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成功的滋味作文集合（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成功的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的滋味作文1
有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的.滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝嚕?tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說(shuō)：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分。”天哪，我考那么高！一聽(tīng)成績(jī)，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫(xiě)滿了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛(ài)的布熊，嘴里哼著最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)呀！
沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！
成功的滋味作文2
人生中五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。有童年的樂(lè)趣，有長(zhǎng)大的煩惱，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有相逢時(shí)的激動(dòng)，有離別時(shí)的不舍……而最令我難以忘懷的是那一次演講成功的滋味。
我一直是個(gè)很害羞的女孩兒。一天中午大課間，老師面帶微笑地走到我身邊，輕輕地告訴我說(shuō)：“王菡，因?yàn)槟氵@次考試成績(jī)突出，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定下周一讓你去國(guó)旗下演講，主題是《冬季鍛煉，從我做起》，好好準(zhǔn)備啊！”那時(shí)我的心中是多么激動(dòng)啊！但隨即又襲來(lái)一陣恐懼：萬(wàn)一中途卡殼了怎么辦？萬(wàn)一背得不流暢怎么辦？萬(wàn)一背錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……最終決心戰(zhàn)勝了恐懼感。每天我都把演講稿讀讀背背，還站在鏡子前，看看動(dòng)作、表情是否到位，還讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，以此鍛煉自己的.膽量。
周一升旗儀式上，當(dāng)輔導(dǎo)員王老師宣布：“本周?chē)?guó)旗下演講的是五（1）班王菡同學(xué)，有請(qǐng)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我雙手顫抖地接過(guò)話筒，看著臺(tái)下兩三千名師生，我深吸一口氣，緊張極了，手心開(kāi)始冒汗，腿也不住的發(fā)抖，心“怦怦”地跳，像有一只小鹿在撞似的，這時(shí)我看到李老師和藹可親的目光，緊張一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，于是，我開(kāi)始大膽，自信的演講起來(lái)。沒(méi)有卡殼，沒(méi)有錯(cuò)稿，從頭到尾都很流暢。演講結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。此刻，我感受到了我成功的滋味！
從那天起，我開(kāi)始大膽的面對(duì)生活。我也明白了這樣一個(gè)道理，只有嘗試，才能成功；只有努力，才能成功。作者：王菡
成功的滋味作文3
終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕上登出、主持人報(bào)出個(gè)人賽一等獎(jiǎng)有我的名字時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……
一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng)意”模型社團(tuán)老師的精挑細(xì)選，準(zhǔn)備著參加省級(jí)“奇跡創(chuàng)意獻(xiàn)科星”的比賽。
在家里，我一有空就不停地設(shè)計(jì)。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說(shuō)稿……
比賽這天，我?guī)е牧希瑏?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車(chē)、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的.作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè)。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開(kāi)朗。
好在出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕，我不負(fù)學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎(jiǎng)。以后再有這樣的比賽，我要精心準(zhǔn)備，沉看冷靜對(duì)待。
成功的滋味作文4
今天是星期天，天氣很悶熱，我們把每一個(gè)空調(diào)都打開(kāi)了，感覺(jué)還是熱呼呼的，一點(diǎn)也感覺(jué)不出很涼快，媽媽說(shuō)：“我們出去涼快一下吧！”
夏天的夜晚是那么的美麗。大街上燈火輝煌，我和媽媽走到一位賣(mài)西瓜的阿姨面前，說(shuō)：給我們挑一個(gè)又大又好的西瓜，阿姨順手給我們挑了一個(gè)最大的西瓜。可是西瓜太重了，我和媽媽好不容易才把西瓜搬回來(lái)。我對(duì)外婆說(shuō)：我們把西瓜搬回來(lái)了。
