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經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事14個
故事是一種側(cè)重于事情過程的描述，強調(diào)情節(jié)跌宕起伏的文學體裁。以下是小編整理的經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 1
沒有翅膀也能飛翔
森林里不能沒有飛鳥，飛鳥是森林的翅膀；天空不能沒有白云，白云是天空的翅膀；一個人可以沒有四肢，但是不能沒有夢想，夢想是人飛翔的翅膀……
如果時光能夠倒流，如果他的父母提早知道他的到來是一個沒有四肢的“海豚人”，也許就不會讓他來到這個世上。
1982年12月4日，在澳大利亞墨爾本的一家醫(yī)院，一聲嘹亮地哭聲，帶來的不是驚喜，而是震驚！他生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”。
這是一個“外星人”嗎？他的父親嚇壞了，甚至跑到產(chǎn)房外不停嘔吐，他的母親無法接受這個殘酷的事實，在他四個月前都拒絕抱他。
命運和他開了一個天大的玩笑，多么不公平啊。當他懂事的時候，就知道自己和別人不一樣，經(jīng)常忍受被圍觀的恥辱。為什么別人有手有腳，而自己沒有呢？他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。他常常想，自己以后將要怎樣生活呢？希望在哪里呢？他常常望著天空，感覺自己就像一個沒有翅膀的鳥兒，怎能去飛翔？
父親看到他消沉的樣子非常痛心，于是在他六歲的時候教他電腦打字。當電腦前一串串精美的字在他眼前出現(xiàn)時，他終于找得到了自信心。他望著自己那個曾痛恨的`丑陋的小小腳趾，他驚喜地發(fā)現(xiàn)：這就是我的翅膀，我也能夠飛翔！
磨難就是個試金石。他開始慢慢挑戰(zhàn)自己。在家人的幫助和訓練下，他殘缺的左“腳”成了他的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡，還讓他學會了游泳。他那個難看的“小雞腿”，就像一個小小的翅膀，帶領(lǐng)著他在水中飛翔。他不滿足只學會游泳，在夏威夷又學會了沖浪，他掌握了在沖浪板上360度旋轉(zhuǎn)高難度動作，這個首創(chuàng)動作的照片還被《沖浪》雜志刊登在封面！之后，他更是學會了滑板、踢球和打高爾夫球等體育項目。通過學習，他還擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。
這些對于一個四肢健全的人來說，都是一個出色的成績。然而他并沒有在這些成績面前停留，19歲那年，他正式向?qū)W校推銷自己的演講。他并不是炫耀自己，而是要用這種方式去鼓勵和幫助和他一樣身殘的人。然而，學校并沒有輕易給他機會。一次次打電話，一次次被拒絕以，在他被拒絕52次之后，終于獲得了一個只有短短5分鐘的演講機會和50美元的薪水。第一次面對300個觀眾演講，他緊張得渾身是汗。可他那富有磁性嗓音，詼諧幽默的語言，以及與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量，引起了臺下聽眾的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。從此，他的演講一發(fā)不可收拾。他在全球34個國家，成功舉辦個人演講報告會1500次，他與超過300萬人交流過心得。
在一次演講中，一位母親帶著她在一次事故中失去雙臂的10歲的兒子走上講臺。他聽完男孩的介紹，由衷地表示：“是你和你的媽媽激勵了我，因為你曾經(jīng)有過雙臂，盡管現(xiàn)在失去了，但仍然沒有放棄。而我是從來沒有雙臂的感覺。”之后，沒有雙臂的兩人，緊緊靠在一起“擁抱”他們臉貼著臉的畫面，定格在幾千人的注視下，全場掌聲雷動。這一幕，讓許多人為之動容，淚流滿面。就這樣，他盡管沒有雙手，卻快樂的與37萬人“擁抱”過。
他就是澳大利著名的尼克？胡哲，“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
