

　　私立中學(xué)的圖書館、表演場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于公立高中。學(xué)生在學(xué)校可以獲得更多的資源及支持。對(duì)于國(guó)際學(xué)生，學(xué)校提供暑假及課后的英文輔導(dǎo)課，讓學(xué)生很容易就能夠適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)環(huán)境及方式。眾所周知，美國(guó)的私立高中一向以高升學(xué)率及優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)知名。

　　學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展各方面的興趣，充分展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)方向及提升各種課外活動(dòng)的參與度。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多問問題并且尋求各種可能的解答，以求得更廣的知識(shí)。課程分成不同的級(jí)數(shù)，學(xué)生可以依照自己的程度及學(xué)習(xí)興趣來(lái)選課。大部分的高中可以讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生預(yù)修大學(xué)的學(xué)分，除了日后可以抵免大學(xué)的學(xué)分之外，如果獲得好的成績(jī)，可以在日后作為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有力的申請(qǐng)資料。

　　3、咨詢及輔導(dǎo)。

　　私立中學(xué)的咨詢輔導(dǎo)室一直都有完整的咨詢服務(wù)及專業(yè)的老師，可以幫助學(xué)生用美國(guó)準(zhǔn)確度極高的專業(yè)測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)試個(gè)人興趣點(diǎn)、性格特征，進(jìn)而輔導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。以升學(xué)為主的同學(xué)，學(xué)校有健全的大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，從個(gè)人資料到考試準(zhǔn)備，都可以給學(xué)生一個(gè)完整的規(guī)劃及建議。

　　私立又分為私立日制以及私立住宿。私立日制高中提供白天教學(xué)，下午兩點(diǎn)半結(jié)束。私立住宿高中不僅提供白天的教學(xué)，同時(shí)還提供住宿以及活動(dòng)。教學(xué)也是到下午兩點(diǎn)半結(jié)束，之后就是活動(dòng)的時(shí)間，大概晚上9點(diǎn)回到宿舍，之后就是自己的時(shí)間了，一般晚上11點(diǎn)斷網(wǎng)，類似于中國(guó)的熄燈，也就到了休息的時(shí)間。

　　申請(qǐng)美國(guó)高中需要準(zhǔn)備的主要材料：申請(qǐng)美國(guó)高中最好有雅思/托福/SSAT成績(jī)，如果沒有語(yǔ)言成績(jī)，可以參加SLEP考試，目前來(lái)看只有個(gè)別高中需要提供托福成績(jī)。同時(shí)提供近兩年的成績(jī)單、較為實(shí)力雄厚的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保， 老師推薦信、高中申請(qǐng)表等材料。鑒于高中國(guó)際學(xué)生名額有限，建議盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)4

　　美國(guó)私立走讀高中，不管是從師資力量，學(xué)校設(shè)施，以及學(xué)術(shù)成績(jī)上都可和這些私立寄宿高中比肩，或者更優(yōu)于美國(guó)私立寄宿高中。不過(guò)因?yàn)閷W(xué)校沒有宿舍，所以學(xué)生必須選擇住在當(dāng)?shù)厝思彝ダ铮�這種方式對(duì)學(xué)生真正的了解美國(guó)的文化風(fēng)俗都是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。這也是一條留學(xué)途徑，這種學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)更加有利。 留學(xué)美國(guó)私立走讀高中 你所不知道的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

　　走讀高中是住宿在美國(guó)當(dāng)?shù)厝思依铮�和美�?guó)家人一起生活，這是比較快的了解美國(guó)文化的一個(gè)途徑，同時(shí)也可以更多的鍛煉孩子的生活能力等。但不是每個(gè)學(xué)生都適合去走讀學(xué)校，走讀學(xué)校相應(yīng)的對(duì)學(xué)生自身的要求會(huì)更高一些。比如自理能力和自制能力，溝通能力等。

