堅強的作文

時間：2023-09-15 09:45:32 勵志作文我要投稿

堅強的作文8篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文8篇[精]

堅強的作文篇1

　　我們家有只小狗，名叫雪球。他性格溫和，活潑可愛，一見到人就熱情地搖尾巴，有時候還喜歡躺在地上打滾撒嬌，見到過它的人都喜歡它。

　　有一天我帶它出去散步，突然有兩只大狗向我跑來，沖著我惡狠狠地低吠，我有些害怕，不由得退了幾步。這時候，平時膽小瘦弱的雪球突然掙脫我手中的狗鏈，向那兩只惡狗沖去，廝打起來。我看著他們廝打卻不敢靠前，束手無策。兩只大狗被雪球打跑了，可它卻倒在地上一動不動。

　　我趕緊帶它來到了寵物醫院，醫生說：“它被咬得很嚴重，已經昏迷了，我先給他包扎傷口。”之后的一天，雪球一直昏迷不醒，我很擔心，一直陪著它。夜里，雪球醒了過來，可它還是沒有力氣站起來。很脆弱的躺在地上，看了我一眼，又繼續躺著。它的眼神很脆弱，絲毫沒有斗惡狗時的兇狠了。看著他那樣溫順可憐的模樣，我有些慚愧，這樣一個柔弱的小生命卻在關鍵時候拼盡全力救我，而我卻只知道躲避。

　　又過了幾天，它終于能站起來了，只是走路有些顛簸，像扶著拐杖的'老人一樣，偶爾還會不小心摔一跤。醫生說他的一只腿受了傷，以后走路都會有些不便。可它似乎不以為然，反復地走著，跳著，練習著，絲毫看不出悲傷的樣子。

　　現在，雪球偶爾走路還是會摔一跤，可是它依舊愛玩愛鬧，依舊喜歡逗魚撲蝶，它堅強樂觀地活著。我不由得感嘆，有時候動物的生命力真是堅強啊！

堅強的作文篇2

　　一直以為自己很堅強，然而……

　　那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個紀律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過，同學們便像化學反應中不安分的原子，開始活動了。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室便成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休……更惱人的是，“愉悅”的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個，警告那個，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的“殺手锏”――記黑名單。可此舉不但未使同學們靜下心來學習，反而使他們鬧得更兇了……

　　事后，老師竟當全班同學的'面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說我是跟“木頭”，最后，余怒未盡，便撤了我的職。

　　但，我并沒有哭。

　　可此后，我心中的太陽卻像是被烏云吞噬了，一點點地失去光芒……我知道我在逃避，在逃避現實！我漸漸地疏遠了同學，我漸漸地學會了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。

　　直到有一天，我無意間看到一則故事（確切地說是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。

　　淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來的郁悶、不快也煙消云散了。雨過天晴。

　　終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒后，一定要爬起來，千萬別趴下！戰勝脆弱，讓我堅強！

堅強的作文篇3

　　今天,我們學校舉行了一場別開生面的運動會。

　　先比賽的是跑800米。比到四年級的時候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳著急。是她倆代表我班參加女子800米的'項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個別名,叫:“多手怪。”因為她手特別多,為什么說她手特別多呢?因為每次在玩的時候她手特別多,來搗亂。而且那個金婷婷長跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。

　　在跑最后一圈時,突然,鄧貝貝被一個石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會放棄比賽。可他堅持了,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽。當她把最后一圈也跑完了，大家都扶著她，匆忙地喂給她喝水。她的臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她，讓她有種幸福感，也讓她感到溫馨。

　　在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力，讓我覺得她太堅強了，我認為鄧貝貝就是一個英雄。雖然她最終沒能拿到第一名，但她在我的心目中已經是很了不起的一個人，覺得她已經是第一名了。她的堅強使我非常佩服！讓我真為我們402班感到驕傲！

　　今天，鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服，真是個堅強的鄧貝貝。

堅強的作文篇4

　　晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重復了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

　　沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發著光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的.拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩和唱歌。

　　終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。

　　成功需要堅強和耐心！

堅強的作文篇5

　　在一個黑暗無比的夜晚，我躺在自己的小床上，想起了一株株擁有頑強生命力的植物，它們是那樣堅強，那樣不肯向自己面對的遭遇而低頭折節，他們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!

