堅強作文匯總(5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的堅強作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
時光一點點的在流逝，轉眼我已經是五年級了，再過一年我就要離開這個幸福的五一班。而在那些時光的歲月里，那些“并肩作戰”的好友一一浮現......
那天放學，路旁的樹葉慢慢地飄落下來，我在校門口等著老爸，可是等了好久，也沒見到老爸的人影,估計做海鮮生意的老爸又睡過頭了。我四處張望著，突然，看到小張沉默的`站在那里，低著頭看似很不開心的樣子，眼角出現了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語。我悄悄地走過去了解情況，他說:“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個沒人要的孩子了”。我聽了一陣心酸，沒人要的孩子，多可憐啊。過了一會兒，他堅強地抬起頭來，一位身穿紅色衣服，下著淡藍色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運動鞋的高大身影，邁著堅定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉，時不時還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過去撫摸了一下他的后背，安慰他說:“不要緊，肯定有辦法。”“我很難過，但必須面對和解決。”他站起身朝辦公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個過程并尋求老師的幫助。真是個男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來，班主任在電話里和他父母做了溝通，并用電瓶車把他送回了家。
冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著頭發，衣服又臟又破活像一個小乞丐，看著很狼狽的樣子。這副模樣我覺得太奇怪了，上前詢問，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來，可他都沒有哭，當我正要扶他的時候，他卻來了一句：“不用，我可以的，我能行。”看著他堅強的站起來，一瘸一拐地走著，我覺得他的身影好高大。
風吹過臉龐，留下的是悲傷，留的是感動，陽光灑下臉龐留下的是開心和快樂 。小張你真的是個堅強的男子漢……
堅強作文 篇2
它叫豬堅強，本是四川省彭州市團山村農戶家一只普普通通的豬。在震驚中外的“5.12”汶川大地震中，它被壓在廢墟下整整三十六天，卻頑強地存活下來觀后感大全，創造了生命的奇跡，令我們贊嘆，也引發了我們的思考。
堅強是什么？查閱字典，通常的解釋是強固有力，不可動搖或摧毀。而《我叫豬堅強》這本書會告訴大家，堅強有更多的內涵：是勇敢、是自信、是樂觀、是堅持、是永不放棄……于是，我不禁要問問自己：我，學會堅強了嗎？
不，我們必須要學會堅強。
當我們從呱呱墜地的那一刻起，挑戰與困難便如影隨形。第一次單獨睡覺時，我們要面對黑暗的挑戰；第一次考試失利時，我們要經受失敗的打擊；與朋友鬧別扭時，要學會寬容；和疼痛打交道時，要懂得忍耐……成長路上，無時無刻都在提醒著我們——面對困難，學會堅強！
細細瀏覽整本書，作者用愉悅的筆觸將一只善良樂觀的豬豬展現在我們面前。書中的“豬堅強”，從小就從媽媽那里接受了“快樂”這個傳家寶，它就像一顆幸福的種子，讓豬堅強擁有了越來越多的`朋友：大嘴蛙、炸毛鳥、小灰兔，還有那個蝴蝶般的小女孩。在豬堅強遭遇地震這個“大妖怪”時，它沒有丟棄快樂這個傳家寶，勇敢地和“大妖怪”搏斗，最終，“堅強”換來了它幸福的明天！合上書本，我忽然覺得，豬堅強的事跡已經不是一個簡單的故事，而是一個“堅強”的精神符號，深深地烙在每一位讀者的心頭，烙進每一位讀者的記憶里。
生活，豈能一直如意？快樂和幸福不會從天而降，讓我們共同記住：不放棄、不沮喪，美好的明天就在前方！
堅強作文 篇3
在流星劃過夜空時，有人在贊嘆宇宙的永恒，也有人在感嘆生命的短暫。有人為流星劃過時那閃耀的光芒而驚嘆，有人為流星墜落于無邊的黑暗而憂傷。短暫與永恒發生在一瞬間，這一瞬間，即成就了短暫，也鑄就了永恒。她用短暫而又偉大的青春，譜寫了一曲壯麗動人的光輝詩篇。她就是鄭明德。
1940年7月16日，鄭明德等十多個同志，在往瑞安公陽地轉移時，被敵軍發覺。當時鄭明德腳病發作，加上整整一天一夜的急行軍，她又累又餓，終于跑不動了。但是，她強忍著傷痛，依靠巨大的毅力堅持前進。可是，一顆罪惡的子彈打中了她的腿，鮮血直流，鄭明德再次倒下，并落到了敵軍的魔爪之中。敵人對鄭明德進行了慘無人道的折磨，但是敵人的酷刑絲毫摧不垮鄭明德的堅強意志。盡管暈死過去多次，可是她始終沒有透露黨的半點機密。每次敵人問她招不招，鄭明德回答敵人的就是這么一句話：“要么把我放出去，要么槍斃我，別無其他的可能。”雖然身在監獄，但是，鄭明德依然心系革命。敵人將她關了一年的時間，在這一年里，只要沒有被審問，她就忍著痛，給難友們宣傳革命道理，傳唱革命歌曲。1942年6月27日年僅十六歲的鄭明德犧牲在了故鄉的土地上。