更值得慶幸的是，尼克也獲得了甜美愛情。在一次演講中他邂逅了日裔美女宮原佳苗，與之一見傾心，一見鐘情。
在美麗的夏威夷海灘上，美嬌娘宮原佳苗穿著比基尼，在柔軟的沙灘上擺出各種姿勢，一臉幸福地望著他。他快樂圍著新婚妻子，嫻熟地為她拍照。日暮的黃昏時分，兩人一起在微風輕吹的海灘上，品著雞尾酒……
人生不設(shè)限。縱使沒有雙臂，也可以擁抱；縱使沒有雙腳，也可以奔跑；縱使沒有鳥兒的翅膀，只要永不放棄，夢想也會長出翅膀，在自己的天空里飛翔……
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 2
總有一條路花香滿徑
從小，他就夢想著成為一名出色的運動員，然而父母并不支持。在他們看來，按部就班地讀大學、畢業(yè)后從事醫(yī)生或律師這樣的穩(wěn)定職業(yè)才是“正途”。為了讓他清醒，家里斷了他的經(jīng)濟來源。
那時，他每天只睡四個小時。為了糊口、交學費，在結(jié)束一天高強度的訓練后，他還要拖著疲憊的身子去開出租車掙錢。精神與物質(zhì)的雙重壓力，不斷吞噬著他的信念，未來在他的眼前越來越模糊。
一天，他駕車行駛在大雨的街頭，心里萬分痛苦，望著雨中空曠的街頭，卻不知道自己的人生跑道在哪里。往前，他的視線里出現(xiàn)了一個分隔島。“就這樣撞上去吧，再也不會有痛苦和煩惱”，他想。于是猛踩油門，順著分隔島猛沖過去，就在快要撞上的一剎那，他突然下意識地轉(zhuǎn)了一個急轉(zhuǎn)彎停了下來。他不甘心就這樣默默無聞地離開這個世界。
回到狹窄的出租屋里，他陷入了沉思，痛定思痛之后，他再一次鼓起勇氣，決定放手一搏。此后，不管面對什么樣的困境和危險，他再也不曾放棄過信念。皇天不負有心人，憑借著頑強的意志，他終于實現(xiàn)了夢想，成為著名的馬拉松運動員，并且首次刷寫了徒步橫越撒哈拉沙漠的世界紀錄。
他就是林義杰。多年后，當他站在《超級演說家》的舞臺上講述他的經(jīng)歷時，講述了當年的那個急轉(zhuǎn)彎。他說：“人生需要急轉(zhuǎn)彎，當你走到斷頭路的時候，你要的`不是放棄而是一個急轉(zhuǎn)彎，因為轉(zhuǎn)過彎之后你一定會看到一條全新的跑道。”
我們常常是這樣，走著走著，就站到了懸崖峭壁上。倘若兩眼一抹黑，自己把自己放棄了，只能墜落在無邊的黑暗中。就像林義杰說的，這個時候你要的不是放棄而是一個急轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)過去，總有一條花香滿徑的路屬于你。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 3
我要跑向終點
那是一個難忘的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜下來，奧運會田徑比賽的主體育場被籠罩在夜色中。
享譽國際的紀錄片制作人格林斯潘，將當天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎杯、慶祝勝利的鏡頭制作完畢，才發(fā)現(xiàn)體育場內(nèi)已空無一人，自己該回賓館休息了。他剛要離開體育場，突然看到一個右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進體育場。這個人一瘸一拐地跑著，氣喘吁吁，卻沒有停下來。他順著跑道跑了一圈，抵達終點后，一下子癱倒在地
格林斯潘猜想，這是一名馬拉松運動員。在好奇心的驅(qū)使下，他走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑至終點。這位來自坦桑尼亞，名叫艾克瓦里的年輕人輕聲地回答說：“我的國家從兩萬多千米外送我來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。”
“我要跑向終點，盡管已經(jīng)落在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標：我要跑到終點，盡管已經(jīng)不再有觀眾為我加油，但我的`身后有祖國的凝望”
風骨凜然、傲氣鏗鏘，格林斯潘淚眼盈盈。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳送到世界的每個角落。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 4
請別窮了理想
在一次公開課上，我聽一位老教授講了這樣一個真實的故事：復旦大學一位女大學生去四川一所偏僻的貧困小學支教，她到學校第一天，校長為表示對她的歡迎，特讓全校學生到操場上集合，聽女大學生講話。她先是簡單地自我介紹一下，然后笑著問學生們：“同學們，你們長大后的理想是什么？”
原本是個非常簡單的問題，可操場卻一片安寂，學生們你看看我，我看看你，似乎都沒想過這個問題。
終于，在校長的鼓勵下，全校成績最好的學生舉手發(fā)言了，是個男孩子，穿一件寶藍色的有幾處補丁的外套。
“我的理想是長大當一名村長。”
“村長？好奇怪的想法，能說說你的理由嗎？”
“因為……因為，我們村村長家的'房子最漂亮。”男孩話畢，同學們哄然大笑。
之后就再也沒有學生舉手回答她的問題了。
這位女大學生等學生散場后，躲進女廁，難過地哭了……
或許很多人會感到奇怪，女大學生為什么會哭呢？大家仔細想想：全校成績最好的學生，他的理想也只是當一名村長。那么，那些比他差的學生呢，他們的理想是什么？甚至很多孩子都沒有理想。他們不知道外面世界的精彩，不知道什么是豐富多彩，什么是海闊天空。或許，于他們而言，能夠吃飽穿暖，上學讀書，便是最大的幸福了。
或許，是生活的現(xiàn)實讓他們不敢貪婪奢侈的理想與追求，可是，原本在物質(zhì)上就已經(jīng)非常貧窮的他們，還要在精神方面更貧窮嗎？物質(zhì)上的窮，尚且可以幫扶，可精神上的窮，并不是幫助與接受那么簡單。所以，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是窮了理想，人沒有理想，等于一潭死水，毫無生機可言。面對這樣的現(xiàn)實，又怎么不讓人感到痛心疾首？
這位女大學生擦掉眼淚，回到教室，指著窗外的一棵小樹對學生們說：“雖然現(xiàn)在這棵樹還小，但是，只要它深深扎根于泥土中，吸收養(yǎng)料與水分，不怕風吹雨曬，堅定信念，它總有一天會長成參大樹，實現(xiàn)自己的志愿。到那時，遠遠的，人們便能看見它；靠近它，它能帶給人們愉悅與陰涼。這樣的樹，才有存活價值；這樣的人生，才有意義。所以，從今天起，我們哪怕再窮，都不能窮了理想，有夢就有希望，有付出必然會有收獲，我相信，總有一天我們在座的學生，肯定能走出山村，如河流一般奔騰入海，成為建設(shè)祖國的各個領(lǐng)域內(nèi)的人才。”
學生們從沒聽過這樣鼓勵的課，幼小的心靈似乎受到了前所未有的鼓舞，溫暖中泛開的漣漪，讓他們產(chǎn)生了對未來的絲絲憧憬。
聽完這個故事，我不禁對這位女大學生肅然起敬，心想：她將來會是一名很好的人民教師。因為她肯定能讓她的學生，走出心靈陰暗的澡澤，帶著理想，走向一片艷陽天！
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 5
堅持不必到底
一只螞蟻沿著光溜溜的瓷磚墻往上爬。一次又一次，它摔了下來；一次又一次，它又執(zhí)著地努力向上爬去。一個人看到這一幕后感慨道：“多么堅強勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續(xù)向目標努力。”另一個人看到后則感嘆道：“多么愚蠢可憐的螞蟻，簡直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達目的地。”
面對生命里不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路走下去，不屈不撓；一是當?shù)缆范氯麜r，換一個方向?qū)崿F(xiàn)生命的突圍。對前者，我們奉獻過太多掌聲；對后者，我們常冷嘲熱諷，說這樣的人是懦夫，他們只知投機取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實嘲笑我們的偏執(zhí)與無知——一次次地讓后者品嘗成功的甘甜。