媽媽正要切西瓜，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想想怎樣才能用四刀把西瓜切成九塊呢？”我想：“唉，爸爸怎么又來(lái)考我。”我爽快地同意了。
我拿來(lái)一支鉛筆，先在紙上寫(xiě)了一個(gè)“卅”字，一看只有8塊，我絞盡腦汁地想辦法。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“慢慢想，相信你一定會(huì)成功的！”我又繼續(xù)專(zhuān)心地想著，不一會(huì)，寫(xiě)了一個(gè)“井”字，數(shù)了數(shù)，竟然真的.是九塊。
我高興地喊起來(lái)：“爸爸，我成功了！”爸爸高興地笑了，把中間一塊最大的西瓜給了我。全家吃得津津有味。
這次切西瓜讓我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文5
我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關(guān)于我拉二胡，下面我來(lái)介紹一下我為什么自豪吧！
10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽?zhuān)医恿穗娫挘瑔?wèn)媽媽什么事，媽媽說(shuō)讓我趕緊練二胡，過(guò)幾天就要比賽了。我一聽(tīng)，興奮極了，從那以后，我就進(jìn)入了比賽倒計(jì)時(shí)，每天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。
那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊(duì)形，就開(kāi)始賽前排練了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要上臺(tái)演出了！我和他們一起排好隊(duì)形，就開(kāi)始了，我緊張得腿微微發(fā)抖，此時(shí)，我好像看見(jiàn)了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發(fā)上陪著我練習(xí)，我心里暗想：不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評(píng)委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習(xí)。
我成功了！在評(píng)價(jià)時(shí)，我和伙伴都得了專(zhuān)業(yè)銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。捧著獎(jiǎng)狀，我心里又說(shuō)不出的自豪感，這不是我自己一個(gè)人的功勞，這也要算上張老師和媽媽?zhuān)皇撬麄兊妮o導(dǎo)幫助，我不可能取得那么大的'成績(jī)。
這件事讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無(wú)論做什么事，我都會(huì)一直努力的。
成功的滋味作文6
我臥室的墻上，貼著一張書(shū)法考級(jí)證書(shū)，那是我的毛筆字得到認(rèn)可的見(jiàn)證。不禁想起了，我從一個(gè)書(shū)法小白變?yōu)闀?shū)法高手的經(jīng)歷。
那是我剛上小學(xué)時(shí)候的事兒了，我看見(jiàn)其他小朋友的字一個(gè)比一個(gè)好時(shí)，就讓媽媽也給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班。
剛上課的.第一天，書(shū)法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫(xiě)法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫(xiě)個(gè)“一”字么，難不倒我的！我坐到書(shū)桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結(jié)構(gòu)記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開(kāi)始津津有味地寫(xiě)起來(lái)。
別看“一”字筆畫(huà)簡(jiǎn)單，想要寫(xiě)好看，需要左低右高，有一點(diǎn)傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開(kāi)始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)到一張只剩下最后一格的時(shí)候，我斂氣屏息記住字的每個(gè)結(jié)構(gòu)，每個(gè)收筆，放慢速度，小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)到練字的不易，并不像我想的那么簡(jiǎn)單。我感覺(jué)，寫(xiě)好它可比爬山還困難。但是，我不會(huì)放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫(xiě)成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細(xì)節(jié)，靜下心，我又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個(gè)“一”字寫(xiě)得還不錯(cuò)，真的有進(jìn)步了，我高興極了！
從練習(xí)書(shū)法字，我收獲的不僅是成功后的快樂(lè)，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅(jiān)持不懈的心！
成功的滋味作文7
昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。
游園開(kāi)始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊(duì)后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習(xí)一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒(méi)事，還有兩次機(jī)會(huì)。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來(lái)。只剩下一次機(jī)會(huì)了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎(jiǎng)券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎(jiǎng)券！我還正想接著玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒(méi)意思了，我找一個(gè)別的游戲玩吧。