　　和家庭生活在一起會(huì)有各種各樣的情況發(fā)生，即使生活在自己家里，和自己家人生活在一起也會(huì)發(fā)生一些矛盾，那么這就要求學(xué)生自身的心態(tài)以及溝通能力要好一些，有問題了去解決問題。

　　另外回到家以后，自由時(shí)間就要自己來(lái)支配了，如果學(xué)生本人不能很好的對(duì)自己的時(shí)間有個(gè)合理的安排，就可能會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間，不能很好的提高學(xué)習(xí)的情況。走讀學(xué)校里有很多是很好的學(xué)校，如果學(xué)生自身?xiàng)l件很不錯(cuò)，能夠進(jìn)入一所不錯(cuò)的走讀學(xué)校會(huì)是個(gè)很好的選擇。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)一：F1簽證更加靈活、便捷

　　與公立高中J1交換項(xiàng)目不同的是，私立走讀高中的F1簽證不需要學(xué)生在一年后返回國(guó)內(nèi)重新辦理簽證，學(xué)生可根據(jù)自己的需要選擇繼續(xù)留在美國(guó)讀高中或者大學(xué)。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)二：入學(xué)時(shí)間更靈活 迅速提高語(yǔ)言能力

　　相對(duì)于寄宿高中來(lái)說(shuō)，走讀高中的入學(xué)時(shí)間更靈活一些，一般春秋兩季都可以入學(xué);學(xué)生白天在學(xué)校上課，接受的是全英文課程，而放學(xué)回家之后，仍必須用英文與招待家庭溝通交流。學(xué)生每天在這種純英文的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，英語(yǔ)語(yǔ)言能力自然提高的很快。迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力對(duì)學(xué)生能夠盡快融入美式課程的學(xué)習(xí)及成績(jī)的提高都是至關(guān)重要的.。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)三：國(guó)際學(xué)生少

　　私立走讀高中也就是非寄宿制私立高中，主要以本地學(xué)生為主，所以就不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生扎堆的情況。中國(guó)的許多家長(zhǎng)所擔(dān)心的就是怕有太多的中國(guó)學(xué)生或者說(shuō)國(guó)際學(xué)生，如果國(guó)際學(xué)生太多或者說(shuō)本國(guó)人太多，對(duì)學(xué)生迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力、融入美國(guó)文化是相當(dāng)不利的。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)四：從經(jīng)濟(jì)上來(lái)講，就讀走讀學(xué)校更加實(shí)惠

　　大家都知道，寄宿學(xué)校的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)昂貴的，一年下來(lái)整個(gè)費(fèi)用大約在4萬(wàn)美金左右，而且學(xué)費(fèi)每年都小有增幅，而就讀私立走讀高中，每年大致所需費(fèi)用是在2-3萬(wàn)美金之間，所以就讀私立走讀高中要比就讀同級(jí)別同州的私立寄宿高中一年節(jié)省1-2萬(wàn)美金。對(duì)家庭不是太寬裕，但又想送孩子去美國(guó)接受教育的家庭來(lái)說(shuō)，是個(gè)理想的選擇。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)五：教學(xué)質(zhì)量無(wú)可挑剔

　　在美國(guó)，私立高中有很多是教會(huì)學(xué)校，私立走讀高中80%都是由教會(huì)支持成立的，主要為其附近的教民服務(wù)，這叫做取之于民用之于民，所以學(xué)費(fèi)要比寄宿學(xué)校便宜很多。至于教學(xué)質(zhì)量，是無(wú)可挑剔的，因?yàn)楫吘顾�是付費(fèi)學(xué)校，學(xué)校的設(shè)施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體關(guān)照等諸多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校。尤其是升入名牌大學(xué)的比率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立學(xué)校。

　　美國(guó)私立走讀高中優(yōu)勢(shì)六：學(xué)生接觸面廣，利于其擴(kuò)大視野

　　家庭是社會(huì)的縮影，孩子讀高中的時(shí)候，年齡還小，住在美國(guó)寄宿家庭的話，可以讓孩子感受家庭的溫暖，有利于孩子的成長(zhǎng)，更好的融入美國(guó)社會(huì)。

