勵志類作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勵志類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志類作文 1
人的一生總要書寫一些不知道結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常常看一些網絡小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學習中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生，曾經讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的'強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實現一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動但是進過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標，目標過于龐大，只有通過一些網絡小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學結伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
勵志類作文 2
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風雪的侵襲，我要在這滿世界的空白里書寫生命的軌跡。那一根細細的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開始，我便在這里做好同一切困難抗爭的準備，堅定地等待著自己的花開。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無力的`身軀，總想把我緊緊地包在一個堅硬的花苞里，以免遭受暴風雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長。凜冽的寒風冷酷地刮著，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風卷走。可是，天生就不怕輸的我不愿意被人保護，我的夢想就是真實地演繹自己，完成成長的花期。因此，我不滿足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個更光明的未來。
我在花苞里靜靜地等待著，等待自己汲取足夠養分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強。
冰寒料峭的時節給我的出生帶來了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸的品質會使我能夠頑強地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經懊惱、失望，為什么我不是比它們開得更好呢？寂冷的冬天里，無人理會我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會綻放得更有魅力。
等待的過程，不僅讓我明白要給自己一個成長的未來，更讓我懂得要抓住從現在起的每一個機會。時間總是毫不留情地甩開我緊抓它的手，無論我如何地苦苦哀求。無數次地被時間遺棄之后，我猛然醒悟：是時候為自己的成長奔跑起來了，畢竟，成長的花期一旦延遲，我便再沒有綻放的機會。相比于其他花，我仿佛是成長得最慢、最不得志的那個。在它們綻放得令整個世界都為之沉醉的時候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著自己的成長，日復一日地計算著自己花期的到來。可是，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機會。終于有一天，大雪紛紛揚揚，萬物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時，我相信：每個生命的存在都有其與眾不同的價值，自然每個角色都有其獨特的內涵，成長的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿世界的招搖。
勵志類作文 3
向前？向前？向前？
時間在向前。時間不會隨著你我的意愿所停止、倒退，甚至快進。時間不是讓你我用來消遣的玩具，更不是讓你我用來懊悔和厭惡的各種借口。時間是沙漏，每時每分每秒都在漸漸流逝，它們不快不慢，總按照一個規律在不停地滴漏。一滴，兩滴。三滴。上方的沙子終將會在一個時間內全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我們所能做的，只是在那個時間過去后，再次轉換到另一次時間的開始。那，心是否沉淀。
你我終將明白時間無法倒退，對嗎？那你我當初做的那些錯誤和謊言是否已經得到救贖？我們終將向前，不能把那些錯事當成留戀和不愿長大的爛借口。時間承受不起，也支撐不起。當它崩塌時，不能埋怨它，只能怪你我負擔的太大了、太重了。逝去的時光，只是時間向前的基奠。
生活在向前。時間馬不停蹄的前進推動著思想和年齡。你我都在漸漸長大，終將面對這復雜的社會，不能只是依偎著父母、老師或是某種精神寄托，必須要去承擔各方面的壓力和對你我的責任，而不是逃避，將自身埋進歲月的.齒輪和無盡的回憶，難以自拔。
在成長的過程中，改變是肯定的。你我都會發現，你我的面龐逐漸消失了兒時的神韻，自身的思想逐漸充實，對世事逐漸敏感。兒時的理想和目標也會隨之變化再變化。在進初中之前，會有人問我：中學想上哪所啊？我總會信誓旦旦地說是瑞中，得到的會是提問者一個滿意度的點頭。而上了初中之后，不知道是狂傲起來覺得自身晉升為學霸了還是單純認為美術特長生這個名稱可以帶給我機會，當初的目標被打破。有一次師公問我中學想考哪里，他說應該是瑞中吧，很多人都想去那兒，我說，不是，想考溫一中。不知是天黑看錯，還是心理錯覺作祟，總感覺他看向我的眼神飄過了一絲嘲諷。老師見場面尷尬，急忙說我潛力較大什么的，想要打消現在的局面。我沒有多理會老師打圓場的話語，盯著師公說有遠大的目標，才能有加倍的努力，不是嗎？
溫一中怎樣？瑞中又怎樣？不都是憑實力考進去的么。他人的眼光怎樣？不自信又怎樣？壓力不是能使自我強大的么。我接受質疑，接受批評，同時也不用他人多大的信服和鼓勵，只有靠自身，我相信結果會是最好的論證。
向前？是的，我們必須向前。沒有支持不可怕，但沒了信念，沒了動力，這所謂的目標和理想又從何而談。向前！為何我們還要留戀那些死去的時間，而不活在當下，眺望未來。向前！前面那道耀眼的亮光，那道沖破陰霾散發耀眼光良的力量，是希望，是未來，請抓住它，請別再放開它的手。
向前！向前！向前！
勵志類作文 4
生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——題記
我叫依米，一朵曾經在非洲的戈壁灘上曇花一現的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現在香消玉殘，永遠地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾經熱烈地綻放!
