去美國留學(xué)名校申請(qǐng)文書注意避免三大誤區(qū)介紹
在申請(qǐng)前是先選校還是先寫文章？大部分的留學(xué)機(jī)構(gòu)都是告訴學(xué)生先選擇學(xué)校，提供很多學(xué)校的資料，讓學(xué)生花很長(zhǎng)時(shí)間選校，看起來似乎很專業(yè)。實(shí)際上這是申請(qǐng)誤區(qū)，也是在浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間，學(xué)生沒有考SAT的情況下，早選校不合適，應(yīng)先準(zhǔn)備文章。因?yàn)閷懲炅斯蚕砩暾?qǐng)表的文章(common essays)就等于寫完了所有的共享文章，做完一個(gè)學(xué)校也就幾乎等于做完了所有的學(xué)校，之后有經(jīng)驗(yàn)的顧問就可以指導(dǎo)學(xué)生把所有重要的材料依據(jù)各校的自主命題和各校的招生偏好，將集合所有亮點(diǎn)組合而成的.文章元素套用在各個(gè)學(xué)校，不是碰到新題目才去寫新的文章。最重要的是要把學(xué)生自身經(jīng)歷中好的東西，篩選好，組織好，能把最好的東西，通過學(xué)校的命題和字?jǐn)?shù)限制，讓學(xué)校同時(shí)看到申請(qǐng)者的特色和全貌。sunsam - 誤區(qū)二：動(dòng)情即是好文章
由于美國各個(gè)院校對(duì)新生的偏好不同，審核標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，比如耶魯注重全面發(fā)展的學(xué)生，斯坦福喜歡學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，而普林斯頓則側(cè)重錄取比較美式風(fēng)格的學(xué)生，一般來說，美國每個(gè)名校除了common application中相通的essays外， 都有自己的自主命題supplemental essays to common application，題目方式也各不相同。大部分申請(qǐng)者因難以掌握寫作準(zhǔn)則，導(dǎo)致申請(qǐng)全軍覆沒。另外，由于中國思維方式的障礙，許多申請(qǐng)者自認(rèn)為動(dòng)情的好文章， 在審核中獲許被定義為沒有足夠意涵的流水帳，不能有效的向美國人詮釋經(jīng)歷中的亮點(diǎn)，難以呈現(xiàn)自身的特質(zhì)。sunsam - 誤區(qū)三：唯有自己最了解自己
一些DIY留學(xué)申請(qǐng)者經(jīng)常會(huì)說，只有自己最了解自己，自己寫出的東西才能贏得學(xué)校的肯定。此種說法存在一定邏輯上的錯(cuò)誤，學(xué)生了解自己，但并非熟悉美國名校的招生政策，所以了解自己與如何依照學(xué)校的要求和學(xué)校的招生偏好來呈現(xiàn)自己卻迥然相異。而各名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，以及審核委員的口味等，毫無申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生更容易陷入認(rèn)知上的誤區(qū)。
大多申請(qǐng)者會(huì)認(rèn)為哈佛比較難申請(qǐng)，而美國二三十名的學(xué)校相對(duì)較容易申請(qǐng)，事實(shí)卻并非如此，經(jīng)常得到哈佛青睞的學(xué)生卻常常被美國二三十名院校拒絕。申請(qǐng)成功與否要看學(xué)生如何呈現(xiàn)自身的綜合素質(zhì)，也要看與學(xué)校之間的緣分。比如，受麻省理工和加州理工追捧的奧數(shù)冠軍未必能獲得哈佛、耶魯?shù)恼J(rèn)可。
雖然自己最了解自己，但是自身寫出來的文章，與有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)專家在了解申請(qǐng)者后，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)所寫出的文章是有很大差別的。留學(xué)顧問對(duì)學(xué)生充分了解后，他們能找出經(jīng)歷與獎(jiǎng)牌背后的意涵，同樣的材料完全可以挖掘出背后不同的Story， 在審核委員面前呈現(xiàn)出一位完全不同的申請(qǐng)者，當(dāng)然也就會(huì)產(chǎn)生完全不一樣的申請(qǐng)結(jié)果。
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