　　一般寄宿學(xué)校在放假期間，都是關(guān)門的，所以寄宿學(xué)校的學(xué)生只能選擇回國(guó)，而住在寄宿家庭的話，寄宿家長(zhǎng)會(huì)給孩子們安排相關(guān)日程，帶孩子參加聚會(huì)，更利于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言；很多寄宿家庭的父母很樂于帶孩子參加活動(dòng)、聚會(huì)，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸美國(guó)社會(huì)，從而了解美國(guó)社會(huì)，了解美國(guó)的文化，美國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，美國(guó)人的處事原則等，這對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展無(wú)疑是大有益處的。

　　就讀走讀學(xué)校還可以讓學(xué)生結(jié)識(shí)更多的朋友，參加更多的社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的發(fā)展平臺(tái)。有利于孩子建立自己的人脈，對(duì)以后進(jìn)入大學(xué)、就業(yè)都很有利。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)5

　　一、赴美讀高中，進(jìn)入世界一流名校和專業(yè)機(jī)會(huì)多 美國(guó)的大學(xué)的資源和選拔制度和國(guó)內(nèi)有很大差別，在美國(guó)讀完高中的學(xué)生，成績(jī)達(dá)標(biāo)者可以和本地學(xué)生一起直接申請(qǐng)大學(xué)，根據(jù)自己的入學(xué)考試成績(jī)，自由選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。 在美國(guó)很多學(xué)校的選拔生源制度，比較公平和公正。學(xué)生在中學(xué)階段選擇課程合理，平時(shí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，再加上一點(diǎn)勤奮，更容易取得良好成績(jī)。美國(guó)教育體系往往更加重視高中階段的平時(shí)成績(jī)，學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)(平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試、論文，課堂上的交流和表現(xiàn)，出勤率等等)是大學(xué)錄取與否的重要考察項(xiàng)目。而國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生，如果要想去美國(guó)讀一流大學(xué)深造的話，可能會(huì)被安排再讀一年大學(xué)預(yù)科課程，成績(jī)合格之后才能有資格進(jìn)入一流大學(xué)深造。 不光在學(xué)校選拔上如此，在專業(yè)選擇上也是如此，比如教育、法律、醫(yī)療、金融等專業(yè)。美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)高中畢業(yè)生的錄取非常嚴(yán)格，或者是設(shè)置了一些較難達(dá)到的條件來(lái)限制入學(xué)等等。中國(guó)學(xué)生如果去美國(guó)就讀高中，畢業(yè)后則可以根據(jù)成績(jī)和本地孩子享受同等要求，競(jìng)爭(zhēng)這些熱門專業(yè)。

　　二、赴美讀高中 更早提高英語(yǔ)能力 語(yǔ)言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的兩個(gè)關(guān)鍵因素。從語(yǔ)言氛圍來(lái)考慮，在美國(guó)的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽、說(shuō)、讀、寫，討論、作業(yè)與測(cè)試等等都是英語(yǔ)完成。下課之后的衣、食、住、行，住宿家庭的交流和出門購(gòu)物辦事的交流等，生活上處處離不開英語(yǔ)的使用，在這種情況下，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都最大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語(yǔ)水平。這種語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境在國(guó)內(nèi)是達(dá)不到的。完成美國(guó)中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和使用能力上，甚至優(yōu)于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科的畢業(yè)生。 其次，年紀(jì)越小，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和模仿能力越強(qiáng)。在語(yǔ)言氛圍很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)生能快速準(zhǔn)確掌握英語(yǔ)的綜合使用技巧，這對(duì)學(xué)生將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作發(fā)展，都大有益處。