第一年. 我昏昏沉沉地睜開雙眼，四周的一切讓我感覺到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀，時刻傳遞著太陽的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語，想念母親為我遮風蔽日的那短短的兩天。想問問母親為什么將我的生命置于這樣個讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進入了夢鄉… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親。“是的，孩子，你的苦我懂，一切都會好起來的，生長在絕壁是上帝對我們的考驗，苦盡甘來的綻放是上帝對我們的眷顧。孩子，總有一天你會綻放你最美的生命之花!” 說著母親便沒了蹤影。我一遍遍回味著母親的話語，問自己： 難道我的生命會在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來臨了。在無數個黑暗的'日日夜夜，我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來。在這里，只有根系龐大的植物才能很好地成長，而我的根只有一條，我只有將自己的根無限地延長、延長，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤里邪惡的蟲子似乎看見了一頓美餐，張開大口啃咬著我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結疤，根斷了再長!終于，在第三年的冬天尋找到了水源。
第四年，第五年，日子過得漫長而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺得每一刻都如同一個世紀那樣漫長卻又在為我敲響警鐘： 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的土地吸取營養，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。
第六年春，我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤： 孤獨的游子期盼父母的擁抱，遠航的商人向往停靠的港灣…終于，我的身子沖破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍是深埋地底，飽受煎熬的憂郁1 自是無力沖破重圍時的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時的欣喜若狂。
我是上帝咬過一口的蘋果，沒有天時地利，沒有萬千寵愛姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只為一次兩日的綻放。
勵志類作文 5
考上名校是我們每一個學子的共同的心愿。但是，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
努力的態度
個人之間由于不同的環境，不同的資質，因此存在著差異。然而努力是我們每個人都能做到的。初中三年生涯中，我清楚地知道自己的資質并不是拔尖的，但是只要肯努力，總有一扇門為你永遠敞開著。在初中，我的數學成績不是上層的，有時還可能考砸。但是我各門功課很平均，所以在考試中總分總能在中上水平。其實平均的成績在高中也是很吃香的。（高中競賽不像初中，它更需要絕頂聰明的人，所以更多的'人只能選擇高考）。
不懂就問是非常好的習慣。在這個班級里，單科強勢的同學有很多，所以有什么不懂都可以得到較好的解答，只要你肯問。自己一定要對自己負責任，努力聽講，努力完成作業，努力跟著老師的步伐前進。吳老師，朱老師，陳老師的教學經驗非常豐富，雖然偶爾比較嚴厲，但是“嚴師出高徒”的古訓絕非夸夸其談。
我不建議大家晚上開夜車，其實教學強度在這個班級已經夠了。換句話說“過猶不及，物極必反。”努力是一種態度，不是一種形式，只有心到，才會收獲成功。
自信的自我
也許你現在考試成績不盡如人意，但是你應當堅信一點：天生我材必有用。一個自信的人往往已經成功了一半，一個積極的心態更容易帶你走進成功。不要懷疑自己的能力，同時也要不斷增強自己的能力，只有這樣你才會真正的自信。對于你們來說，樂中是你們每個人努力學習都能達到的高度，更何況這是很多人初三一年地發奮學習都能實現的愿望，所以你們沒有理由不自信！你們還有約一年的時間，我輩豈是蓬蒿人？道路是曲折的，前途是光明的，正視考試中遇到的挫折是你們應該做的。身經百戰的你們應該明白不存在真正意義上的常勝將軍。自信不是自負，別忘了龜兔賽跑中還是烏龜獲勝了。
只做自己
每個人都有自己不同的學習習慣和生活態度。初三一年最重要的是不跟著別人的路子走下去，每個人都是獨一無二的，可以借鑒別人的方法，但不能照搬照抄，一定要找到適合自己的學習狀態。走自己的路，讓別人說去吧！我的寢室可以算是金牌寢室，我覺得寢室的學習環境很重要，以寢室為單位的學習條件也是考出好成績的一個因素，好的環境有更多讓你借鑒的東西，也會讓愛玩的你不由自主地融入學習之中。組織好寢室的學習氛圍，堅持自己，只做自己，要做最好的自己！
