朗讀者第五期觀后感400

時(shí)間：2020-11-19 09:03:57 勵(lì)志電影我要投稿

朗讀者第五期觀后感400

　　朗讀者節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。下文是yjbys小編為大家整理的朗讀者第五期觀后感400，歡迎大家借鑒。更多詳情，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

朗讀者第五期觀后感400

　　朗讀者第五期觀后感400【1】

　　3月18日播出的《朗讀者》主題是：第一次。演員王學(xué)圻回憶了第一次當(dāng)導(dǎo)演，攝制《太陽(yáng)鳥(niǎo)》的經(jīng)歷;九段圍棋手柯潔說(shuō)的“怕，就輸了一輩子”給人印象深刻，人生有六個(gè)字，前三個(gè)是不害怕，后三個(gè)是不后悔;許鏡清作為86版《西游記》的總作曲在人民大會(huì)堂舉辦了音樂(lè)會(huì)，圓了幾十年的夢(mèng)想，詮釋了：人要取得真經(jīng)，要獲得真意，是一定要經(jīng)歷一個(gè)坎坷的;作家劉震云講述了第一次與女兒合作拍電影的事兒，這才發(fā)現(xiàn)以前看過(guò)的《我不是潘金蓮》就是他創(chuàng)作的，不過(guò)感覺(jué)為人方面似乎古板了些;京劇演員王佩瑜用韻白讀蘇軾的《大江東去》，別有一番情趣;航天英雄楊利偉講述了自己第一次飛天的驚心動(dòng)魄令人記憶猶新，最后還是主持人董卿總結(jié)得好——第一次是需要勇氣的，但第一次往往會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。第一次是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇，是升華。很多時(shí)候，個(gè)人的第一次也帶來(lái)深深的時(shí)代的烙印，甚至是國(guó)家的記憶，就讓我們?nèi)ジ兄x這些機(jī)遇，也感謝賦予了這些給予的我們偉大的時(shí)代。

　　朗讀者第五期觀后感400【2】

　　說(shuō)點(diǎn)文藝的事情：《朗讀者》第五期的主題詞——第一次

　　朗讀者王學(xué)祈二十多年前為了電影夢(mèng)的堅(jiān)守和付出;朗讀者柯潔青春洋溢著的自信讓他走向世界圍棋的頂峰;朗讀者許鏡清用自己畢生的精力讓我們這輩90后甚至00后的童年充滿樂(lè)趣;朗讀者劉震云語(yǔ)不驚人的犀利言語(yǔ)讓我們看到他的兩部作品(《我不是潘金蓮》《一句頂萬(wàn)句》)同樣博人眼球，引人反思;朗讀者王珮瑜在傳承經(jīng)典文化的同時(shí)也將一顆種子重在新生代的心中;朗讀者楊利偉談飛天驚魂讓我們將“國(guó)家”一次在內(nèi)心重新書(shū)寫(xiě)，這些第一次足已讓他們銘記此生。是的，我們每個(gè)人都是在第一次過(guò)自己的人生，在這條不能回頭的人生道路上奮力前行。

　　朗讀，緣起于一份難舍的'熱愛(ài)，當(dāng)我們朗讀時(shí)，低吟淺唱間溫暖了最柔軟的心房，時(shí)光于我們仿佛慢了下來(lái)，歲月也靜了下來(lái)，散落了一地芳香…

　　朗讀者第五期觀后感400【3】

　　主題：第一次

　　一簇燭光，照亮了孫衛(wèi)平貧瘠而孤獨(dú)的人生，照亮了漆黑的夜，也在他的眼前打開(kāi)了一扇看世界的窗。文字是用來(lái)讀的，文字是用來(lái)聽(tīng)的，文字更是要用心來(lái)感受的。

　　《哈利波特》，是我兒子的最愛(ài)，每年，他都在期待著下一部小說(shuō)的問(wèn)世，哈利波特陪著兒子度過(guò)了童年，他讀著哈利波特漸漸長(zhǎng)大，而我也成為哈利波特的忠實(shí)讀者。每個(gè)孩子的童年記憶里，都有一部小說(shuō)，或者一部電影，成為永遠(yuǎn)的記憶。我希望晨誦時(shí)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，或是曹文軒的《青銅葵花》，成為孩子童年的記憶。

　　一個(gè)文字的種子，需要耕耘，需要灌溉。劉震云的黑白文字成為有聲文字――電影，這個(gè)過(guò)程，對(duì)于導(dǎo)演劉雨霖，本身就是一種閱讀，對(duì)于每一個(gè)演員，都是一次再閱讀。

　　所有的一切都是可以用聲音來(lái)表達(dá)的。孟小冬的傳人，用京劇來(lái)朗讀文字，用朗讀來(lái)表達(dá)情感，一板一眼，抑揚(yáng)頓挫，讓我們穿越時(shí)空，回到古赤壁，看羽扇綸巾，看檣櫓灰飛煙滅，觸摸歷史的脈絡(luò)。

　　楊利偉的第一次飛天，讓時(shí)間的刻度畫(huà)上了深深的一筆，飛入太空的那一刻，瀕臨死亡的那一刻，在太空看到地球的那一刻，返回地面安全著陸的那一刻，天地九重，獨(dú)一無(wú)二。

　　每一次的聆聽(tīng)，都是一次文字的體悟，聽(tīng)著朗讀的聲音，文字變得生動(dòng)，仿佛鍵盤上流動(dòng)的音符，跳動(dòng)著，活潑地在春天里朝著我們迎面走來(lái)。

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