　　三、赴美讀高中 培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力 通過(guò)4年的在美獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生即可以熟練地掌握好英語(yǔ)，也能更快成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，他們和美國(guó)學(xué)生及其他留學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)之間的相處很少帶有成人的世俗或者功利的眼光，健康純潔的友誼很多都是在高中階段產(chǎn)生的，更好地融入美國(guó)的生長(zhǎng)生活環(huán)境。無(wú)論男女學(xué)生，無(wú)論你之前是什么性格的人，都變得敢于表達(dá)并善于表達(dá)自己的意見。這也許是美國(guó)高中教育的根本。在美國(guó)自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個(gè)性發(fā)展的環(huán)境下，留學(xué)生更容易變得獨(dú)立和自強(qiáng)。

　　四、赴美讀高中 學(xué)生可根據(jù)興趣和職業(yè)規(guī)劃靈活選課 美國(guó)高中采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中后，就要面對(duì)選課的要求，根據(jù)自己的興趣愛好，思考將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和深造，來(lái)決定高中階段究竟要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。在幾十門甚至上百門課程里，選出適合自己的語(yǔ)數(shù)外史政理化模塊，自由合理地選擇出自己喜歡的幾門課程學(xué)習(xí)。在興趣、求知欲和明確的升學(xué)方向面前，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)有很大的提高，更容易取得好的成績(jī)，最終也就容易進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè)。國(guó)外靈活的選課體制，這對(duì)偏科的學(xué)生有很大幫助，他們可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，有的放矢地選課，自由發(fā)揮自己的興趣和愛好。他們更容易取得比較好的成績(jī)，將來(lái)也可以進(jìn)入著名的大學(xué)繼續(xù)深造自己喜歡的學(xué)科專業(yè)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)6

　　一、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　因?yàn)橹袊?guó)教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。美國(guó)高中多元文化融合的環(huán)境，可以很好地拓寬孩子的視野和知識(shí)面，更好地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性，增強(qiáng)孩子的自信心，責(zé)任心，幫助學(xué)生更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

　　二、優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境

　　去美國(guó)讀高中可以更加方便的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以快速提高英語(yǔ)能力，盡早融入英語(yǔ)人文環(huán)境。美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。并且，高中對(duì)于ESL的課時(shí)有要求，不可超過(guò)指定時(shí)間，避免出現(xiàn)學(xué)生一直讀語(yǔ)言課程，和高中課程脫節(jié)。

　　三、素質(zhì)得到全面發(fā)展

　　美國(guó)學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，尤其在高中階段。在中國(guó)，一切中心都是圍繞高考，進(jìn)行應(yīng)試化教育，學(xué)生的興趣愛好都給扼殺了，各項(xiàng)基本技能受到了嚴(yán)重的限制。而在美國(guó)，高中都是小班教學(xué)，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，有利于學(xué)生個(gè)性化的充分開發(fā)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。

　　四、美國(guó)名校錄取率高

　　中國(guó)的高中畢業(yè)生要直接升入美國(guó)本科，尤其是進(jìn)入頂尖名校的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生不僅需要全力以赴高中的學(xué)習(xí)，還要準(zhǔn)備美國(guó)的SAT考試以及TOEFL，時(shí)間和精力受到極大的牽扯，而中國(guó)SAT考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不便。

　　如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接選修AP等大學(xué)學(xué)分，對(duì)于申請(qǐng)名校有很大的幫助，并且日后進(jìn)入大學(xué)可以抵消相應(yīng)學(xué)分，節(jié)省費(fèi)用和時(shí)間。

　　此外，學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的老師推薦信和教務(wù)長(zhǎng)評(píng)估，由于教育體系的不同，都是在中國(guó)的學(xué)生無(wú)法獲得的，而這些對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。美國(guó)高中也會(huì)有專門的升學(xué)顧問，可以更好地指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)7

　　在如今的出國(guó)留學(xué)中，學(xué)習(xí)AP課程無(wú)疑已經(jīng)成為了最熱門的選擇。近日，安生教育接受了采訪，為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生一揭其秘。

　　AP課程(Advanced Placement)是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)組織和指導(dǎo)、美國(guó)優(yōu)秀高中生才能選修的美國(guó)高中高級(jí)課程，又稱為美國(guó)大學(xué)先修課程。其優(yōu)勢(shì)實(shí)是眾多：