我很喜歡蘇軾說的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志。”希望與君共勉。沒有神一般的名校，只是缺乏堅韌的自我，只要肯努力，有自信，所謂的名校只不過是你們的囊中之物罷了！
勵志類作文 6
每當我回憶往事時，我總能看見那個背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經驗，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的'面包，還有五顏六色的糖果，有……”
難怪呀，那么多東西，當然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背。”說著就邊撿著那些小零食裝進我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發出了一天燦爛的光芒，也留住了我童年燦爛的時光。
勵志類作文 7
軍訓是大學生活中一個重要的環節，通過參與軍訓，我經歷了磨練和挑戰，從中領悟到了許多人生的道理。在軍訓中，我深刻體會到了團結合作的重要性，也明白了只有不斷進取才能超越困難。
在集體行動中，每個人都要服從組織安排，只有團結合作才能取得好的成績。雖然有時候沒有達到預期的效果，但通過反思和總結，我們發現團隊的默契和配合是關鍵，一旦團隊有了銜接，就能迎來成功。
與此同時，軍訓還經常遇到各種艱辛和困難，像是長時間的訓練、惡劣的天氣和體力的透支等。面對這些困難，我發現只有堅定信心，才能堅持下去。軍訓讓我學會了在逆境中堅持，不輕言放棄。
在軍訓過程中，我還發現了自己的不足和需要提升的地方。訓練中的.失敗讓我明白了不能怕失敗，只有不斷地嘗試和總結，才能提高自己的實力。軍訓是一次鍛煉意志的過程，我深刻意識到自律和堅持對于取得成功的重要性。
通過軍訓，我改變了自己的態度和心態。我變得更加積極向上，勇于面對困難。軍訓鍛煉了我的意志力和毅力，讓我更加堅定地相信只要付出努力，就一定能夠克服困難。
回顧這段軍訓經歷，我深感自己在軍訓中獲得了巨大的成長。我從中明白了團結合作的重要性，也學會了堅持和努力。無論是在學習還是將來的工作中，這些寶貴的經驗都將成為我不斷進取的動力，幫助我超越困難。
所以，對于每一個參加軍訓的大學生來說，我們應該珍惜這段寶貴的經歷，將其轉化為自己的人生財富，不斷進取，堅定信心，以無限的動力去追尋更高的目標。
勵志類作文 8
在生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰。然而，正是這些困難和挑戰，使我們變得更加堅強和有力量。
最近，我去參加了一場馬拉松比賽。起初，我并不是一個長跑愛好者，但我卻想通過這次比賽來挑戰自己、突破自己。比賽的道路并不平坦，路上布滿了各種坎坷和陷阱。我覺得腿腳沉重，呼吸困難，但我卻沒有放棄。我告訴自己，只要一步一步地努力向前，我就能夠突破自己的極限。
比賽進行到中途時，我感到疲憊不堪，我幾乎要放棄了。然而，就在那個關鍵時刻，我看到了一群身穿紅色衣服的'選手，在他們的背后，寫著“永不言棄”四個字。這讓我重新振作起來，我決定堅持下去。
終于，在比賽快結束的時候，我成功地沖過了終點線。雖然我并沒有取得第一名，但我覺得自己已經是贏家了。因為我通過這次比賽，不僅鍛煉了自己的身體，還培養了堅持到底、拼搏不止的精神。
正是這種拼搏的精神，讓我在工作和學習中也能夠努力向前，不斷進步。無論遇到多大的困難和挑戰，我都會告訴自己：“努力拼搏，奮發向前”。只要有這種精神的支持，我相信我可以戰勝一切困難，實現自己的夢想。
通過這次馬拉松比賽，我深深地感受到了努力拼搏的重要性。只有付出辛勤的努力，才能獲得真正的成果。正如那句名言所說：“成功來自于不懈的努力”。只有不斷地努力拼搏，我們才能夠不斷地向前進，追求更好的未來。
所以，我要告訴自己，不管遇到怎樣的困難和挫折，我都要勇敢地面對，堅持不懈。因為只有拼搏不止，才能迎來勝利的曙光。
勵志類作文 9
四月的微風吹過蘋果樹，小花擠擠挨挨，的確惹人愛。花兒朵朵含羞怒放，都在風中婆娑起舞，嬌小可愛的花兒散發出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹還只有拇指蛋大的果實，果農為了讓它不經歷“風吹雨打”，為它穿上戰袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的`嬰兒，還是離不開果農的細心照料。有時還會被果農撞掉，就這樣結束了未來。果農可心疼壞了，可能會因為自己的馬虎自責一天呢！
長了三個月的小蘋果，學會了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽光的暴曬，不怕狂風的呼嘯。可能它知道這是自己必須經歷的。
跌倒創傷都還沒好，果農又為它脫掉戰袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經歷與成長，讓它們勇敢了不少。太陽為它們補充上了艷麗動人的紅色。
十月傳來一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來了，讓人陶醉，讓人留戀。