十八世紀，天花這個可怕的瘟疫在整個歐洲蔓延，還被勘探者、探險家和殖民者傳播到美洲，人們因為天花難以遏制的傳染而惶恐。英國著名醫(yī)生愛德華·琴納忙于解決天花這個難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。后來，他把思路放到那些未染上天花的人身上，最后終于從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個月后的試驗結(jié)果證明，他找到了抵御天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅(qū)”、“免疫學之父”。
其實，對生活中的很多問題，當我們無所適從、茫然不知所措時為何不換一種思路呢？一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水復疑無路”的時候，換一個方向，拐一個彎兒，你就能體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個潛在的機遇，關(guān)鍵就看你有沒有發(fā)現(xiàn)機遇的那雙慧眼。
生活要求我們學會爭取，也要求我們學會放棄；要求我們在一些事情上堅持，也要求我們在另一些事情上退讓。什么也不愿放棄的.人，最終什么也不會得到。
堅持不必到底，我們既要堅持該堅持的，又要放棄該放棄的。堅持該堅持的是執(zhí)著，堅持不該堅持的是無知；放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 6
昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的`那種可愛。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 7
飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的.檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 8
斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的'欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 9
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。” ——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰(zhàn)亂，也無須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學習保爾的堅強，勇敢與執(zhí)著。現(xiàn)在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的'同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛！
意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
奮斗，從今天開始！
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 10
倒數(shù)第二也能上大學
在2014年，我當時剛剛中考完，很不幸！沒有考上我們當?shù)氐闹攸c高中，甚至連普通高中都沒考上，當時我很迷茫，家里為了我，決定用錢把我送進當?shù)氐囊凰k高中。
于是家里拿了一萬塊錢，我就去這所公辦高中報道了，剛開學，校里開始集中考試，查看我們真正的水平，成績出來了，不出所料，我考了全班倒數(shù)第二，倒數(shù)第一是個體育生（人家是靠體育成績考進學校來的），當時我真的有點難受，心里也不是個滋味，之后的`幾個月，我心里一直在思考家里給我拿的一萬塊錢到底值不值，畢竟我是個倒數(shù)第二，后來，我開始向班級第一學習，向他們一樣在教室學到十二點半，不會的題就問同學、問老師，后來期末考試，我成績向前進了大概八九名，高一上學期就這樣結(jié)束了，下學期我還是這樣做的，結(jié)果成績后退了七名。但是我感覺天都塌了，之前的努力有什么用哪？到頭來成績還是這樣。心里特別不是滋味，心里特別迷茫，但是我還是不想放棄。
