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  • 勵志的人生格言摘錄59條

    時間:2021-11-16 09:47:12 勵志格言 我要投稿

    精選勵志的人生格言摘錄59條

      輕輕的問候,不驚你夢,但愿您"夢中有我"。下面是小編搜索整理的勵志的人生格言59條,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選勵志的人生格言摘錄59條

    1、除非你的話能給人安慰,否則最好保持沉默;寧可因為說真話負罪,也不要說假話開脫。——[波斯]薩迪

    2、我們要掌握自己的命運。先建立目標,然后用冷靜、執著、堅強、樂觀,來做我們的守則。——[法國]羅曼·羅蘭

    3、我們的行為之所以合乎道德,在于我們本身具有判斷的能力。[法]盧梭《愛彌兒——論教育》[下卷],第411頁。

    4、小挫之后,反有大獲。——[前蘇聯]別林斯基

    5、你有什么夢想,你一定要去努力,夢想不是拿來想象的,而是用來實現的。

    6、一個人要想從社會中有所取得,必須付出實實在在的勞動,只有勞動才是真的。

    7、母愛是一種巨大的火焰。——[法國]羅曼·羅蘭

    8、你可能忘卻和你一同笑過的人,決不會忘卻和你一同哭過的人。

    9、管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃。——[美國]戈茨

    10、我渴望自由的呼吸,自由的行走,自由的不受拘束呵。

    11、一個忍字,消了無窮禍患,一個足字,省了無限營求。

    12、家中沒有嚴父慈母之別,若說嚴,父母都嚴;若說慈,父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤諭吉

    13、正直和誠實還沒有發現代用品,人們缺少它就沒法取得成功。——布雷默

    14、再耀眼的驕陽,也有落下來的時候,何況是人呢?

    15、覺得痛苦的日子才是他生命中最好的日子,因為那些日子塑造了他。

    16、觀其外知其內,觀其友知其人。

    17、談笑有鴻儒,往來無白丁(唐·劉禹錫)

    18、失敗使懦夫沉淪,卻使勇士奮起。

    19、擇眾論之善者而從之。

    20、科學家的成果是全人類的財產,而科學是最無私的領域。

    21、遠大的目標非常重要,一定要有成功的企圖心,而且越大越好。 陳安之

    22、絕不要再談論一個好人應該是怎樣的一種人了,就去做這樣的一個人吧! 安頓尼諾

    23、我是個現實主義者,我喜歡目前自己所從事的一切,并對此始終深信不疑。作為一個徹底的實用現實主義者,我只對現實感興趣,從不抱任何幻想,尤其是對自己。

    24、高中篇: 我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。

    25、鐵飯碗的'真正含義不是在一個地方吃一輩子飯,而是一輩子到哪兒都有飯吃。——牛根生

    26、夢斷陳王羅襪,情傷學士琵琶。

    27、后生可畏,焉知來者不如今也。

    28、學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

    29、從鍛煉角度看,躺著不如坐著,坐著不如站著,站著不如走著。

    30、爭取主動,步步領先。

    31、沒有一定的目標,智慧就會喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標。——蒙田

    32、學習本無底,前進莫徬徨。

    33、言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?

    34、藝術教育對我們的教育系統和社會的主要貢獻,在于強調個人和自我創造的潛能,尤其在于藝術能和諧地統整成長過程中的一切,造就出身心健康的人。(羅恩菲爾德)

    35、那就是假話,所謂天才。勤奮的工作才是實在。

    36、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。——出自《孟子》

    37、師范啟其塞,小學導其源,中學正其流,專門別其派,大學會其歸。張謇

    38、領導一群平凡,做出不平凡的事業。

    39、能用錢解決的事情,盡量不要用人情。

    40、奉獻青春,溫暖青年,服務青年,貢獻社會。

    41、四分學識智,三心細耐恒,二成應試法,一片泛泛心。

    42、揮灑的青春,流失的青春,有些事情一瞬間便能記住,卻要我們一輩子去忘記,有些事情我們用了一輩子去記憶,卻在一瞬間被遺忘了!然而這一切,都會在時間的洗禮,變得渺小不值得一提再見,青春,再見,愛情。

    43、命運是可以改變的。

    44、每一份成績的得來,都與曾揮灑的汗水有關,用汗水澆灌出的成績的花朵,會無比的鮮艷。

    45、每個學生都像是有待開發的軟件,而我們教師不僅要精心設計開發他們,還要為他們的成熟提供好的平臺。

    46、在風雨中磨練意志,在失敗中吸取經驗。

    47、 再好的東西,都有失去的一天。 再深的記憶,也有淡忘的一天。 再愛的人,也有遠走的一天。 再美的夢,也有蘇醒的一天。 該放棄的決不挽留。

    48、人員太少解決不了問題,而人員太多所成的問題比要解決的問題還要多。

    49、忍其當忍,等其當等。

    50、在塵埃之中,古今一體,安在其不辱乎?——司馬遷

    51、命運是可以改變的。

    52、當你開始有意識地去耕作自己的心園時,生命中因此發生的改變會令你大為驚異。障礙消失了,隔閡不見了,你一度認為不可能或離你很遙遠的事情突然展現在你的眼前。

    53、人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈;一扇長開的窗。

    54、自管,以人之心督己,以己之心待人;自育,以校之規束己,以會之禮約人。

    55、嚴,是管理的基石;愛,是教育的源泉。

    56、煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸,我和窮困掙扎;我在我的憂患中十分孤傲,并且我的憂患是何等多,比藝術使我勞神得更鋒利! [米開朗基羅]

    57、沒有人登山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?[詹姆士·哈特]

    58、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必需選擇一樣!