果農笑顏逐開，這一年功夫可是沒白費。
蘋果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務果的父親告訴我的：“人生就像蘋果一樣，在成長中難免有不順，但我們要學會堅強。”父親可厲害了，他從陜西老家開始栽果樹、務蘋果、賣蘋果多年，又舉家來隴東崇信承包果園，對蘋果相關的知識研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個知識不過關的小白。
蘋果香甜可口，“咔嚓”一個蘋果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀，跟隨父母，我知道了很多務果樹的常識，也嘗到了成長的艱辛！
小小的蘋果從小到成熟也會遇到煩惱，愁怨，孤獨，開心等。人往往也一樣，可能成長只在一瞬間。
成長中總會有風吹雨打，但我們也要向蘋果學習，學它那種堅強的精神！
勵志類作文 10
幼年時的夢想是：長大了當一名教師——有很多學生，教他們寫字、教他們畫畫；
童年時的夢想是：長大了當一名世界導游——專門給xxx講解世界各國風光、風土人情；
少年時的夢想是：長大了當一名外交官——讓全國、全世界的人們認識自己；
高中時的夢想是：能考上中國傳媒大學！畢業后能到北京去參加工作！以后生活在北京，能夠在閑暇時去北京大劇院看看話劇、欣賞音樂會、聽聽相聲表演，感受藝術熏陶！
隨著年齡的增長，閱歷的增加，夢想也在不斷發生變化。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想能夠激發一個人生命中所有的潛能。
夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就必須能夠成功。
夢想是生命的.一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿期望的。愿每一個孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大，這個夢想是否能實現。因為有夢想才有期望，有夢想才有未來！
勵志類作文 11
軍訓是大學生活中的一段特殊經歷，它不僅磨煉了我們的意志，也鑄就了我們的輝煌。通過軍訓，我深刻體會到"勇往直前，鑄就輝煌"這一名言的深刻含義。
在軍訓的第一天，驕陽似火，烈日炙烤著大地。我們排著整齊的隊列，汗水與熱浪交織在一起，但沒有人退縮。我們被教官告誡："沒有退路，只有堅持。只要勇往直前，你們必將創造輝煌！"這句話猶如一道強大的力量激勵著我們，激發出內心深處的無盡勇氣。
軍訓期間不僅考驗了我們的體力，更考驗了我們的意志。曾有一次，在長時間的軍姿訓練中，我的'腿已經嚴重酸痛，幾乎支撐不住了。但正當我準備放棄的時候，我想起了教官的話："只要勇往直前，你們必將創造輝煌！"那一刻，我咬緊牙關，堅持不懈地完成了任務。這個小小的勝利成就了我，也成為我在以后的生活中堅持向前的動力。
軍訓不僅是對身體的錘煉，更是對心智的磨礪。在訓練中，我們經歷了各種挫折和困難，但我們并沒有被打敗。每一次的失敗都是我們向成功邁進的墊腳石。從最初的不適應到逐漸掌握各項技能，軍訓讓我明白了"只有勇往直前，才能迎接輝煌"。
軍訓結束后，我意識到自己不僅在體能上得到了提升，更在心態上有了巨大的成長。我學會了堅持、毅力和團隊合作精神。這些寶貴的財富將伴隨我走過大學時光，指引我邁向更加輝煌的未來。
總結來說，軍訓是一段艱辛但難忘的旅程。在軍訓中，我們懂得了勇往直前、堅持到底的重要性。通過這段經歷，我們鑄就了輝煌的自我，也在心中深深體會到"勇往直前，鑄就輝煌"的偉大意義。
勵志類作文 12
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回，斑駁的色彩裝點了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步。“春來了!”第一株離春最近的草兒歡呼著，欣喜著。巖石中，小溪旁，樹梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著，才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽光，夏季悄然來臨。綠意盎然的'她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的，這些驕傲的綠色有著自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場秋收的盛大舞會，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長的冬季和瑟瑟的寒風。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰說，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長青的，永不消褪，冰心老人曾說“只有你普遍地裝點了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
勵志類作文 13