　　有一次，我把家里一盆吊蘭上的一個還正在開花的小枝折斷了，我看見了心想：這次可倒大霉了，嗨，有什么辦法呢?只好聽天由命了。等媽媽回家看見小枝折斷了，不但沒有生氣，反而笑嘻嘻的對我說：“乖乖，過來陪媽媽把這個折斷的小枝插進另外一個空盆好不好?”我點點頭，半信半疑的跟著媽媽把小枝插進泥土里。媽媽看出了我的心里話說：“不要緊，你先給它澆些水吧!以后就由你來負責照顧它了。”果然不出媽媽所料它竟然活了，我高興的跑到媽媽面前，媽媽見它活了也高興的無法形容，那一刻起我就精心的照顧它，盼著它快快長大。

　　在一個風雨天，我打著小雨傘來到了花園里玩耍，我無意之中發現了在風雨下不肯低頭折節，也十分自強不息的極為普通的小草，它雖然弱小，但它的內心卻十分堅強，這是這種一直是它在風雨中也神氣十足，傲然挺立。雖然它們在人們眼中是極為普通，極為常見的小草但在我眼中它并不普通，并不平凡，也并不嬌小，因為它的精神深深地打動了我已僵硬的心田，開啟了我通往堅強心靈的.窗戶，打開了我已陳舊的夢想。

　　植物雖然不能像我們人類一樣移動，但是它的精神正是我們所需求的精神，它們的品格是我們所想去追求的品格他們的靈魂是我們學習的靈魂，他們像一個美麗的天使在教誨我們，使我們懂得大自然中的道理，讓我們懂得大自然中隱藏的無數的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強

堅強的作文篇6

　　小草，它雖然不如玫瑰花那樣美麗動人，也不具有那茉莉花迷人的香氣，更沒擁有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的花堅強多了。

　　有一次，我去給美麗的.花骨朵澆水時，看見了花叢中有幾根小草，我想：這么小小細細的花骨朵，加上這么幾根小草多難看呀，我就用手去拔這些小草，居然拔不動，我費了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天，這些小草卻破土而出，此時，以前的花骨朵現在已經開花了，加上這些小草顯得花好像變丑了，于是，我又把這些小草給拔了，沒想到，沒過幾天，它們又長出來了，氣死我了，你們是不是在跟我作對。這可真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！這次我并沒有去拔它們了，反而還幫它們澆水呢！因為我已經對小草心服口服了，讓我說三個詞就是：牛！太牛！太牛了！

　　這些堅強的小草讓我明白了：不管遇到了什么樣的困難，或者受得了怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們都應該學習擁有小草這不屈不饒和堅強的精神。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每次我聽到了令人感動的這道歌，我就情不自禁的想起了那堅強的小草！

堅強的作文篇7

　　花兒最美麗，但他卻嬌嫩；小草很平凡，但它卻堅強。看著地上的雜草，我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個夏天，熱極了，就像把人放進蒸籠里一樣。我去幫母親買醬油。在過馬路的時候，無意中看見了路旁的小草，頂部黃的很，往下垂，像一個有氣無力的老人。

　　這小草肯定不能活了。我當時這樣想。然而事實卻大大出乎我的意料。兩天過后，天下了一場雨，大雨過后，空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門散步，當走到那馬路時，我竟看到了那幾株小草生機勃勃地生長著，猶如一個個年輕力壯的.小伙子。

　　我震驚極了，小小的草竟然有如此頑強的毅力！它不畏炎熱，不畏風吹雨打，傲然生長著！既然草都有如此的毅力，人更加要有。我總是不能理解，那些要自殺的人為什么要去自殺，就是因為一些挫折？為什么他們就不能堅強一點呢？生活中往往會有一些風吹雨打，只要我們死死地抵住它，頑強不屈，就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩！