以學會堅強作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以學會堅強作文，歡迎閱讀與收藏。
以學會堅強作文1
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙。”我愛憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著，努力的活著，倔強的`活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
以學會堅強作文2
美麗的色彩對我們來說是理所當然的，但對盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的，但對耳聾者來說卻是動聽的聲音；張口說話對我們來說是輕而易舉的，但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠
在我的生命中就出現過一個聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會了我堅強。
她叫徐歡歡，是一個四肢健全但不會張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學校里的手拉手活動認識的。還沒見到她，我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的感覺。進了她的班級，他們正在上語文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當時，我的朋友是一個活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當她知道自己的身世，就主動告訴父母，她要去聾啞學校上學。她沒有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點頭之交的殘疾女孩，教會了我怎樣堅強。
我永遠不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著一顆堅強、火熱的心。
以學會堅強作文3
每個人都有著自己的人生，或平凡，或精彩。但人生的道路是不同的，結局也是不同的，需要我們自己去領悟，體會其中的艱辛。嘗過酸甜苦辣的滋味，再來品味人生。
小草的一生，注定不平凡。因為它有自己的性格，有自己的夢想，會勇敢面對上天的考驗。但它卻不會放棄自己的人生。它的頑強，就是反抗上天的動力。它認為，自己的人生就應該自己來做主，自己的命運應該自己掌握，而不是讓別人來決定的。他不屈服于火的焚燒，水的摧殘，雷的打擊，風的肆虐。它用自己的行動證明了，它不屈服于命運!
俗話說“野火燒不盡，春風吹又生”。這句話不是沒有根據的。在火的燃燒下，一切都在這灼熱的能量下化為灰燼，而小草卻挺直了腰板，不屑于顧。當溫暖的春風拂過，小草的跟便重新發芽，重新生長，重現這片土地了。它用頑強的生命力與不屈的性格，譜寫了生命的凱歌。
這讓我自愧不如。我沒有它那堅強的意志力，遇到一點挫折便一蹶不振，沒有它那堅定的決心，放棄了自己的堅持。從它身上，我看見了自己的懦弱，自己的虛偽，自己的不確定。我一直戴著假面具生活，否定了自己的人生，更否定了未來。所以，我不能再錯下去了，我也有手，我也有命運，我要用我這雙平凡的手，去創造一個只屬于我一個人的奇跡!
以學會堅強作文4
自己去吃了午飯，然后就繼續發，就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看，我也一再堅強，口中默念；“一定要堅持、堅持就是勝利。”就這樣我終于適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑著對待每個人。
多漫長的一天那，終于過去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工資——50元，我拿著這元錢，心里想：“我得為辛苦掙錢的父母做點什么……”
就這樣，那一次我學會了堅強，堅強的我，不同的我，我要為以后的我更堅強地去學習、去發奮。
自己去吃了午飯，然后就繼續發，就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看，我也一再堅強，口中默念；“一定要堅持、堅持就是勝利。”就這樣我終于適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑著對待每個人。
多漫長的一天那，終于過去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工資——50元，我拿著這元錢，心里想：“我得為辛苦掙錢的父母做點什么……”
就這樣，那一次我學會了堅強，堅強的我，不同的我，我要為以后的我更堅強地去學習、去發奮。
以學會堅強作文5
有一個小女孩，從小她的父母很寵愛她，她過的很開心。
在她小的時候，她的爸爸騎著摩托車為她擋風遮雨，女孩很感動，落下了眼淚，那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問她：“冷不冷”女孩眼里飽含著淚說：“不冷”那淚珠是一份感動，雖然，爸爸只說了三個字冷不冷，但是女孩看來，是義憤真摯的關懷，是一個做父親對女兒的愛，女孩想著將來一定要好好報答她的父母，這是她從小立下的志愿。
還有一次，她的腿受傷了，醫生在給她的腿消炎，她緊緊的握住爸爸的手，頓時感到一股暖流，感覺到了一股力量，那就是愛的力量，爸爸說：“要忍一忍，馬上就會過去了。”
其實，天下父母心，傷在自己的身體上，痛在父母的心上。她覺得自己好傻，為什么不好好保護自己呢？傷了自己和家人。
漸漸地，女孩子長大了，18歲了，她覺得是時候回報她的父母了，她不能總活在父母的翅膀下，她要學會怎樣面對事情，好好回報她的父母，她好想對她的父母說聲：“爸爸媽媽您辛苦了，我愛你們，我要學會獨立、堅強。以前那個總在父母呵護下的我，已經不存在了，因為，現在，只有堅強的我！
你也要答應我，一定要笑著走下去，學會堅強。
以學會堅強作文6
那孩子，在冰涼的水里興奮的奔跑著，險些跌倒。她飛快的轉身，鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳，殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開，那水瞬間變成了深紅色，女孩跌跌撞撞的來到水邊，卻已見腳上被劃破了一道長長的口子。——題記
我和朋友關切的慰問她的情況，我看見她的腳上流滿了殷紅的血，傷口很大，源源不斷的流著血，看著很讓人心疼。
這女孩是和我和同學一起來公園玩的，本是開開心心的玩耍，卻不想出了這樣的事兒。
十幾分鐘了，那傷口的血還是沒能止住，傷勢嚴重，于是我們便帶著這女孩回家，準備去醫院包扎。從傷口可已看出，那痛一定是撕心裂肺的，女孩用紙裹住雙腳，一跌一撞的才做到了車上。
路上，我和朋友在后面騎車跟著，她放聲對我們大喊：不疼了！也不流血了！怎么可能不疼呢，那么大的口子，就算是鐵打的人也是會疼的。
我在想她怎會如此堅強。一路上，她都是笑著回到家的，整個受傷的過程，同學都不忍心的哭了，可那女孩卻從未掉過一滴淚。到了醫院，醫生說這口子太大，要縫傷口。她微微一顫，我看見她的淚花在眼里打轉，可卻遲遲沒有哭出來。
回到家，這事對我還頗有感觸，那女孩怎么能那么堅強，是什么力量在支持著她不哭？是什么力量支持著她勇敢面對呢？
學會堅強，就像女孩一樣，即使再痛苦，也要笑著面對。
以學會堅強作文7
堅強是一種自然美，在你的一生中你堅強過嗎?如果有，那么你何時堅強過呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時間……因為這是一種美。
貝多芬，大家都認識吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭里，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的時候雙耳失聰，還經歷了幾段失敗的愛情，丹蘭士·勒侖斯維克說過：“自然是他唯一的知己。”查理·納德說他從未見過一個人像他這樣的愛花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢想，最后還有一個無情無義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價是：一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，有痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他的痛苦鑄成歡樂。他那樂觀向上的生活態度對惡劣環境的鄙視。她的堅強說明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸，他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂觀向上的生活態度，任何客觀因素都影響不了你吧?
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