“天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天的風雨又能怎樣？穿越過后就是陽光。”
人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得發現；
人人都有一雙翅膀，就看你懂不懂得飛翔。
妹妹常常望著窗外發呆，她最愛看窗外的小鳥了。小鳥跌落，她驚呼;小鳥忽高忽低；她感嘆；小鳥高飛，她高興的“手舞足蹈”。
但，她是不幸的——一場車禍使她不得不與輪椅相伴。她的脾氣也因此而變得暴躁。
看著看著電視機里美麗的畫面，她會忽然把椅子踢倒；聽著聽著收音機里悅耳的歌聲，她會突然把手中的杯子砸碎；望著望著窗外伙伴們的游戲，她會猛然把桌子捶響。
這時，一只小鳥，正面臨著生命中的第一次飛行。它猶豫了好久，但，面對那令它畏懼的高度，它退縮了。一次又一次回到媽媽的翅膀下。
漸漸的，妹妹的`暴躁脾氣緩和了，但她始終保持著沉默，一言不發，一個人癡癡的，望著窗外。
此時，那只小鳥，被鳥媽媽推向巢外——它的膽怯令媽媽生氣了。她撲哧撲哧的扇著翅膀，徘徊在巢外——久久不愿離去。
現在，妹妹變得開朗了。
一天，她指著窗外，對我說：“窗外那只鳥兒飛得好高，好穩啊！”
的確，那只小鳥，已離開了媽媽，它的翅膀是那么有力，扇動得那么平緩，那么不緊不慢。
“我如果有翅膀就好了，就不會…”妹妹說到一半，說不下去了，見我不語，她立即自我安慰，“沒關系，我有一雙隱形的翅膀，只不過看不見罷了！”
她說的沒錯。
自信，是一對隱形的翅膀：
樂觀，是一對隱形的翅膀：
堅強，是一對隱形的翅膀：
它們帶著你在人生的舞臺上悠悠飛翔，展示出不同的人生風采！
勵志類作文 14
只要有決心，就一定能成功
我上小學三年級時，有一次爸爸和媽媽帶我去爬香爐山，那天還是一個重大的節日——國慶節。
我們到香爐山時，差不多快午時了。燥熱的氣候仿佛變得涼爽了，陽光變成了小點點，像小松鼠一樣在樹上蹦來蹦去的，閃爍著迷人的光點。我的心情如同歡快的小魚。
我緩緩的往上走，感覺一切生物就像在睡覺一樣，走啊，走啊……，仿佛我不是在爬山，而是在走平常的路。
走到半山腰的時候，我的感覺變了，燥熱的氣候仿佛又回來了，陽光也變得火辣辣的`了，我有一點泄氣。但我還是鼓勵著自己不能半途而廢。
我們繼續向前走，一路上十分艱苦，但我都一步步走了上去。我感覺到周邊樹林把陽光遮著，仿佛陽光不再那么強烈，仿佛變得柔和了。
快到山頂了，我突然止步不走了。我對爸爸、媽媽說：“我實在太累了，不爬了。”這時，爸爸對我說：“前面已經爬了這么多，只差一步就到山頂了，你怎么能半途而廢呢?”一旁的媽媽又接著對我說：“兒子，累了咱們可以休息一會，但不可以再打退堂鼓了!”我坐在棧道旁邊的椅子上休息了片刻，然后，我們又開始踏上旅途……
爬到山頂，爸爸對我說：“你看，只要有決心就一定能成功。如果丑小鴨不經歷那么多的磨難，就不會變成天鵝的。對吧!”我贊許地點了點頭。
我非常慶幸，自己第一次爬山，竟是一個艱難辛苦的經歷，通過爬山我好像懂得了：做事情就像爬山一樣，只要有決心就一定能成功。我十歲時的秋天意義非凡，在我眼前，那片樹林總是那么綠著。
勵志類作文 15
堅持，是一種態度
堅持，是一種態度，這是每個人都必須擁有的一種態度，也很難得珍惜。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，我不知道哪位老師明天要參加考試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了”沒等我反應過來，我只能和同學們同時生活。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
我不知道那支筆要倒塌了。我搖了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的'字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分會被沉默和恐慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能像其他人一樣在關鍵時刻寫作?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉給了我一個安靜寬闊的舞臺，讓我唱獨白，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生。
我懂了!懂了題，也了解生活。
人生不能沒有堅持，堅持是一扇門，為生命打開金色大道。因此，“堅持”也需要堅持。
勵志類作文 16
“做人，最重要的就是講誠信！”小時候，媽媽經常對我說這一句話，而我卻一直不能明白“誠信”為什么這么重要。直到那一次，我才真正明白“誠信”有多么重要，是多么可貴！
“一袋牛奶的暴走開始啦！”接到這個消息，我的內心無比雀躍，因為媽媽已經同意我去暴走了，而我也和幾個朋友約好，大家一起去暴走，幾個人一直盼著這一天的來臨。
可是，“天有不測風云”，到了暴走的.那一天，天上下起了瓢潑大雨，細細密密的雨絲從空中不斷落下，地上積起了一個又一個的水坑，從樓上往下看，路上沒有一個人！是啊，在這樣的大雨天里，又有誰會愿意出門呢？我也想待在家里，可是我和同學已經有約了。“去什么暴走？你看這雨這么大，不會有人去走的，還是待在家里吧！”奶奶說。“不行，我和朋友都約好了，必須去。”我說。奶奶最終還是拗不過我，帶上雨具，我們出發了。