    59、上如階盡量艱辛,卻一步比一步高。不顛末琢磨,寶石也不會發光。

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    1、除非你的話能給人安慰,否則最好保持沉默;寧可因為說真話負罪,也不要說假話開脫。——[波斯]薩迪

    2、我們要掌握自己的命運。先建立目標,然后用冷靜、執著、堅強、樂觀,來做我們的守則。——[法國]羅曼·羅蘭

    3、我們的行為之所以合乎道德,在于我們本身具有判斷的能力。[法]盧梭《愛彌兒——論教育》[下卷],第411頁。

    4、小挫之后,反有大獲。——[前蘇聯]別林斯基

    5、你有什么夢想,你一定要去努力,夢想不是拿來想象的,而是用來實現的。

    6、一個人要想從社會中有所取得,必須付出實實在在的勞動,只有勞動才是真的。

    7、母愛是一種巨大的火焰。——[法國]羅曼·羅蘭

    8、你可能忘卻和你一同笑過的人,決不會忘卻和你一同哭過的人。

    9、管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃。——[美國]戈茨

    10、我渴望自由的呼吸,自由的行走,自由的不受拘束呵。

    11、一個忍字,消了無窮禍患,一個足字,省了無限營求。

    12、家中沒有嚴父慈母之別,若說嚴,父母都嚴;若說慈,父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤諭吉

    13、正直和誠實還沒有發現代用品,人們缺少它就沒法取得成功。——布雷默

    14、再耀眼的驕陽,也有落下來的時候,何況是人呢?

    15、覺得痛苦的日子才是他生命中最好的日子,因為那些日子塑造了他。

    16、觀其外知其內,觀其友知其人。

    17、談笑有鴻儒,往來無白丁(唐·劉禹錫)

    18、失敗使懦夫沉淪,卻使勇士奮起。

    19、擇眾論之善者而從之。

    20、科學家的成果是全人類的財產,而科學是最無私的領域。

    21、遠大的目標非常重要,一定要有成功的企圖心,而且越大越好。 陳安之

    22、絕不要再談論一個好人應該是怎樣的一種人了,就去做這樣的一個人吧! 安頓尼諾

    23、我是個現實主義者,我喜歡目前自己所從事的一切,并對此始終深信不疑。作為一個徹底的實用現實主義者,我只對現實感興趣,從不抱任何幻想,尤其是對自己。

    24、高中篇: 我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。

    25、鐵飯碗的'真正含義不是在一個地方吃一輩子飯,而是一輩子到哪兒都有飯吃。——牛根生

    26、夢斷陳王羅襪,情傷學士琵琶。

    27、后生可畏,焉知來者不如今也。

    28、學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

    29、從鍛煉角度看,躺著不如坐著,坐著不如站著,站著不如走著。

    30、爭取主動,步步領先。

    31、沒有一定的目標,智慧就會喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標。——蒙田

    32、學習本無底,前進莫徬徨。

    33、言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?

    34、藝術教育對我們的教育系統和社會的主要貢獻,在于強調個人和自我創造的潛能,尤其在于藝術能和諧地統整成長過程中的一切,造就出身心健康的人。(羅恩菲爾德)

    35、那就是假話,所謂天才。勤奮的工作才是實在。

    36、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。——出自《孟子》

    37、師范啟其塞,小學導其源,中學正其流,專門別其派,大學會其歸。張謇

    38、領導一群平凡,做出不平凡的事業。

    39、能用錢解決的事情,盡量不要用人情。

    40、奉獻青春,溫暖青年,服務青年,貢獻社會。

    41、四分學識智,三心細耐恒,二成應試法,一片泛泛心。

    42、揮灑的青春,流失的青春,有些事情一瞬間便能記住,卻要我們一輩子去忘記,有些事情我們用了一輩子去記憶,卻在一瞬間被遺忘了!然而這一切,都會在時間的洗禮,變得渺小不值得一提再見,青春,再見,愛情。

    43、命運是可以改變的。

    44、每一份成績的得來,都與曾揮灑的汗水有關,用汗水澆灌出的成績的花朵,會無比的鮮艷。

    45、每個學生都像是有待開發的軟件,而我們教師不僅要精心設計開發他們,還要為他們的成熟提供好的平臺。

    46、在風雨中磨練意志,在失敗中吸取經驗。

    47、 再好的東西,都有失去的一天。 再深的記憶,也有淡忘的一天。 再愛的人,也有遠走的一天。 再美的夢,也有蘇醒的一天。 該放棄的決不挽留。

    48、人員太少解決不了問題,而人員太多所成的問題比要解決的問題還要多。

    49、忍其當忍,等其當等。

    50、在塵埃之中,古今一體,安在其不辱乎?——司馬遷

    51、命運是可以改變的。

    52、當你開始有意識地去耕作自己的心園時,生命中因此發生的改變會令你大為驚異。障礙消失了,隔閡不見了,你一度認為不可能或離你很遙遠的事情突然展現在你的眼前。

    53、人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈;一扇長開的窗。

    54、自管,以人之心督己,以己之心待人;自育,以校之規束己,以會之禮約人。

    55、嚴,是管理的基石;愛,是教育的源泉。

    56、煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸,我和窮困掙扎;我在我的憂患中十分孤傲,并且我的憂患是何等多,比藝術使我勞神得更鋒利! [米開朗基羅]

    57、沒有人登山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?[詹姆士·哈特]

    58、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必需選擇一樣!

    59、上如階盡量艱辛,卻一步比一步高。不顛末琢磨,寶石也不會發光。