　　第一，AP成績(jī)不僅為50多個(gè)國(guó)家5000所大學(xué)承認(rèn)，而且成為美國(guó)常青藤名校等一流大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)，所以對(duì)于大部分想進(jìn)美國(guó)常青藤名校的學(xué)生必學(xué)AP課程。

　　第二，AP課程的難度和廣度均參照了美國(guó)大學(xué)大一程度，從是否選修了AP、選修了哪幾門中，可以判斷出一個(gè)學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)困難的信心和能力、是否確立了未來(lái)發(fā)展方向、是否具有了充分的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)AP課程意味著學(xué)生被國(guó)外大學(xué)判定為優(yōu)秀。

　　第三，如果說(shuō)托福、SAT等作為語(yǔ)言能力的證明，是留學(xué)戰(zhàn)斗中的鋼槍，那么AP課程就是留學(xué)戰(zhàn)斗可海陸空全方位戰(zhàn)斗的超級(jí)武器。AP是由22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科專業(yè)課程組成的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)如安生教育，采用全方位的美式課堂全英語(yǔ)教學(xué)，不僅前提式地提升了英語(yǔ)語(yǔ)言能力，也讓學(xué)生提前適應(yīng)了美國(guó)大學(xué)課堂，更學(xué)習(xí)了大學(xué)專業(yè)課程，培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。

　　第四，AP課程是唯一能增加高中生GPA的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。如加州大學(xué)系統(tǒng)就將每門AP課程成績(jī)折為0.1分的GPA增值。而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素，是整個(gè)高中階段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。非常有利普通學(xué)生晉升為優(yōu)秀，提高為名校錄取的機(jī)會(huì)。

　　第五，AP課程是語(yǔ)言培訓(xùn)和課程中唯一可以換學(xué)分的，包括哈佛、耶魯、劍橋在內(nèi)的一流大學(xué)都接受學(xué)生的AP成績(jī)，并且大多數(shù)學(xué)校規(guī)定3分以上的AP成績(jī)即可以換取相應(yīng)的學(xué)分，就是免修大學(xué)同類課程。為大學(xué)節(jié)約寶貴時(shí)間，甚至可以提升一年畢業(yè)。也意味著可節(jié)省很可觀的留學(xué)費(fèi)用。

　　綜合來(lái)說(shuō)，讀AP課程可以全面提升一次個(gè)人學(xué)術(shù)能力，讓普通學(xué)生變成優(yōu)秀，可以讓名校認(rèn)可。不僅提高GPA，也提高進(jìn)行托福、SAT考試的能力。如已經(jīng)被大學(xué)錄取，也可提前熟悉大學(xué)課堂，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程。可以換學(xué)分為今后留學(xué)節(jié)省大量費(fèi)用，也更有資格獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)8

　　一、美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　去美國(guó)留學(xué)讀高中的優(yōu)勢(shì)非常突出，首先就是語(yǔ)言環(huán)境，地道的語(yǔ)言環(huán)境將會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)很大的便捷，對(duì)英語(yǔ)水平提高及融入當(dāng)?shù)匚幕�更有�?yōu)勢(shì)。英語(yǔ)作為全球化語(yǔ)言，是非常有用的工具。

　　其二，更容易進(jìn)入美國(guó)常青藤院校，首先國(guó)內(nèi)高中階段，學(xué)生需要加大知識(shí)量的吸取，學(xué)習(xí)就比較緊張了，不僅要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)高考，還要應(yīng)對(duì)SAT等國(guó)際考試，精力上面就會(huì)出現(xiàn)很多的不足；在美國(guó)讀高中就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國(guó)較好的高中生的水平，同時(shí)具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。

　　其三，多元化的教育給學(xué)生一個(gè)更為全面的發(fā)展機(jī)會(huì)，尤其是正面的傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益；另外，美國(guó)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，尤其在高中階段，學(xué)校的課程非常豐富，任何興趣愛好都可以得到專業(yè)的教育培養(yǎng)，讓學(xué)生更加明確自己的發(fā)展方向。