到那里后，在約定好的地點并沒有人來，我撐著傘，奶奶在一旁埋怨我：“這么大的雨，他們不會來的，我們白來了。”“我們不會白來的，大家約好了的！”我說。“這里連人影也沒有，他們不會來了……”“他們來了！”我興奮地往雨里一指，的確是他們，我心里涌上一股暖流，大家沒有騙我，都按照約定來了。
后來的一切都按計劃實行，我們在雨中一起嬉鬧，一起奔跑，然后互相鼓勵著走向終點。
什么是誠信？在看到朋友向我走來的那一刻，我就知道了答案。誠信為什么那么重要？因為誠信不僅是不辜負自己，還是給別人帶來快樂，這就是我對于“誠信”二字給出的答案。
勵志類作文 17
記憶中，似乎大部分時候都處于陰天狀態，陽光明媚只會偶然出現。灰暗的記憶占據了整個大腦，甚至漸漸把那些美好的記憶消除了。很害怕有一天人生里只剩下陰暗，從此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽獨行，晴天成為一生最大的愿望，卻也是不可能實現的奢望。
也許，重要的不是遭遇的好壞，而是心情的好壞。人生中的苦難是避不開的，就像在草原上行走時突然下暴雨，無處可躲，只能硬著頭皮，咬緊牙關繼續走，期待著這場雨快些停止，期待著頭上的烏云盡快離去。雖然承受苦難的時候很痛苦，但是要在心里給自己一抹陽光，給自己一點期待，帶著心上的陽光穿越風雨，即使全身都濕透了，也能微笑著向著遠方的藍天前進。當雨停了，溫暖的陽光灑滿全身的時候，再回頭看來時的路，就會發現曾經濕滑難走的路在陽光的照耀下改變了。
生打扮的很精彩。可是現在，我卻無能為力。完整，完整，怎樣完整一個人生？
小草的一生在風雪中結束，樹葉的一生在秋風里完結，我的一生呢？
過厭了人的生活，過厭了不會流淚的心碎，過厭了你爭我斗的煩惱。我要走了，我的一生，就要這樣接近尾聲了。我想：沒有誰會說，這么年輕的`花朵，就這樣凋謝了。那么我會離開的很安心，因為終于沒有人再為我留念，沒有人再為我重復那一段的痛，人生，不能逃避，但是，需要我們去完整。
如果你要離開，那么你完整了你的人生了嗎？（就是走的時候，沒有人為你傷心和難過，沒有人掛念你，如果做到了這些，那么你就完整了你的人生？}年少的夢，總有一些無知。但年輕的我就要完整我的人生。這是一種幸福？
勵志類作文 18
人生是甚麼?或許許多人一生都不會明白，其實，人生的意義就在我們的生活中，但它需要我們細細地去品位，去感悟，才能得到它的真諦。
人生是一場旅行——
這是一次漫長而又曲折的旅行，許許多多的人在這次旅行中感悟到了人生的意義，活在五顔六色中;而還有的人卻白白地浪費了這次旅程，活在了那沒有色彩的黑白灰中……感悟到人生真諦的`人都是那些不在乎目的地的人，其實，這場旅行的終點就是你人生的結束，但我們不需要去想旅途什麼時候結束，而要考慮那沿途中所遇到的多姿多彩的風景，這些風景，就是一個人在人生中所經歷與做過的事情，只有用心去對待每一件事物和事情，人生才會體現出它的價值，有的人生是無價的，而有的人生是一文不值的。
人生是一條溪流——
每個人都是一條溪流，每條溪流的最終夢想是流入那深不可測的大海，而它們離海的距離也是不可估量的，所以，只有不畏艱險，敢于拼搏的溪流才能戰勝一切艱難險阻，取得最終的結果。溪水在途中遇到的艱險其實就是人生中經歷的挫折和困難，人生的意義就藏在其中，只有去克服它們，才能得到真理，才能得到人生的真諦，這樣的人生才是有價值有意義的人生。而那些懶惰膽怯的人無法去和困難拼搏，或許只能在人生的溪流上半途而廢，乾涸在途中，永遠不會再流動，永遠不會再發出那清脆的流水聲。
或許這就是人生，平平凡凡的人生，只要活得有意義，不必在乎別人怎么看，自己要爲了自己而活著，要讓生命得到解放，讓生命發出耀眼的光芒!
勵志類作文 19
俗話說：“亡羊補牢，為時不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平時，及時完成；不要到了出事的時候，再去修補，前面的損失就不可挽回了。我有一個叫小暢的同學，就曾經犯過“亡羊”，卻不及時“補牢”的錯誤。預知詳情，請聽我娓娓道來！
以前，小暢每次考試都只考六、七十分，有時候還考不及格。老師讓他學習認真一點，態度要端正，及時查漏補缺。可他完全不理會老師的話，照樣我行我素。
下課的時候，我和同學們完成了作業，在外面玩耍，小暢也飛快地跑過來玩。我和同學們提醒小暢回教室里先把作業做完，再好好看書。可他撅著嘴說：“我才不要看書呢，看書太無聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無語了……到了期中考試的時候，老師宣布成績。小暢的.總分又是全班倒數第一！小暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓，難過得失聲痛哭了。
第二天，小暢語氣堅定地對我說：“我發誓，我以后一定要好好學習！”“你拉倒吧，還好好學習呢！”我禁不住脫口而出。“我這次是認真的，亡羊補牢，為時不晚。等著我的努力和好消息吧！”小暢信心滿滿地說。真的，從此以后，小暢仿佛換了一個人。每次下課，他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫，他都只錯一、兩個，有時還全對；而且，每次考試從原來的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進哪！