我離開(kāi)了操場(chǎng)到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì)兒，就找到了一個(gè)四年級(jí)的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內(nèi)用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎(jiǎng)券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎(jiǎng)券。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來(lái)，旁邊的'同學(xué)數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了。快到時(shí)間了，我著急了，飛快的夾球。到時(shí)間了，我?jiàn)A了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎(jiǎng)券。
我嘗到了成功的滋味，是那么甜。
成功的滋味作文8
每當(dāng)打開(kāi)屬于我的小箱子時(shí)，看見(jiàn)那金燦燦的獎(jiǎng)牌與證書(shū)時(shí)，便忘不了那次成功的滋味。
那是六年級(jí)的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來(lái)西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開(kāi)始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶耍 眿寢尩哪標(biāo)⒌囊幌潞诹似饋?lái)，說(shuō)：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽(tīng)我的呢？”我低下頭說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說(shuō)：“你不是從小就想當(dāng)個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過(guò)困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當(dāng)然是有經(jīng)歷過(guò)困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊话胪径鴱U了。”
從那天起，我接下來(lái)的每一天都很認(rèn)真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣(mài)力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的.努力并沒(méi)有白費(fèi)，獲得了一個(gè)最高獎(jiǎng)，但是我經(jīng)過(guò)這次以后，我獲得更多的不是獎(jiǎng)，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！
我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，當(dāng)我捧著證書(shū)和獎(jiǎng)牌時(shí)，心里別提有多高興了，我嘗到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠(yuǎn)在我心里回蕩……
成功的滋味作文9
那年的暑假，我嘗到了成功的滋味。
剛放暑假的時(shí)候，和我同齡的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)了。媽媽說(shuō)，上我也學(xué)著騎自行車(chē)。我爽快地答應(yīng)了。
清晨，我推著自行車(chē)和爸爸一起出來(lái)。我剛起，還不太會(huì)，所以讓爸爸在后面扶著我騎。我騎了幾下，感覺(jué)還不錯(cuò)，便加快了速度。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，騎車(chē)也不難呀!”可爸爸沒(méi)有回應(yīng)。我回頭一看，咦，爸爸呢?他正在遠(yuǎn)處向我招手。我大驚失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我對(duì)我說(shuō)：“我看你騎的挺好的，就松手了，我相信你可以做好。”聽(tīng)了爸爸的話，我繼續(xù)練習(xí)騎自行車(chē)。我可以自己騎了，我非常的開(kāi)心，便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸，可是我沒(méi)有看前面的路，前面有一棵樹(shù)。我想停下來(lái)可是已經(jīng)晚了，我撞在了樹(shù)上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)，要看前面的`路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順，要在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，一次失敗并算不了什么，記住失敗乃是成功之母。”爸爸的話鼓勵(lì)了我，不久，我可以自己?jiǎn)为?dú)騎自行車(chē)，而且騎得非常好。
那年暑假我嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦，但也很甜。我明白了一個(gè)道理，成功沒(méi)有什么秘訣，只要你堅(jiān)持不懈，努力去做，認(rèn)真去做，你就會(huì)獲得成功，獲得喜悅，只有在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就會(huì)獲得成功。正如爸爸所說(shuō)的，“失敗乃是成功之母”。