高二，一年我還是在堅持用功讀書，名次也一直在前進，只是偶爾會后退，但又會被我給追回來。高二結(jié)束的時候我的名次是二十五左右，當時全班有四十多個人。
高三的時候，就要準備考大學了，這是一段又累又充實的一年，因為在這一年，我名次成功沖到了全班第六，我周圍的同學都驚呆了，老師也都在夸我。
到現(xiàn)在，我考上一所普通的二本大學，很滿足了。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 11
是我高三那一年的那些忙碌日子，眼看要高考了心里有一種說不出的壓力感，但周圍有那么一群人學習沒有進去，玩樂又不怎么樣，就能看到他們天天傻乎乎的快樂，好像高考與他們無關(guān)似的，吃好睡好就沒有比這個更重要的了，有時候羨慕他們這樣與世隔絕的心態(tài)，感覺沒有什么壓力，只有快樂一種自在的感覺，與我完全相反。可能是我學習又不好，也怎么出去，老師眼里老師的還孩紙，父母眼里懂事的小孩，但真的恨我這樣的自己。
日子這樣一天追一天的過著我心里也沒怎么好受過，有一個大石頭壓著我胸一樣難受，跟著我們宿舍的去打過球，跟著他們敲過課去街市，晚上又跟著幾個網(wǎng)蟲泡過網(wǎng)吧，但就是找不到他們所享受的快樂，因為是《好孩紙》，做這些他們快樂，但我心驚膽戰(zhàn)，他們的方法把我更折，磨雪上加霜，沒能我好起來。有一天背校園廣播里傳來一首歌記不清名字了，是我以前沒注意還是這首歌適合我的心傷我原地不懂得聽完整首歌感覺輕松了不少，我突然間背音樂迷住了，晚上睡不叫，我求經(jīng)常翻墻的同學跟我一起去買個mp3，一瓶可樂為條件我們成交了，記得那一天我很高興，原來有目的'的翻墻使我很興奮，我們終于買好了老板還給我們下載了很多首歌，真是感激不盡。
從此我的生活才發(fā)生了改變，心里好受了不少，我天天聽歌在歌里才能找到屬于我的世界，我真的比音樂迷住了，去那里都聽，班里自習天氣那么熱我還穿外套從袖子里穿耳機線聽，出汗我都沒理會，就這樣學習才像個樣子，人也輕松了不少，有天下午下了很大的雨化學老師一直沒來我們宿舍的要翹課去打球問我去不去，我說不想去他們走了，班里開始熱鬧起來了，聊天的，大鬧的都有我也骨氣盡拿起mp3插進耳開始走進屬于我的世界，多么美的世界，伴著音樂在那世界走來走去，突然間前面的同學沒打鬧了，有人回頭看著我，講臺上的學委手里拿著書看著我，這不像老師來的樣子，我趕緊摘掉耳機想到這下真出丑了，但有人鼓掌了，有幾個男生看著我吹口嘯，全班喊起《再來一首》，我才反應(yīng)過來，臉紅了起來，班里話很少很少，老師提問知道答案還害怕的說不知道愿意站著但就不敢大聲說出來我所想的，今天他們在班里聽到我的聲音了，后來他們告訴我，我的聲音平時顫抖的但今天那么自然那么美，我有些尷尬二話沒說坐在那里他們放過我了。
還記得快到元旦的日子，學校要舉行大型文藝晚會特別是針對高三的，同學們鼓勵我去參加，我只是說不想?yún)⒓泳途芙^了，說實話我不知道這是我的天賦還是后天訓練得來，有時候唱出歌來自己都很喜歡自己的聲音，洗衣服，洗澡走路都唱著歌，但我就是不敢站出來唱，班里坐著都心里不安怎么敢出來唱，這時我找各種借口去躲避，他們不理解我才把說的跟他們生氣，但有一天我有了去試試的想法，起碼參加個選拔，我背著他們?nèi)⒓恿顺跏疾逝女敃r場上沒幾個人還是被淘汰了，緊張的那個聲音不是我的，我再也不敢再來了，過了幾天文藝部的去教室找我因為我是高三的有特殊照顧說讓我再練幾天再去彩排，這個事被我們班知道了他們又一次讓我上去唱，親朋好友以各種方式來嘗試說服我，讓我上去唱，我真不知道怎么辦了。