漸漸的，小暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒有白費，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表揚了他一番呢！
“亡羊補牢，為時不晚。”這句話說得一點兒也沒錯！希望別的學習還不夠好的同學，也能像小暢那樣及時改錯，補上不足，成為更優秀的自己！
勵志類作文 20
戰勝自己
莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那么它真的會變成被別人踐踏的東西。”
其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時候，每個人都必須重視自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
生活中最強大的敵人是你自己，最大的挑戰就是挑戰自我。
自己肯定自己，這是意志的勝利。
自己征服自己，這是一次深刻的精神提升。
自己控制自己，這是理性的成功。
自己創造自己，它是心理領域的升華。
自己超越自己，這是一種成熟的生活。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，你有足夠的力量克服事業和生活中的所有困難，一切挫折，一切不幸。
當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的`，在一個人的一生中，最重要的是打敗別人，超越別人，凡事都要比別人強。
我們經常看到一些人想要努力學習、努力工作，卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰勝不了自己的自私和偏見。
關鍵是我們應該理解:戰勝了徽惰，才會有勤奮;戰勝了驕傲，才會有謙遜;戰勝了固執，才會有協調;戰勝了偏見，才會有客觀;戰勝了狹隘，才會有寬容;戰勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。
戰勝自我，超越自我，我給你的。
勵志類作文 21
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我小學階段的倒數第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的`所有作業，做到一絲不茍。課堂作業要在規定時間內完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文、數學課的課前預習。對于預習字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續提高作文、奧數……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
出來-----只要不斷學習，用知識武裝頭腦，我們的理想定能實現。
學習也可以讓我們更聰明，因為從書中可以學到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會比別人更聰明。
學習也能讓人更漂亮，人們常說“心靈美才是最美麗的。”這句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應該有文化和內涵。當你有文化時，說話時就能體現語言美、做事時就能體現行為美。
勵志類作文 22
小時侯，他隨父兄在椰風蕉雨中流汗挨餓，在田間地頭胼手胼足地勞作。那時，他便有一個超凡的夢想：當作家――坐在家中寫字別人給他寄錢。17歲那年，他還真發表了幾篇作品。
他以為他從此可以像作家一樣寫作，然后收到猿源源不斷的稿費。可此后的很長一段時間，他寫的很多東西不是被委婉地拒絕，就是了杳無音訊。這使他很沮喪，他開始懷疑自己的能力，甚至想放棄當作家的夢想。
有一天，他實在受不了這種失落，就走進了他的老師楊教授的辦公室，把自己的苦悶與煩惱一下子都說了出來。楊教授沒有出言安慰，也沒有告訴他該怎么辦，而是對他說，有一種毛竹，在它一生的最初5年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環境十分適宜也是如此。但是，只要5年一過，它就會像施了魔法一樣，開始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度迅速生長，并在6個星期內長到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
稍稍一頓，楊教書繼續說，當然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生長所依賴的'是它那長達幾英里的根系。其實，早先看上去默默無聞的它一直在壯大自己的根系，它用5年的時間儲蓄了能量，最終創造了自己的神話。
聽后，他若有所思。