成功的滋味作文10
在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜努哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣讀書(shū)的滋味、獲獎(jiǎng)的'滋味、當(dāng)家的滋味而我今天就要寫(xiě)我成功的滋味。
記得我在我上二年級(jí)的時(shí)候，成功對(duì)我來(lái)說(shuō)非常不容易的，所以我得好好復(fù)習(xí)功課。
每次我上完一堂課的時(shí)候，老師伴隨著下課的交響曲走出了教室，大多數(shù)的同學(xué)都去玩了，有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)話，有的同學(xué)在走廊上打滾或者轉(zhuǎn)圈圈，還有的同學(xué)正在教室里追逐打鬧，而我以及少數(shù)同學(xué)卻在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠?qū)懸粋�(gè)作業(yè)了，有時(shí)候我會(huì)做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒(méi)發(fā)下來(lái)，我才去玩。
就這樣持續(xù)了很久，考試也到來(lái)了，我絞盡腦汁把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)都念給我聽(tīng)了，我語(yǔ)文考了95.5，數(shù)學(xué)考了一百分，我趴在桌子上傻笑個(gè)不停，心里總想著：功夫不負(fù)有心人啊！回到家我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴全家。我對(duì)家人們激動(dòng)地說(shuō)：我語(yǔ)文考了95.5數(shù)學(xué)考了一百分，媽媽聽(tīng)后嫣然一笑，說(shuō)道：你真棒，下次繼續(xù)努力，我可以給你一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)哦！于是第二天，我跟著媽媽一起去買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫(xiě)下來(lái)，一起分享吧！
成功的滋味作文11
在學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們一起包餃子。
我們每個(gè)人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對(duì)折，一捏，一個(gè)餃子就誕生了。它猶如一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進(jìn)托盤(pán)里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學(xué)們有的抓耳撓腮不知所措，有的'把面粉弄了一臉像個(gè)大花貓，也有的慢吞吞地，半天還沒(méi)有包好一個(gè)……
過(guò)了一會(huì)兒，教官說(shuō)我包的最好，同學(xué)們都好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。
其實(shí)兩年前，我也是個(gè)名副其實(shí)的包餃子“菜鳥(niǎo)”呢！包的餃子啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。
后來(lái)有一次，我趁媽媽包餃子的時(shí)候過(guò)去跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)涛野溩影伞！薄靶校憧梢心托陌。溩涌刹皇且粫?huì)兒就學(xué)會(huì)的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開(kāi)心地直拍手。
接著，媽媽便把包餃子的秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個(gè)餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵(lì)我。漸漸地，我包的餃子有了形狀，最后包得越來(lái)越快，各個(gè)龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛(ài)。
在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于成功了。
成功的滋味作文12
拉開(kāi)我的抽屜問(wèn)題便會(huì)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)企業(yè)里面有一本影集。那里已經(jīng)記載了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其中一個(gè)是我在20xx年參加兒童藝術(shù)電視比賽時(shí)帶走的。每當(dāng)我看到這張照片，我總是想起我練習(xí)跳舞時(shí)所做的事情。我才六歲，剛進(jìn)入幼兒園大班，平時(shí)也很喜歡跳舞，也參加了學(xué)校的六一文藝演出。所以當(dāng)老師決定參加電視比賽時(shí)，他選擇了我和另外兩個(gè)同學(xué)，并選擇了其他班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生來(lái)排練。我在排練的時(shí)候覺(jué)得挺好的，但是隨著排練的難度越來(lái)越大，有些同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持退出。我也覺(jué)得我抓不住，我想退后。老師一次又一次地鼓勵(lì)我，老師告訴我跳得很好，排練快結(jié)束了，撤退真可惜。媽媽還對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就會(huì)成功，一個(gè)壞的行動(dòng)，讓我們?nèi)ヒ幻腌姡谌巍?/p>