離元旦還有一個星期，雖然我說不去唱了但一直沒放下拿首歌去反復聽，跟自己做思想斗爭，想的高中也許這首歌我會懷念的，讓我們同學心里牽著我的有可能是這首歌，還有三天他們沒讓我彩排直接把那首歌安通過處理還打印一份節(jié)目單給我，那時候有說不出的尷尬，緊張，害怕，吃不香也丟失了自己以前的快樂，隔壁班的都知道我嘲笑我說你還是在洗澡的時候去唱比較好，有的聽我要唱歌不敢相信，是啊我自己都不敢相信我自己了他們怎么會相信呢，元旦晚會前一個晚上我被我自己的懦夫的性格激怒了，一個男孩這樣活有什么意義，不斷給自己發(fā)火有反過來安慰我自己，但心里還是緊張和害怕，上學這么多年沒有一次大膽的去說過心里話，沒有大膽的去站起來回答問題，每次被提問說不會考出來會，很多人以為我在作弊，班里沒說過幾句話但這次面對的是全校學生啊。
終于到了元旦那一天學校安排先在校舉行文藝晚會再放元旦，那個晚上也到了，在演員等候室里坐著，心里不安，感覺自己不是我自己，但我不斷想法放松自己，偶爾跺跺腳，深呼吸，真是個漫長的時間啊，想跑出去的念頭都有了，突然一個女生過來說學長下一個是你，把麥克風遞給我感覺到了自己冒了冷汗，那麥克風的手已經(jīng)濕了，主持人念了我的名字我不知道自己怎么走出去的，下面同學鼓掌了，有人在拍照，那個有熟悉音樂響起，跟著節(jié)奏往前往后走了幾步，然后就開始唱了，還是一次鼓掌喊呼聲我有回來，說了聲謝謝下去了。我那時候真的不敢相信自己真的做到了，真是艱難的一次啊，從以后才發(fā)現(xiàn)對于自己看成是越恐懼的東西哪怕一點點小事，但對與恐懼的會看的無比的之大，所以覺得恐懼你更應(yīng)該去嘗試看看是不是真有那么恐懼，對于那些看不起你的人你更應(yīng)該努力去證明自己，這可能是對自己的起碼的尊重，因為你能做，但你不做自己都不知道你真會做……
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 12
堅持多挖幾鍬土
電視劇《士兵突擊》中這樣一件事給我留下了深刻的印象：班長被許三多接二連三的“死纏爛打”般的提問弄得焦頭爛額，終于忍無可忍地“命令”許三多去修一條營房通往哨所的小路。接到“命令”的許三多如獲至寶，信心十足地大干了起來，只要一有空閑，他就挖石、鋪土、修路，忙得不亦樂乎，干得興高采烈，而早對他的行為看不慣的其他幾位戰(zhàn)士則在一旁冷嘲熱諷，甚至暗中破壞他的“造路”計劃。但許三多不為所動，不受影響，樂此不疲，執(zhí)著地干著“有意義的事”。
總以為“許三多”是電視塑造出來的人物，讓我們可嘆、可望而不可及。但是沒想到，有一天，在公園里竟然遇到了一個“許三多”式的人物。那是一天去公園游玩，遠遠地看到前面圍著一大群人，走近一看，原來是一位五六十歲的白發(fā)老者在練毛筆字，那是怎樣的毛筆啊，筆桿足有一米多長，簡直就是如椽大筆。老者用大筆蘸著水池里的清水在水泥地面上奮筆疾書，只見筆走龍蛇，龍飛鳳舞，氣勢如虹，讓人眼花繚亂。圍觀的人群中，贊嘆者有之，哂笑者有之，但老者猶如入定一般，始終面不改色，沉靜如水，沉浸在書法的世界里，陶醉于筆墨之間。聽旁邊的人說，這位老人在這里練習書法已經(jīng)很長時間了，可謂夏練三伏，冬練三九，筆耕不輟，不知疲倦。也不知這位老者練出個所以然沒有。
許三多后面發(fā)生的故事我們大家知道了，一次偶然的.機會，上級無意中發(fā)現(xiàn)了許三多修的路。這無疑是在綠色的草原上發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，許三多由此從被“遺忘的角落”草原五班一舉而進入了多少人夢寐以求的“鋼七連”，最終歷經(jīng)坎坷而成為了一名出色“老a”。前幾天，在電視上無意中看到一期“夕陽紅”節(jié)目，想不到節(jié)目中介紹的正是那位在公園練書法的老人。這才知道老人是在退休之后才開始練書法的，雖然起步晚、起點低，但由于堅持不懈，勤奮努力，筆法日漸精進，自成一派，然后一步步成為了書法協(xié)會的理事，近年還被聘為市老年大學書法課的一名講師，真讓人有士別三日、刮目相看之感。
記得，曾經(jīng)看過這樣一則故事，一個挖井工人，挖了幾鍬土后，沒有挖出水來，于是放棄。他挖了一口又一口這樣的井，不是抱怨運氣不好，就是埋怨土層不對，其實，這名仁兄只要再堅持多挖幾鍬土，就會大功告成，挖出水來。可惜，這名工人不是“許三多”，也不是筆耕不輟的老人，始終沒有挖出一口井，留下的只是人們的惋惜。
成功者與失敗者的差距只不過是幾鍬土而已。而恰恰是這幾鍬土，成為了成功與失敗的分界線。