　　二、美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)要求

　　1、申請(qǐng)者的年齡限制

　　美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。因此，國(guó)內(nèi)初二至高二在讀的學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中對(duì)申請(qǐng)者年齡的最低要求是14歲。

　　2、需要英語(yǔ)成績(jī)

　　去美國(guó)讀高中，一般比較常見的英語(yǔ)考試有托福、雅思、SSAT等，SSAT是Secondary School Admission Test的縮寫，中文名稱為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)，是申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)。

　　還有一種英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試不太常見：SLEP是中學(xué)英文程度測(cè)驗(yàn)（Secondary Level English Proficiency Test）的縮寫，美國(guó)90%的私立中學(xué)都用SLEP的成績(jī)來(lái)決定新生是否需要ESL的課程以及不同等級(jí)。

　　3、GAP要求

　　美國(guó)高中一般的學(xué)術(shù)要求在校平均成績(jī)?cè)?0分以上，好的私立高中，要求平均分在90分以上，或在全年級(jí)排名前10名。想要申請(qǐng)好高中的同學(xué)，在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)也要好好保持。

　　4、學(xué)校面試

　　申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，基本上都需要面試。面試一般分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話面試以及視頻面試。現(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘，招生官會(huì)根據(jù)學(xué)生面試的情況來(lái)決定面試時(shí)長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)面試來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力。

　　三、美國(guó)留學(xué)高中途徑

　　1、直接給美國(guó)高中院校提交申請(qǐng)。

　　有小部分初中優(yōu)秀畢業(yè)生，都是自己找到美國(guó)高中的官方網(wǎng)站，了解提交申請(qǐng)需要準(zhǔn)備的資料，像：英文版本的申請(qǐng)資料、發(fā)Email以及接受美國(guó)高中學(xué)校的全英文面試環(huán)節(jié)等等。這個(gè)途徑主要針對(duì)的是國(guó)內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)情況姣好、個(gè)人各方面能力很強(qiáng)的初中優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　目前直接面向中國(guó)招收初中生的美國(guó)高中，大都屬于私立高中，這些私立高中的綜合實(shí)力、綜合排名、教學(xué)質(zhì)量以及知名度等等都很有保障，就是學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)會(huì)較高一點(diǎn)，那么家長(zhǎng)也要根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟(jì)收入情況再做定奪。

　　2、就讀中外合辦的高中學(xué)校。

　　國(guó)內(nèi)有很多所高中都是和美國(guó)高中有合作課程的，等于是在初升高時(shí)就為以后申請(qǐng)美國(guó)高中做了鋪墊。這種合作共享師資的方案，一般都是2+1的模式，在國(guó)內(nèi)讀兩年高中后就能直接去美國(guó)高中讀第三年。

　　這種美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)目前很受歡迎，不僅實(shí)現(xiàn)了想出國(guó)留學(xué)的目的，還能做到高中課程的無(wú)縫銜接，從而為想去美國(guó)念高中又怕跟不上課程的學(xué)習(xí)提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，在拿到美國(guó)高中offer后，能較快融入美國(guó)高中學(xué)習(xí)環(huán)境。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)9

　　1）赴美讀高中的學(xué)生生數(shù)量在逐年增加，美國(guó)私立高中的招生數(shù)量卻基本不會(huì)增加。名額有限，趁早申請(qǐng)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)的年級(jí)越小，可以競(jìng)爭(zhēng)的名額相對(duì)越多。通常9年級(jí)的學(xué)生名額要比10年級(jí)的名額多一些。

　　2）各個(gè)年級(jí)的錄取門檻不斷的提高。就標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)講，20xx年，SSAT在中國(guó)境內(nèi)的的考點(diǎn)由20xx年的兩個(gè)，增加到了7個(gè)。這一方面說(shuō)明，越來(lái)越多的中學(xué)生要。也從另外一方面反映出美國(guó)高中要求的門檻是越來(lái)越高的。往年不需要SSAT和TOEFL成績(jī)的學(xué)校，隨著申請(qǐng)者數(shù)量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績(jī)才能夠申請(qǐng)。

