實用的堅強的作文6篇（通用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
窗外，樹葉“嘩啦啦”的響著，陽光透過枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩，他痛苦的睜開眼，那雙眼里透露出無奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了�！俺场币宦曧懀蛔颖凰琶χ写蚵�。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動的聲音還能聽見，還好，心臟還在跳動。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽，也不肯去欣賞風景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長時間呢？誰也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內心又一陣恐懼。一個小女孩過來了，扶他做起來。小女孩說：“叔叔，我帶你去看我的‘小寶寶’好嗎？”
他跟著她走了，忘記了心痛。來到小花壇，女孩扒開了草叢，啊！一棵向陽花，那么弱小但又那么堅定的生長在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開心。
今晚，他睡的`很香，沒有疾病的煩惱，小女孩的故事打開了他心中的新奇，他快樂著，快樂沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來找他了，當時他還在夢中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了�！彼蚜�，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天��！昨晚原來下了一場雨，把‘小寶寶’快淹沒了。
他突然笑了，說：“孩子，你看，它還沒死，仍開著花呢！( )你看。”小女孩笑了，說：“叔叔，‘寶寶’真堅強，連風都不怕。”他也笑了。
他聽了這句話愣住了，“堅強，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開朗了，堅強了�！爱吘刮沂悄凶訚h”，他每天都會和小女孩唱歌，一天天身體也好起來，連醫生都說是個奇跡。
那顆藏在陰霾里已經很久的心復活了。
他終于知道，原來人生有很多種活法，只有樂觀看待，堅強面對，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動。
堅強的作文 篇2
大自然的一切事物都給我們許多啟示，如梅花在寒風中傲然挺立，那是告訴我們要堅強的面對；小草在春天煥發生機，那是告訴我們不要在困難面前低頭。
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽到小區院里觀賞初春的美景，順帶放風箏玩。我無意中在石縫中發現了一株小草。我特別好奇，在石縫中沒有肥沃土壤，沒有充足水分，怎么能有生命存在？于是我把風箏交給媽媽，蹲在地上觀察起石縫里的小草。小草發出了嫩芽，綠綠的`，顯得生機盎然，充滿活力。我心想：小草在這樣的環境也能一直生存嗎？我帶著疑問思考著。
又過了一個星期，我突然想起那株小草，心想那株小草還活著嗎？我便又拉著媽媽去看那株生長在石縫里的小草。我一路擔心著，生怕永遠見不到小草的身影。可是到了那里，我十分驚訝，那株小草居然把頭探了出來，好像在張望外面的世界，顯然它比上個星期顏色更綠了，也比以前長高了。在和煦的陽光下，它顯得更加茂盛，更充滿生機與活力。
看到這一幕，我內心十分感動，心想：卑微的小草，竟然能在如此沒有充足的陽光，沒有舒適的環境中活的這么精彩，它身上這種頑強的精神，值得我們學習。對我來說，我生活在如此舒適的環境下，學習就更應該努力，堅持不懈，持之以恒，讓我的人生五彩斑斕。
大自然是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有收獲。
堅強的作文 篇3
學習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。
我家的陽臺上養了許多株吊蘭。開花時，朵朵白色的'小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天，老爺來我們家。他在家里四處參觀時，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著吊蘭贊嘆道：“這花開的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛不釋手。姥爺走時還真搬走了一盆兒。
幾個星期后的一個星期天，我來到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來一場大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發了芽！”
我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。
這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長，利用有限的時間重放光彩，實在令人敬佩。
堅強的作文 篇4
今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業本，路過趙老師的辦公室。發現趙老師臉色蒼白，一邊吃藥一邊抓癢，我站在門口往辦公室里望，心想：“趙老師的皮膚病還沒好嗎？不會又犯了那種可怕的病了吧！”
“叮鈴鈴”上課了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里卻在想：“趙老師剛才看起來那么難受，她會來給我們上品社課嗎？還是會讓別的.老師代替呢？”過了一會兒趙老師竟然奇跡般地出現在了教室門口，她跟平時一樣嚴肅，手里拿著一本教科書。她走到講臺前，用洪亮的聲音對大家說：“同學們，翻開品生書的第44頁，今天我們要講第四單元……”
這節課使我學會了很多關于少數民族的知識，把我上課時的想法都沖走了，真是一節生動的品社課。下課時我才想起我還有一個疑問尚未解開：為什么老師一上課皮膚病就不發作了？真是一件怪事！后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會發作，只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。
老師你雖然患有皮膚病，但您并不會因為您的病而耽誤我們的學習，不讓我們的課程落下一節，老師您真堅強！您可以請假去醫院看病，但您沒有，你把所有注意力都集中到我們的學習上。老師我們會好好學習，不會讓生病的您為我們操心。
堅強的作文 篇5
我美麗，因為我堅強 我是一個小小少年，雖沒有經歷過生活的大風大浪，卻覺不是一棵溫室里的幼苗，因為我記得蘇軾的話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。既然人生必然要經受挫折，我選擇做一個直面挫折的人。
面對險峻的高山，堅強就是我登山的云梯，面對湍急的河流，堅強就是我渡水的飛舟。因為我堅強，所以我美麗。 我的堅強，表現在一次次考試失利后，擦干眼角的淚水，仍然奮發圖強，力爭上游。 我的'堅強，表現在一次次面對別人的冷嘲熱諷，雖滿心委屈，卻不改初衷。 我的堅強，表現在一個個深夜，孤燈奮戰，一個個假期，埋頭苦讀，拒絕美食華服的享受，拒絕明星游戲的誘惑。 因為我知道，驚嘆云蒸霞巍的山峰，去畏懼沿途荊棘的人，只能渾渾噩噩，碌碌無為。只有披荊斬棘，才能凌絕頂而小天下，享受險峰的無限風光。
讓我們揚起堅強的風帆，在困難的海洋中遨游吧！ 因為我堅強，所以我美麗！
堅強的作文 篇6
今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有著瓜子形的'臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長發。讓我來講講我堅強的事吧。
有一次，我去院子里玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩只腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點要保持平衡哦�！蔽野凑毡斫阏f的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落后，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！
還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。于是我就去院子里溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵著自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！
感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落后，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。
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