鄭明德的故事讓我想起了學游泳的.經歷。暑假爸爸給我報了游泳培訓班，可是我始終離不開浮板，爸爸只好陪著我繼續練習。開始，爸爸先讓我用手輕輕的扶住游泳池的邊緣漂起來，他看了看說：“動作比較標準，不錯。扶住用蛙泳的方式游游看。”我照做了，只聽爸爸說：“左腳不行，再來一次。”我有點泄氣了但還是使出渾身的力氣用力一蹬，回頭看見爸爸面帶笑容的說：“不錯，不錯。只做手臂動作試試。”我又充滿了信心，繼續做，還換了一次氣。爸爸若有所思的點點頭說：“基本功比較扎實。好，不扶住游泳池的邊緣漂起來看看。”“啊！”我叫起來，要知道在培訓的時候我不會游就是因為不敢不扶住游泳池的邊緣漂起來。我膽戰心驚地做好架勢把頭低下去，可腳一直發抖不敢漂起來，爸爸無奈之下只好把我抱到深水區去。我嚇得直哭，只好答應不扶住游泳池的邊緣漂起來。我想到又要到深水區去，不由地停了幾秒才漂起來，可是溺水了，爸爸趕緊把我救起來耐心的教導我：“要放松，人自然會浮上來的。”聽了爸爸的話后我又聯想起鄭明德說得這么一句話：“要么把我放出去，要么槍斃我，別無其他的可能。”
敵人雖然對鄭明德進行了慘無人道的折磨，但絲毫摧不垮鄭明德的堅強意志，我也要向鄭明德學習。于是我鼓起勇氣繼續練習，雖然還是有溺水的情況發生，但沒有打垮我堅強的毅力。經過不斷地努力練習，最后我終于學會了游泳，那一刻是幸福的，那一刻是自豪的。
無論任何事情，只有想不到的，沒有做不到的。
堅強作文 篇4
成長就是學會把哭聲調成靜音，牙齒碎了也要自己咽下去。——題記
越長大越孤單，身邊的朋友越來越少，大概每個曾經關系特別好的`，都說過，一輩子都要在一起，永遠不分離，可是，都變了。身邊的人不斷地在換，我也沒了最初的熱情，就這樣吧，愛走走，愛留留。你若真心，我必珍惜！
誰對我好，我心知肚明，雖然我愛開玩笑，但我不傻。你可以一巴掌打我再說個對不起，那我是不是可以一槍崩了你說走火。還有，不了解我的人，沒資格對我指指點點。不懂我的人憑什么對我指三道四。你對我發脾氣的時候，記住，我也有脾氣！畢竟，我總不能流血就喊疼，怕黑就開燈，想念就聯系，疲憊就放空。我們最終都要長大，沒人能陪你一輩子，要堅強！
歲月還長，人海茫茫，我不會回頭，也不再將就，余生自己也會過得很好！
你總說我很社會，可你知不知道，多年前，我也是一個身著潔白裙子的純潔好姑娘，可拜他所賜成了混世魔王！
堅強作文 篇5
貝多芬，一個耳熟能詳的名字，卻是個充滿悲劇色彩的人物。
小時候的貝多芬，就已經要背起整個家了，繁重的學業一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊，開始了嚴格訓練。貝多芬的整個童年，可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的，這使他在后來成為人們眼里的“怪人”，但誰真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣東西都比貝多芬的好。但有一樣東西我是比不上他的，那就是他的堅強。
貝多芬的堅強不是每個人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來沒有想過應該怎樣面對挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰勝風雨，懦弱更不可能戰勝挫折！
貝多芬對生命，對音樂的執著，也深深地感動著我。經歷了無數痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來，更沒有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的.，人誕生在世界上，就是為了創造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰，是為了自己！
從貝多芬的這些經歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因為這個世界仍是充滿了希望，未知的未來仍然充滿神秘的色彩，人不應該對未來太過悲觀，應積極樂觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時候，悲傷的時候也有很多，但如果每個人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
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