經(jīng)過(guò)我們老師和媽媽的`鼓勵(lì)，我又獲得了一個(gè)成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天進(jìn)行課上比練習(xí)，課下進(jìn)行練習(xí)，回家還練習(xí)。
最終我們?nèi)〉昧速Y格參加電視比賽，并青銅一群年輕的孩子在取得了良好效果。
經(jīng)過(guò)我們這一次的艱辛，我嘗到了學(xué)習(xí)成功的滋味。
成功的滋味作文13
世間有著無(wú)數(shù)種滋味，每個(gè)人嘗到的和他們喜歡的滋味都是不一樣的，但我嘗到最好的滋味是成功的滋味。
現(xiàn)在我游泳水平還不錯(cuò)，但回想一下，以前學(xué)游泳時(shí)，那才是真正的慘。那時(shí)我比較矮，而游泳用的小池子又很小，所以我就覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)得很好了，于是跟著教練去了大池子。好景不長(zhǎng)，我在大池子剛游出了一點(diǎn)，腳就碰不到池底，我嚇得驚慌失措，一把抓住旁邊的叔叔，一下子，大家全看著我，我的臉紅的好似太陽(yáng)，那一刻我恨不得恨不得潛入水中。
事后，我每天晚上都讓爸爸扶著我，在泳池里練習(xí)游泳，一天又一天，時(shí)間如子彈一般飛快的'劃過(guò)。終于到了游泳考試的時(shí)候，我看到每一個(gè)人都像魚(yú)兒一樣，嫻熟的在水里游來(lái)游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“別怕，就像平時(shí)我教你一樣，就可以了。”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣下去了下水的那刻，溫柔的池水，讓我安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛回到了我和教練練習(xí)的時(shí)候，我從容而嫻熟的在水中游來(lái)游去。心里暗想：“我成功了，太好了。”我游出水面后，我高興的手舞足蹈，用手不停的拍打著水面，激起層層水花，就像心中開(kāi)出的幸福之花一樣，甜蜜而美好。
在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以讓你開(kāi)心快樂(lè)，但想要嘗到它，你就必須不斷努力克服困難。
成功的滋味作文14
成功，并不是每個(gè)人都能做到的，但我就是成功者中的一員。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，臨近期末考試大家都在緊張的復(fù)習(xí)中。各科申請(qǐng)免試生的時(shí)間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵(lì)下還是申報(bào)了。讓我沒(méi)想到的是，語(yǔ)文夠申請(qǐng)資格的竟然只有我一個(gè)人。
背課文、背課文·······寫(xiě)完作業(yè)就是不停地背誦課文和古詩(shī)，當(dāng)我背的累了的時(shí)候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽(tīng)讓我挑錯(cuò)誤，就這樣老師規(guī)定的課文被牢記在心。到了測(cè)試的那天下午，我懷著一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復(fù)習(xí)。測(cè)試開(kāi)始了，當(dāng)我看到袁老師在門(mén)口負(fù)責(zé)叫同學(xué)時(shí)，我緊張的'心一下子就平靜了下來(lái)。終于輪到我了，走進(jìn)考場(chǎng)，把手中的語(yǔ)文書(shū)交給老師就開(kāi)始抽簽了。規(guī)定要抽三次，第一次我很幸運(yùn)，抽到了我倒背如流的兩首古詩(shī)。有了開(kāi)頭彩后面的異常的順利。在老師的連聲稱(chēng)贊下我高興的離開(kāi)了考場(chǎng)。
在考前的一個(gè)星期，老師告訴我通過(guò)了語(yǔ)文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學(xué)們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個(gè)呀！
而只有我自己知道這光環(huán)的背后付出了多少的汗水和辛勞！
成功的滋味作文15
成功是人人都有的，有些是輕而易舉的，而有些是十分艱難的，但成功無(wú)疑是讓人感到非常愉快的。
看，那一個(gè)小機(jī)器人是不是像一個(gè)拳擊手？沒(méi)錯(cuò)，這一個(gè)就是拳擊機(jī)器人，它可是我花了一年才創(chuàng)造出來(lái)的。這個(gè)機(jī)器人可難造了，不但要把電路設(shè)好，出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的`差錯(cuò)，可能就出現(xiàn)機(jī)器人問(wèn)題。
不過(guò)我在創(chuàng)造機(jī)器人時(shí)，也有人在一邊冷嘲熱諷，尤其是老媽?zhuān)南敕ㄅc我不一樣。我的想法是創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人陪伴我會(huì)十分的有趣。而老媽的想法估計(jì)是認(rèn)為我這樣完全是在浪費(fèi)時(shí)間，不如多做一些題目提高成績(jī)。
當(dāng)然了，也是有人支持我，比如說(shuō)我的好朋友小劉子。當(dāng)我的父母不給我資源的時(shí)候，他卻幫我把材料都買(mǎi)好。
于是我就開(kāi)始不斷的制造，在制造的路上遇到好多問(wèn)題。不是卡住了就是不受控制，還有的動(dòng)一下一個(gè)零件就掉了。我有的時(shí)候都想放棄，但是我又不甘心白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。于是我就以下一次就能完成的心理再去制造，終于我成功的制造好機(jī)器人了。我看著這一個(gè)花費(fèi)我一年多時(shí)間才完成的機(jī)器人，內(nèi)心十分的激動(dòng)，有種做夢(mèng)的感覺(jué)。
現(xiàn)在看著這個(gè)機(jī)器人，它是我一個(gè)成功的作品。我品嘗著成功的甜滋滋的味道。是那么的高興那么的欣慰！如果不吃前面的苦，又怎能?chē)L到成功的滋味呢？
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