回去后，他開始大量閱讀，同時，他靜下心來學習理論技巧，更加深入地觀察生活，感受生活。20歲時便推出第一本書蓮花開落，30歲前得遍臺灣所有文學大獎，還每年出版五六本書，并且本本暢銷。
他就是臺灣作家林清玄。
人們問起他的成長經歷時，他總是愛說：我靠的是“有魔法的毛竹”。
勵志類作文 23
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試。”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的.——學生！
“老師來了。”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生，我懂了！懂了題，也懂了人生。
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
勵志類作文 24
今天，趙老師在主席臺上講話了，還給我們講了個故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說到：“我要上學，我要上學。”但他這樣怎能上學呢？學校教室的窗外，一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔心漏掉一個字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書！”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學校所有的.老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學校破例收下了這位拄拐杖的特殊學生。
每天吳亞軍都拄著拐杖去上學，他覺得太慢了。所以有一天他爬著去上學，爬到教室門口時那鮮紅的血已經從草操場到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦啊！這也能看得出他多么的愛學習。念初中時，他成了村里第一個秀才，這時候他已經學會了大學的知識。
終于他考上了大學，但是學校看見他是殘疾人，便把他拒之門外了。他又一次見證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒有放棄。因為他相信他還有機會！一天，他看見報紙上說，有個大學報碩士生，這下一條新的路又開放了。當時只剩下三個月的時間。他開始夜以繼日的讀書。考完試后的幾天，吳耀軍肯定很激動。因為他收到了錄取通知書。終于成為我國第一位自學成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強不息，愛學習的精神值得我們學習。也告訴我們命運是由自己決定的。
勵志類作文 25
青春，是屬于我們這個時代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動，又有多少人希望得到時間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經過的不同風光，都將成為我記憶中最寶貴的財產，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的`過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發現我缺少一雙善于發現的眼睛，末能很好地調整自己的心態，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會快樂？一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風雪中傲然挺立，怎能發出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春制造的夢幻，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。
勵志類作文 26
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復習,今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的一一學生! “老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題一一附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分, 110總分分！”什么！我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的.字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被
寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生…我懂了！懂了題，也懂了人生
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持，也需要堅持。
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