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關于堅強的作文600字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文600字 篇1
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個漫天飛雪的日子，我孤獨地走在空無一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風吹過,
帶走了樹上最后一片葉子.。這棵樹現在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……。
回到家中，爸爸媽媽還沒有回來，我把書包往地上一扔，走進房間，躺在床上，孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來，在朦朦朧朧中，我走進了一片雪地，呼嘯的寒風把我凍得瑟瑟發抖，不經意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃，在風雪中傲然開放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風肅殺的嚴冬，憑借自己的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什么，我應該象梅花一樣用堅強和微笑面對學習、生活中的`挫折與坎坷。
忽然，我覺得有人在拉我，睜眼一看，原來是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說了”，媽媽撫摸著我的頭說道；媽媽什么都知道了，一次沒有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要氣餒呀！“當然不會了，媽媽！梅花永遠也不會向風雪低頭的。”
堅強的作文600字 篇2
高三的生活，在從未經歷過的人眼中如同傳奇，在曾體驗過的人心里更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強。
清晨——惜時如金
高三的早晨是緊張而有序的。
7:20，教室已座無虛席。每位同學都根據自己的經驗在進行個性化的復習。
“我的英語相對比較薄弱，早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學的開始讀起，逐漸向前復習。”“多讀書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個語境中，單詞的意思更加容易理解和記憶。”
“語文是一個積累的過程，每隔一定時間打開語文書，讀讀文言文，對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用，高考心理《高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強》。”
盛午——積蓄力量
初春的中午，溫暖的陽光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時分，然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學習氣氛。
12：30，無論是走廊上激烈嚴肅的問題討論，還是教室里“沙沙”的翻書聲，都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。
“在忙碌的高三，任何零星的.時間都太寶貴了，尤其是中午屬于自己的時間，每人都有各自的計劃。”
入夜——心靜如水
16：45，理綜考試剛剛結束，同學們立即調整了自己的狀態。17：20 ，閱覽室里已經坐著許多高三同學，空氣里彌漫著年輕勇士作戰前的肅穆氣氛，讓我不禁聯想到諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠”的訓誡。
教室里沒有高一、高二時的談笑聲，出奇的靜。當時間邁著匆匆的腳步，從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過，我分明聽到比這更有力的是追趕時間的呼吸。
“晚上18：00~22：00，每門功課分配一小時左右，整理知識及錯題。”“高三時間很緊張，要少說話多做事，在緊跟學校復習進度的同時，也要注意自己的薄弱環節。”
看到這些，我想起一位同學的誓言：“沖刺的日子，我要如雜草般堅強地挺過！”
堅強的作文600字 篇3
我的鄰居是一個聰明美麗的小姐姐，名叫王蕊。她有一雙水汪汪的大眼睛和一副甜美的嗓音。她比我大兩歲，非常喜歡和我在一起，陪我度過了許多童年有趣的時光，我很喜歡她。
記得有一次，爸爸去了一趟醫院，回來后告訴了一個讓我震驚的消息：小姐姐得了白血病！聽到這個消息，我的眼淚便止不住的流淌下來，并且讓爸爸趕緊帶我去醫院。
到了醫院后，天，是灰色的。透進病房里的光也是不明不暗的。進了病房，我一眼看到了躺在病床上的小姐姐。見我來了，她便吃力地從床上緩緩的坐了起來。用沙啞的'聲音輕輕地說：“佳慧，你來了。來，到我身邊來！”我緊緊地拉著她的手，眼淚又流了下來。看看她，明顯地消瘦了，蒼白的面孔，憔悴極了，頭發也長了許多…但她那雙大眼睛卻依然炯炯有神。從她的眼睛里，我讀出了希望，讀出了光彩。
伴隨著“吱”的開門聲，大夫來了，他對我們說：“現在這位患者需要接受治療，請家屬回避一下。”這時，我看了一眼小姐姐，她在微笑。她的笑是很鎮定的，是自然流露出來的。可在醫院里，在周圍都是病容的表情當中，要流露出這樣的笑，有點難吧？她卻總是用這種微笑來撫慰別人，鼓勵著自己。這就是她的不平凡。在她微笑的一瞬間，我被深深地感動了。經過一段時間的治療，她終于打敗了病魔，恢復了健康。
事后，當我問她為什么這么樂觀？她是這樣回答的：“我不想離開爸爸媽媽，不想離開你。我想重新背上書包，和同學們在一起。我想活著。”這一刻，我真正體會到生命是什么，是——勇氣！是——希望！我永遠記得那個堅強的微笑……
堅強的作文600字 篇4
萬物都是在風雨中學會堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學會了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風雨中歷練，在風雨中學會堅強吧！春天的風雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊，勇敢的接受風雨的考驗，用“野火燒不盡，春風吹又生”來詮釋它的堅強！在春天的風雨中，小草學會了堅強！
夏天的風雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中，荷花用“意義風荷舉”來詮釋它的堅強！在夏天的`風雨中，荷花學會了堅強！
秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發，在風雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風雨中，落葉學會了堅強！
冬天的風雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風中，它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質給人們帶來了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風雨中，梅花學會了自己的堅強！
面對機遇時，讓我們像小草破土一樣，意氣風發，躊躇滿志！
面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸！
面對失敗時，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們在風雨中學會堅強！
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