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 13
天行健，君子以自強不息
高一上學期女兒化學學得不太好，找了一個一對一老師單獨輔導，我沒地兒呆就在旁邊看雜志等著。老師給女兒講解我也成了旁聽，遇到女兒聽不明白地方，見女兒也不積極主動提問，我很著急。就插言，說女兒接受知識過程比較慢，屬于慢熱型，也不主動。幾次插話下來，補課王老師不太愛聽我對女兒的評價，委婉地給我們講了一個他教過的兩位學生的故事。
一男一女，都是教工子弟。一個女孩兒是校長的`親閨女，一個男孩兒是學校老師兒子。男孩兒聰明，女孩兒愚笨。一起學習，老師一講男孩就領(lǐng)悟了，學會了轉(zhuǎn)身打籃球搞運動去了，學得比較輕松愉快。女孩兒聽了反復幾遍也弄不懂，成天埋頭學習。
但是女孩兒有個王老師最喜歡的特點，那就是不會一直不停重復問老師到直到自己弄懂為止。王老師不但不嫌麻煩，反倒為女孩兒執(zhí)著求學勁頭感動。三年后，男孩學玩不誤最終考取了大同煤校，遠低于他的智商級別。女孩兒考取了南京一所醫(yī)科大學，遠超出自己智力水平范圍。又是一個畢業(yè)季，男孩兒分配到實驗中學當了一名老師，至今還是一個老師，事業(yè)沒有任何發(fā)展。
女孩兒呢，大學畢業(yè)考到北京同仁醫(yī)院深造，后來去了新加坡留學，如今在美國藥監(jiān)局工作。說完，王老師意味深長地對我說，不怕反應(yīng)慢，只要有不會一定要弄會的學習精神，堅持到底一定會成功的。你看，這個女孩兒并不是反應(yīng)多快，有多聰明，結(jié)果呢?那男孩倒是聰明，反被聰明誤，至今業(yè)績平平?jīng)]啥成就。
人家女孩，雖然天賦不如他，但是發(fā)展多好。所以說，知識積累到一定程度也就成了智慧，你說呢。我看，你家孩子不錯，起碼，肯鉆，錯不了。我聽完，觸動很大。雖然也知道老師是為了鼓勵女兒，但是道理確實如此。
【感悟】天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。做人，貴在堅持。勤奮學習積淀久了也成為智慧，即使再愚鈍的人不斷學習提高，都會變聰明;相反， 懶惰的人不思進取最終會變成頭腦簡單的人。
高考固然可以給孩子們搭建更高的學習平臺，但是不努力再聰明也白搭。只有不斷進取，執(zhí)著追求，勤耕不輟的人才能登上一個又一個平臺，向自己理想之地進軍，不斷縮小現(xiàn)實和理想之間差距。對于那些自以為是，沾沾自喜，學習上投機耍滑的人只能是耽誤青春，荒廢學業(yè)，終無建樹，白白浪費了先天優(yōu)勢，讓人慨嘆。
年年有高考，歲歲有考驗，不怕沒有一流智商，只怕情商太低，不思進取，不謀前途，不能堅持，渾渾噩噩過一生，糊糊涂涂向前走。
成功永遠屬于有準備肯堅持的人!
經(jīng)典高中生激勵人心的勵志故事 14
有一天，素有“森林之王”之稱的獅子來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽了，微笑著問：“但是這不是你今天來找我的`目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為即使我的能力再好，每天雞鳴的時候，我也總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害得我都快癢死了。”
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而他無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當作雞是在提醒我該起床了。如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢!”
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們渡過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
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