　　3）語(yǔ)言要求相對(duì)低。學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)的申請(qǐng)者在語(yǔ)言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請(qǐng)赴美讀高中，年齡相對(duì)低，就可以用相對(duì)低的語(yǔ)言要求申請(qǐng)到相對(duì)好的學(xué)校。

　　4）赴美讀高中年齡小的學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得能力會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，而且更容易融入學(xué)校的生活，交到更多的朋友。到美國(guó)學(xué)習(xí)，除了能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到更地道的英語(yǔ)之外，很重要的是能夠讓學(xué)生在國(guó)際化的環(huán)境里面成長(zhǎng)和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個(gè)是需要時(shí)間的。

　　5）許多美國(guó)大學(xué)規(guī)定，如果有在美國(guó)中學(xué)讀書兩年以上的國(guó)際學(xué)生，可以免考TOEFL等語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化考試。

　　赴美讀高中對(duì)以后留學(xué)美國(guó)大學(xué)也很有幫助，美國(guó)大學(xué)喜歡自己學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，如果在美國(guó)讀高中，且時(shí)間較長(zhǎng)，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有比較大的優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)10

　　美國(guó)私立高中一直以其突出的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和環(huán)境，吸引著無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)。尤其是近年來(lái)隨著低齡留學(xué)趨勢(shì)的加劇，更多的學(xué)生和家長(zhǎng)將注意力集中到美國(guó)私立高中的留學(xué)申請(qǐng)上。提早去美國(guó)讀高中，這樣有助于孩子及早融入到英語(yǔ)環(huán)境里面，而且也有利于申請(qǐng)到美國(guó)比較優(yōu)秀的大學(xué)。但是津橋留學(xué)依然提醒您，低齡留學(xué)要看孩子的情況，適合獨(dú)立性比較強(qiáng)或者在國(guó)外有人適當(dāng)照顧的孩子。

　　一、你必須是初二至高二的在讀學(xué)生

　　這個(gè)沒有什么好說(shuō)的，只要能夠能夠出具學(xué)校的相關(guān)證明即可。同時(shí)美國(guó)私立高中入讀最低年齡一般為14歲，這也需要你提供證明材料。

　　二、良好的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　美國(guó)私立高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)會(huì)予以評(píng)估。一般的美國(guó)私立高中會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國(guó)內(nèi)成績(jī)的好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。一般需要出具最近兩到三年的成績(jī)單。

　　三、相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。這個(gè)大家比較關(guān)注，我就多說(shuō)一點(diǎn)。一般而言，美國(guó)私立高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供兩種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：SSAT考試成績(jī)和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

　　其中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)包括：TOEFL-junior、IELTS、ASSAT。

　　四、良好的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，家庭收入足以支付未來(lái)三年的學(xué)費(fèi)

　　這點(diǎn)很重要，因?yàn)閷W(xué)校非常關(guān)心是否能夠按時(shí)足額的收到你的學(xué)費(fèi)，所以在錄取時(shí)也會(huì)有所考慮，而且這還影響你的美國(guó)簽證申請(qǐng)能否順利過(guò)簽。家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明，存款證明需要原件，各大銀行均可以。一般我們建議，去美國(guó)私立高中留學(xué)的家庭存款證明最好能在人民幣100萬(wàn)元左右。

　　五、最好有一定的特長(zhǎng)

　　美國(guó)私立高中喜歡興趣豐富、發(fā)展全面的申請(qǐng)人。同時(shí)他們還認(rèn)為，這類申請(qǐng)人能為校園注入新鮮的活力。

　　美國(guó)私立高中申請(qǐng)條件基本就是以上這些，另外有面試的同學(xué)還需要為面試做準(zhǔn)備。以20xx年的留學(xué)形勢(shì)來(lái)看，很多美國(guó)國(guó)私立高中都愿意接受來(lái)自中國(guó)的學(xué)生。所以只要條件符合，用心準(zhǔn)備，成功申請(qǐng)美國(guó)私立高中的希望還是很大的。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)11

　　1、擁有優(yōu)于其他國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境

　　美國(guó)的教育市場(chǎng)剛剛對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開放，目前在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生非常少，相比之下，英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多中國(guó)學(xué)生，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國(guó)高中留學(xué)，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語(yǔ)言預(yù)科學(xué)校之說(shuō)，對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

　　2、更高比例升入美國(guó)常青藤名校

　　如果學(xué)生選擇在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。學(xué)生在美國(guó)高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，而這對(duì)于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。通過(guò)在美國(guó)的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠盡快習(xí)慣美國(guó)授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美學(xué)習(xí)及思維方式，很容易在進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　因?yàn)橹袊?guó)教育體制、文化習(xí)慣等方面原因，中國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力相對(duì)較弱。目前，接收國(guó)際學(xué)生的基本為美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生吃、住在學(xué)校內(nèi)，避免了中國(guó)學(xué)生與當(dāng)?shù)丶彝サ牟贿m應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)在學(xué)校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時(shí)間去接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會(huì)在國(guó)際環(huán)境下的獨(dú)立生存能力和多元思維能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

　　4、孩子素質(zhì)得到全面發(fā)展

　　在美國(guó)，當(dāng)?shù)氐母咧袑W(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運(yùn)動(dòng)類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況隨心所欲地選擇專業(yè)。

美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)12

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)一：入讀門檻不高

　　比起在國(guó)內(nèi)考重點(diǎn)中學(xué),美國(guó)優(yōu)秀高中的入學(xué)要求相對(duì)來(lái)說(shuō)要低很多,中學(xué)生只要參加一個(gè)專門為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的初、高中學(xué)生測(cè)試英語(yǔ)能力的考試—SLEP考試,成績(jī)?cè)?0分以上(總分67分);同時(shí)近三年的初高中成績(jī)中等以上就足夠要求,甚至有些美國(guó)私立高中不需要任何英語(yǔ)能力的考試成績(jī)就可報(bào)名。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)二：入讀名校機(jī)會(huì)更多

　　在全球化程度日益加深的今天,很多中國(guó)學(xué)生都將升學(xué)目標(biāo)鎖定為哈佛、斯坦福、耶魯?shù)仁澜缑�校。但�?guó)內(nèi)高中畢業(yè)直升名校難度太大,淘汰率很高,而且還必須考SAT或ACT等類似于美國(guó)高考的考試。所以,赴美讀高中成了升讀名校的捷徑。目前國(guó)內(nèi)大陸地區(qū)還沒有SAT考點(diǎn),參考非常不便,而留美的學(xué)生除了能更好地備考,還能得到老師更有分量的推薦,并享受升學(xué)指導(dǎo),這些都是國(guó)內(nèi)學(xué)生望塵莫及的。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)三：簽證趨向?qū)捤?/strong>

　　分析美國(guó)近些年來(lái)的留學(xué)政策,為了爭(zhēng)取到更多留學(xué)生,美國(guó)已經(jīng)進(jìn)一步放松中國(guó)學(xué)生留美簽證,越來(lái)越多的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得赴美留學(xué)簽證。近些時(shí)候,就連以前鮮有發(fā)放的美國(guó)高中、社區(qū)學(xué)院學(xué)生簽證也變得非常寬松。所以,美國(guó)高中留學(xué)正在進(jìn)入繁盛期。

　　注意事項(xiàng)

　　除此之外，學(xué)生們還應(yīng)該注意,申請(qǐng)美國(guó)高中應(yīng)該盡早,因?yàn)楝F(xiàn)在擋在國(guó)內(nèi)學(xué)生面前最大的難題,就是美國(guó)高中有限的錄取名額。所以提早申請(qǐng)才是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵。

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